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【題目】如圖所示,李輝用多用電表的歐姆擋測量一個變壓器線圈的電阻,以判斷它是否斷路。劉偉為了使李輝操作方便,用兩手分別握住線圈裸露的兩端讓李輝測量。測量時表針擺過了一定角度, 李輝由此確認線圈沒有斷路。 正當李輝把多用表的表筆與被測線圈脫離時,劉偉突然驚叫起來,覺得有電擊感。下列說法正確的是
A. 劉偉被電擊時變壓器線圈中的電流瞬間變大
B. 劉偉有電擊感是因為兩手之間瞬間有高電壓
C. 劉偉受到電擊的同時多用電表也可能被燒壞
D. 實驗過程中若李輝兩手分別握住紅黑表筆的金屬桿,他也會受到電擊
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【題目】如圖甲所示,電阻為5Ω、匝數(shù)為100匝的線圈(圖中只畫了2匝)兩端A、B與電阻R相連,R=95Ω。線圈內(nèi)有方向垂直于紙面向里的磁場,線圈中的磁通量在按圖乙所示規(guī)律變化。則
A. A點的電勢小于B點的電勢
B. 在線圈位置上感應(yīng)電場沿逆時針方向
C. 0.1s時間內(nèi)通過電阻R的電荷量為0.05C
D. 0.1s時間內(nèi)非靜電力所做的功為2.5J
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【題目】如圖所示, KLMN 是一個豎直的匝數(shù)為n的矩形導線框,全部處于磁感應(yīng)強度為 B 的水平方向的勻強磁場中,線框面積為S,MN邊水平,線框繞豎直固定軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動。當MN邊與磁場方向的夾角為 30時(圖示位置),下列說法正確的是
A. 導線框中產(chǎn)生的瞬時電動勢的大小是nBSω/2
B. 導線框中產(chǎn)生的瞬時電動勢的大小是
C. 線框中電流的方向是K→L→M→N→K
D. 線框中電流的方向是K→N→M→L→K
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【題目】如圖所示,有界勻強磁場的磁感應(yīng)強度B=2×10﹣3T;磁場右邊是寬度L=0.2m、場強E=40V/m、方向向左的勻強電場.一帶電粒子電荷量q=﹣3.2×10﹣19C,質(zhì)量m=6.4×10﹣27kg,以v=4×104m/s的速度沿OO′垂直射入磁場,在磁場中偏轉(zhuǎn)后進入右側(cè)的電場,最后從電場右邊界射出.求:
(1)大致畫出帶電粒子的運動軌跡;(畫在答題紙上給出的圖中)
(2)帶電粒子在磁場中運動的軌道半徑;
(3)帶電粒子飛出電場時的動能EK.
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【題目】圖甲是洛倫茲力演示儀。圖乙是演示儀結(jié)構(gòu)圖,玻璃泡內(nèi)充有稀薄的氣體,由電子槍發(fā)射電子束,在電子束通過時能夠顯示電子的徑跡。圖丙是勵磁線圈的原理圖,兩線圈之間產(chǎn)生近似勻強磁場,線圈中電流越大磁場越強,磁場的方向與兩個線圈中心的連線平行。電子速度的大小和磁感應(yīng)強度可以分別通過電子槍的加速電壓和勵磁線圈的電流來調(diào)節(jié)。若電子槍垂直磁場方向發(fā)射電子,給勵磁線圈通電后,能看到電子束的徑跡呈圓形。關(guān)于電子束的軌道半徑,下列說法正確的是
A. 只增大電子槍的加速電壓,軌道半徑不變
B. 只增大電子槍的加速電壓,軌道半徑變小
C. 只增大勵磁線圈中的電流,軌道半徑不變
D. 只增大勵磁線圈中的電流,軌道半徑變小
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【題目】如圖所示,理想變壓器原線圈匝數(shù)n1=1100匝,副線圈匝數(shù)n2=220匝,交流電源的電壓u=220sin100πt(V),電阻R=44Ω,電表均為理想交流電表。則下列說法中正確的是
A. 交流電的頻率為50Hz
B. 電流表A1的示數(shù)為0.20A
C. 變壓器的輸入功率為88W
D. 電壓表的示數(shù)為44V
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【題目】某壓力鍋結(jié)構(gòu)如圖所示。蓋好密封鍋蓋,將壓力閥套在出氣孔上,給壓力鍋加熱,當鍋內(nèi)氣體壓強達到一定值時,氣體就把壓力閥頂起。假定在海平面上壓力閥被頂起時,壓力鍋內(nèi)的溫度為T1,之后每隔t0頂起一次。
(Ⅰ)若此時鍋內(nèi)氣體的體積為V,摩爾體積為V0,阿伏加德羅常數(shù)為NA,寫出鍋內(nèi)氣體分子數(shù)的估算表達式。
(Ⅱ)假定在一次放氣過程中,鍋內(nèi)氣體對壓力閥及外界做功W,并向外界釋放了q的熱量,在單位時間內(nèi)鍋體損耗能量為E,時間t內(nèi)鍋需要從外界吸收多少熱量?
(Ⅲ)試分析在不同的海拔高度使用壓力鍋時,壓力閥被頂起時鍋內(nèi)氣體的溫度TH跟海拔高度H的關(guān)系式?已知大氣壓強p隨海拔高度H的變化滿足P=p0(1-αH),其中常數(shù)α>0,壓力閥的質(zhì)量為m,出氣孔的橫截面積為S。
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【題目】引體向上是同學們經(jīng)常做的一項健身運動.該運動的規(guī)范動作是:兩手正握單杠,由懸垂開始,上拉時,下顎須超過單杠面.下放時,兩臂放直,不能曲臂,如圖所示,這樣上拉下放,重復(fù)動作,達到鍛煉臂力和腹肌的目的.關(guān)于做引體向上動作時人的受力,以下判斷正確的是( )
A. 加速上拉過程中,單杠給人的作用力大于人給單杠的作用力
B. 在加速下放過程中,單杠對人的作用力等于人對單杠的作用力
C. 懸垂靜止時,單杠對人的作用力與人對單杠的作用力是一對平衡力
D. 在加速下放過程中,在某瞬間人可能不受力的作用
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【題目】在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、微元法和科學假說法、建立物理模型法等等.以下關(guān)于所用物理學研究方法的敘述不正確的是( )
A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫建立物理模型法
B. 根據(jù)速度定義式,當非常非常小時, 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了假設(shè)法
D. 在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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【題目】如圖所示,以A、B為端點的半圓形光滑軌道固定于豎直平面內(nèi),一粗糙水平面BC與半圓形軌道相切于B點。質(zhì)量為2m的物塊1被輕放在水平勻速運動的傳送帶上G點,運動到A時剛好與傳送帶速度相同,然后經(jīng)A沿半圓軌道滑下,再經(jīng)B滑上BC,在C處與質(zhì)量為m的物塊2相碰(相碰沒有能量損失)。傾斜角為37°、高為3R斜面與BC和水平地面FE相接,已知CEF表面有一層很厚的細砂,以阻止物塊運動。物塊均可視為質(zhì)點,半圓半徑為R,BC長LBC =2R。G距A為S=5R,物塊與傳送帶、物塊與BC間的動摩擦系數(shù)均為μ=0. 5,重力加速度取g。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)求物塊滑到B點的速度大小。
(2)求物塊1與物塊2碰撞后,在空中運動的時間。
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