（1）小球到達(dá)C點時的速度

（2）小物塊剛要到達(dá)圓弧軌道末端D點時對軌道的壓力；

（3）要使小物塊不滑出長木板，木板的長度L至少多大？

【題目】如圖所示，BCDG是光滑絕緣的圓形軌道，位于豎直平面內(nèi)，軌道半徑為R，下端與水平絕緣軌道在B點平滑連接，整個軌道處在水平向左的勻強(qiáng)電場中．現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶正電的小滑塊(可視為質(zhì)點)置于水平軌道上，滑塊受到的電場力大小為

mg，滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為0.5，重力加速度為g.

（1）若滑塊從水平軌道上距離B點s＝3R的A點由靜止釋放，滑塊到B點時速度為多大？

（2）求滑塊到達(dá)C點時受到軌道的作用力大�。�

（3）改變s的大小，使滑塊恰好始終沿軌道滑行，且從G點飛出軌道，求滑塊在圓軌道上滑行過程中的最小速度大�。�

【題目】如圖所示，一半徑為r＝10 cm的圓形線圈共100匝，在磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝T的勻強(qiáng)磁場中，繞垂直于磁場方向的中心軸線OO′以n＝600 r/min的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動，當(dāng)線圈轉(zhuǎn)至中性面位置（圖中位置）時開始計時．

（1）寫出線圈內(nèi)所產(chǎn)生的交變電動勢的瞬時值表達(dá)式；

（2）求線圈從圖示位置開始在1/60 s時的電動勢的瞬時值．

A. 線圈繞P1轉(zhuǎn)動時的電流等于繞P2轉(zhuǎn)動時的電流

B. 線圈繞P1轉(zhuǎn)動時的電動勢小于繞P2轉(zhuǎn)動時的電動勢

C. 線圈繞P1和P2轉(zhuǎn)動時電流的方向相同，都是a→b→c→d

D. 線圈繞P1轉(zhuǎn)動時dc邊受到的安培力大于繞P2轉(zhuǎn)動時dc邊受到的安培力

【題目】如圖所示為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實驗裝置圖。圖中A為小車，質(zhì)量為，連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點計時器B，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，P的質(zhì)量為，C為彈簧測力計，實驗時改變P的質(zhì)量，讀出測力計不同讀數(shù)F，不計繩與定滑輪、動滑輪之間的摩擦。

(1)電火花打點計時器工作電壓為220V的________電(選填“交流”或“直流”)；

(2)下列說法正確的是_________(填選項前的符號)

A.實驗時應(yīng)先接通電源后釋放小車

B.實驗中應(yīng)遠(yuǎn)小于

C.測力計的讀數(shù)始終為

(3)實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a-F圖像，可能是下圖中的

(填選項前的符號)。_______

A. B. C. D.

【題目】如圖所示，為某同學(xué)用打點計時器測量做勻加速直線運動的加速度打出的一條紙帶，打點計時器每隔T=0.02s打一個點，選定零點后，再每隔4個點取1個計數(shù)點，因保存不當(dāng)，紙帶被污染，A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點，僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離： 、、

可由以上信息推知：

(1)相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為________s；

(2)打C點時物體的速度大小為________m/s(取2位有效數(shù)字)；

(3)物體的加速度大小為___________________(用、、和T表示)。

(1)在水平放置的圖板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在圖板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點達(dá)到某一位置O點，在白紙上記下O點的位置和兩個彈簧秤的讀數(shù)和，并 __________________________；

(2)只用一個彈簧秤通過細(xì)線拉橡皮條，記下此時___________并記下細(xì)線的方向；

(3)為提高實驗的準(zhǔn)確度，細(xì)線的長度應(yīng)_____________(選填“適當(dāng)長些”或“適當(dāng)短些”)。

【題目】物體沿一直線運動，在t時間內(nèi)通過的位移為，它在中間位置處的速度為，在中間時刻時的速度為，則和的關(guān)系為

A. 當(dāng)物體做勻加速直線運動時，

B. 當(dāng)物體做勻速直線運動時，

C. 當(dāng)物體做勻加速直線運動時，

D. 當(dāng)物體做勻減速直線運動時，

①下列做法正確的是 （填字母代號）

②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量（填遠(yuǎn)大于，遠(yuǎn)小于，或近似于）

③甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室，各取一套圖1的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖2中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲，m乙．甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲，μ乙，由圖象可知，m甲 m乙；μ甲 μ乙（填“大于”、“小于”或“等于”）

A. B.

C. D.