【題目】（附加題）如圖所示為研究電子槍中電子在電場中運動的簡化模型示意圖．在Oxy平面的ABCD區(qū)域內(nèi)，存在兩個場強大小均為E的勻強電場I和Ⅱ，兩電場的邊界均是邊長為L的正方形（不計電子所受重力）．

（1）在該區(qū)域AB邊的中點處由靜止釋放電子，求電子離開ABCD區(qū)域的位置坐標(biāo)．
（2）在電場I區(qū)域內(nèi)適當(dāng)位置由靜止釋放電子，電子恰能從ABCD區(qū)域左下角D處離開，求所有釋放點的位置．

【題目】如圖所示，是某興趣小組通過彈射器研究彈性勢能的實驗裝置．半徑為R的光滑半圓管道（管道內(nèi)徑遠小于R）豎直固定于水平面上，管道最低點B恰與粗糙水平面相切，彈射器固定于水平面上．某次實驗過程中，一個可看作質(zhì)點的質(zhì)量為m的小物塊，將彈簧壓縮至A處，已知A、B相距為L．彈射器將小物塊由靜止開始彈出，小物塊沿圓管道恰好到達最髙點C．已知小物塊與水平面間的動摩擦因素為μ，重力加速度為g，求：

（1）小物塊到達B點時的速度vB及小物塊在管道最低點B處受到的支持力；
（2）小物塊在AB段克服摩擦力所做的功；
（3）彈射器釋放的彈性勢能Ep ．

（1）圖乙中的______是力F1和F2的合力的理論數(shù)值；______是力F1和F2的合力的實際測量值．

（2）下列說法中正確的是（______）

A．兩個分力的值稍大一些較好，便于減小作圖誤差

B．兩個分力的夾角越大越好，同時在實驗中應(yīng)注意彈簧測力計與細線應(yīng)始終平行紙板但不與紙面接觸

C．兩分力的夾角應(yīng)取90o較好，便于之后運算中采用勾股定理以驗證平行四邊形定則

D．在同一實驗中，兩次實驗操作O點的位置不能變動

【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、重錘、天平、毫米刻度尺、50Hz交流電源．回答下列問題：
（1）用打點計時器打出一條紙帶，前后要連續(xù)進行一系列的操作，下列各步驟的先后順序合理的是 ．
A.釋放紙帶
B.接通電源
C.取下紙帶
D.切斷電源
（2）如圖（a），釋放紙帶前的瞬間，重錘和手的位置合理的是（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）．

（3）如圖（b），某同學(xué)用正確的方法獲得了一條紙帶，并以起點為記數(shù)點O，后隔一段距離，取連續(xù)點為記數(shù)點A、B、C、D、E、F，如圖所示．已知重錘的質(zhì)量為0.5kg，則電磁打點計時器打下E點時，重錘減少的重力勢能△EP=J（取重力加速度g=9.8m/s2 ， 計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字），重錘增加的動能△EK與減少的重力勢能△EP的大小關(guān)系為△EK△EP（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

A. 當(dāng)m一定時，θ越大，輕桿受力越小

B. 當(dāng)m一定時，θ越小，滑塊對地面的壓力越大

C. 當(dāng)θ一定時，M越大，滑塊與地面間的摩擦力越大

D. 當(dāng)θ一定時，M越小，可懸掛重物C的質(zhì)量m越大

A. 汽車一定向右做加速運動

B. 汽車一定向左做加速運動

C. M除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向左的摩擦力的作用

D. M除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向右的摩擦力的作用

A. 人的重力為1500N

B. e點位置人處于失重狀態(tài)

C. c點位置人處于超重狀態(tài)

D. d點的加速度小于∫點的加速度

【題目】要測繪一個標(biāo)有“3V、0.6W”小燈泡的伏安特性曲線，燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V．
（1）實驗的電路圖應(yīng)選用下圖1中的（填字母代號）

（2）實驗得到小燈泡的伏安特性曲線如圖2所示，當(dāng)小燈泡的電壓為1.0V，其電阻為Ω，由圖2可得，當(dāng)電壓U＞1V后，小燈泡電阻R隨溫度T的升高而（填“增大”或“減小”）．

(i)當(dāng)封閉氣體溫度t2等于多少時，左管氣柱長l2為9.0 cm？

(ii)當(dāng)溫度達到上問溫度t2時，為使左管氣柱長l3為8.0 cm，則應(yīng)在右管加多高的水銀柱？

【題目】軍軍同學(xué)進行“探究求合力的方法”實驗：
（1）下列要求對減小實驗誤差有益的是 ．
A.兩細繩必須等長
B.拉橡皮條的兩條細繩夾角越大越好
C.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
D.兩彈簧測力計同時拉細繩時，示數(shù)之差盡可能大
（2）兩彈簧測力計的量程都為5N，最小刻度為0.1N．實驗時，沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計，如圖所示．請從圖中讀出彈簧測力計甲的拉力大小為 N．

（3）本實驗采用的科學(xué)方法是
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法．