A.保持電鍵S閉合，將A板稍向B板靠近，則θ增大

B.保持電鍵S閉合，將A板稍向上移，則θ減小

C.電鍵S斷開，將A板稍向B板靠近，則θ不變

D.電鍵S斷開，將A板稍向上移，則θ減小

（1）若傳送帶的速度已知為v求一個物塊從放上傳送帶到與傳送帶共速過程中由于物塊與傳送帶之間的摩擦而產(chǎn)生的熱量Q．

（2）若傳送帶的長度為L，現(xiàn)將大量的質(zhì)量均為m的一個完全相同的物塊在A處輕放到傳送帶上，物塊與皮帶之間的動摩擦因數(shù)仍為μ=2tanθ．物塊在到達B之前較長距離內(nèi)已經(jīng)相對于傳送帶靜止，且以后也不再相對傳送帶滑動．物塊在到達B端前已等距排列，相鄰兩物塊的距離為d，直到脫離皮帶．已知在一段相當長的時間T內(nèi)，傳送帶共將N個物塊運送到B端．求電動機對傳送帶做功的平均功率。

【題目】如圖所示，在直角坐標系平面內(nèi)，有一質(zhì)量為m、電荷量為+q的電荷從原點O沿y軸正方向以速度v0出發(fā)，電荷重力不計．現(xiàn)要求該電荷能通過點P(a，－b)．試設(shè)計在電荷運動的某些空間范圍內(nèi)加上某種“場”后電荷就能過P點的2種方案，要求運用物理知識求解．

(1)說明電荷由O到P的運動性質(zhì)并在圖中繪出電荷運動軌跡；

(2)用必要的運算說明你設(shè)計的方案中相關(guān)物理量的表達式(用題設(shè)已知條件和有關(guān)常數(shù))．

A. 合上S，A、B一起亮，然后A變暗后熄滅

B. 合上S，B先亮，A逐漸變亮，最后A、B一樣亮

C. 斷開S，A立即熄滅，B由亮變暗后熄滅

D. 斷開S，B立即熄滅，A閃亮一下后熄滅

【題目】如圖所示，空中相距5cm的兩塊平行金屬板A、B與電源連接（圖中未畫出），其中B板接地(電勢為零),A板電勢變化的規(guī)律如圖所示,將一個質(zhì)量，電荷量為的帶電粒子從緊臨B板處無初速度釋放，不計重力，求：

（1）在t=0時刻釋放該帶電粒子，釋放瞬間粒子加速度的大小；

（2）若A板電勢變化周期為，在t=0時將帶電粒子釋放，粒子到達A板時動量的大�。�

（3）A板電勢變化周期多大時，在到時間內(nèi)釋放該帶電粒子，粒子不能到達A板。

【題目】在水平地面上平放一質(zhì)量為M=4kg的木板，木板左端緊靠一帶有光滑圓弧軌道的木塊，木塊右端圓弧軌道最低點與木板等高，木塊固定在水平地面上，已知圓弧軌道的半徑為R=2m，木板與地面間的動摩擦因數(shù)，圓弧軌道的最高點B距離木板上表面的高度為h=0.4m．現(xiàn)從木塊的左側(cè)距離木板上表面的高度為H=2.2m處，以v0=8m/s的水平速度拋出一可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m=1kg的物塊，物塊從圓弧軌道的最高點B沿切線方向進入軌道，如圖所示．假設(shè)物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為，，最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力．

（1）求物塊剛進入圓弧軌道瞬間的速度．

（2）求物塊剛到達圓弧軌道最低點時對軌道的壓力大小．

（3）為了使物塊始終在木板上滑動，則木板的長度應(yīng)滿足什么條件？

（1）小物塊通過軌道最高點時對軌道壓力大小為多少？

（2）小物快落地點到軌道下端的距離x與軌道半徑R的值有關(guān)．若R的取值范圍為[,]，且要使小物快從軌道上端水平飛出．則當R為何值時小物塊落地點到軌道下端的距離x最大？最大值為多少？R為何值時小物塊落地點到軌道下端的距離x最��？最小值為多少？

（1）求A、B間細繩剛好繃直后瞬間A、B的速度vAB的大��；

（2）求從靜止釋放B到B剛好觸地時彈簧的彈性勢能變化量ΔEP的大小；

（3）若用質(zhì)量為mC=2 kg的小物塊C替代小物塊B重復(fù)該過程，求C剛要觸地時的速度vC的大小．

A．將彈簧左端固定在平臺上，右端自然伸長到平臺右側(cè)O點，木板緊靠平臺，其上表面與P、Q在同一水平面上．使木塊壓縮彈簧自由端至P點后由靜止釋放，木塊最終停在木板上的B點，記下P點并測出OB間的距離L．

B．去掉木板再使木塊將彈簧壓縮至P點并由靜止釋放，測出木塊做平拋運動的水平位移x．

C．改變由靜止釋放木塊的位置，以獲取多組L、x數(shù)據(jù)．

D．用作圖象的辦法，探求L—x關(guān)系，得出結(jié)論．

（1）A、B兩步中，均使彈簧壓縮到同一點P的目的是___________________________．

（2）本實驗中，是否必須測出圖中h的具體數(shù)值? ________ (填“是”或“否”)．

（3）實驗小組根據(jù)測得數(shù)據(jù)，作出L—x2圖象如右圖所示，據(jù)此，實驗小組可得出的結(jié)論為：_______________________．

（1）實驗中動能的增加量應(yīng)略______（選填“大于”、“小于”或“等于”）重力勢能的減少量，其主要原因是______．

（2）如圖所示，有一條紙帶，各點距A點的距離分別為d1，d2，d3，…，各相鄰點間的時間間隔為T，當?shù)刂亓�加速度�?/span>g．要用它來驗證物體從B到G處的機械能是否守恒，則B點的速度表達式為vB=______，G點的速度表達式為vG=______。若B點和G點的速度vB、vG及BG間的距離h均為已知量，則當滿足______時，物體的機械能守恒．