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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),另一端拴上兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)。沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)。當(dāng)橡皮筋的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí),兩根細(xì)繩相互垂直,如圖所示。這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可從圖中讀出(只須讀到0.1N)。

1)讀出兩個(gè)拉力的大小分別為________N________N。

2)在虛線方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個(gè)力及它們的合力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一座小型發(fā)電站輸送的電功率是4400KW,采用110KV高壓輸電,輸電線的總電阻為100Ω,求:
(1)輸電導(dǎo)線中的電流是多少?
(2)用戶得到的電功率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,矩形線圈abcd的匝數(shù)為N=30匝,線圈ab的邊長(zhǎng)為l1=0.1m,bc的邊長(zhǎng)為l2=0.2m,在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,繞垂直于磁感線且通過(guò)線圈中線的OO′軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω=100 rad/s,若線圈自身電阻為r=1Ω,線圈兩端外接R=9Ω的電阻和一個(gè)理想交流電流表.試求:

(1)穿過(guò)線圈平面的最大磁通量Φm;
(2)線圈在圖示位置(線圈平面與磁感線平行)時(shí),感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)e的大小;
(3)電阻R上消耗的電功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在光滑水平面上有一物塊受水平恒力F的作用而運(yùn)動(dòng),在其正前方固定一個(gè)足夠長(zhǎng)的輕質(zhì)彈簧,如圖所示,當(dāng)物塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 物塊接觸彈簧后即做減速運(yùn)動(dòng)

B. 物塊接觸彈簧后先加速后減速

C. 當(dāng)彈簧處于壓縮量最大時(shí),物塊的加速度不等于零

D. 當(dāng)物塊的速度為零時(shí),它所受的合力不為零

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. t=2s時(shí),甲、乙相遇

B. t=2s時(shí),甲、乙的運(yùn)動(dòng)方向?qū)l(fā)生改變

C. t=2s~t=6s內(nèi),乙的加速度方向發(fā)生改變

D. t=2s~t=6s內(nèi),甲相對(duì)乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,水平U形光滑框架,寬度為1m,電阻忽略不計(jì),導(dǎo)體棒ab的質(zhì)量m=0.2kg、電阻R=0.5Ω,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.2T,方向垂直框架向上.現(xiàn)用F=1N的外力由靜止開始向右拉ab棒,當(dāng)ab棒的速度達(dá)到2m/s時(shí),求:

(1)ab棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大;
(2)ab棒所受的安培力;
(3)ab棒的加速度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)水平放置的矩形線圈abcd,在細(xì)長(zhǎng)水平磁鐵的S極附近豎直下落,由位置Ⅰ經(jīng)位置Ⅱ到位置Ⅲ.位置Ⅱ與磁鐵同一平面,則線圈在從Ⅰ到位置Ⅱ的過(guò)程中,線圈內(nèi)(選填“有”或“無(wú)”)感應(yīng)電流,線圈在從Ⅱ到Ⅲ的過(guò)程中,線圈內(nèi)感應(yīng)電流.(選填“有”或“無(wú)”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】給你兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),一根橡皮條,一張白紙,細(xì)繩套(兩個(gè)),三角板(兩個(gè)),方木板等按課本要求做《探究求合力的方法》實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中主要步驟有:

A.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn),記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和細(xì)繩的方向,按同標(biāo)度做出這個(gè)拉力F 的圖示;

B.用鉛筆描下O點(diǎn)的位置和兩條細(xì)繩套的方向,并記下________________;

C.比較一下,力F′與用平行四邊形定則求出的合力F大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同.

D.用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),讓結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O

E.把白紙釘在木板上,并將橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn),讓兩根細(xì)繩套拴在橡皮條的另一端(結(jié)點(diǎn));

F.用鉛筆和刻度尺從力的作用點(diǎn)(位置O)沿著兩繩套的方向畫直線,按選定的標(biāo)度作出這兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1F2的圖示,以F1F2為鄰邊利用刻度尺和三角板作平行四邊形,過(guò)O點(diǎn)畫平行四邊形的對(duì)角線,即為合力F的圖示.

G. 改變兩個(gè)力F1、F2的大小和夾角,再重復(fù)實(shí)驗(yàn)兩次.

1)將上述步驟B補(bǔ)充完整,并按實(shí)際操作的先后順序填在后面:_________________。

2(單選題)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____

A理想實(shí)驗(yàn)法(B)等效替代法

C)控制變量法(D)建立物理模型法

3)(多選題)關(guān)于本實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的有_____

A)兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量大些

B)兩個(gè)分力F1F2間夾角要盡量大些

C拉橡皮筋時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

D彈簧測(cè)力計(jì)使用前要調(diào)零

4)在本實(shí)驗(yàn)中,用F表示理論合力,F表示實(shí)驗(yàn)測(cè)出的合力,則下面的兩個(gè)圖中,比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是 _______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一正弦式交流電的電流隨時(shí)間變化關(guān)系為i=10 sin314t,則其電流的有效值為 A,頻率為 HZ,接上R=10Ω電阻后,1s內(nèi)產(chǎn)生的熱量為 J.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,矩形閉合線圈放置在水平薄板上,有一塊蹄形磁鐵如圖所示置于平板的正下方(磁極間距略大于矩形線圈的寬度.)當(dāng)磁鐵勻速向右通過(guò)線圈時(shí),線圈仍靜止不動(dòng),那么線圈受到薄板的摩擦力方向和線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向(從上向下看)是( )

A.摩擦力方向一直向左
B.摩擦力方向先向左、后向或右
C.感應(yīng)電流的方向順時(shí)針→逆時(shí)針→順時(shí)針
D.感應(yīng)電流的方向順時(shí)針→逆時(shí)針

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同步練習(xí)冊(cè)答案