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【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧一端固定,另一端與質(zhì)量為m的圓環(huán)相連,圓環(huán)套在粗糙豎直固定桿上.開始時圓環(huán)處于A處且彈簧水平處于原長.現(xiàn)將圓環(huán)從A處由靜止開始釋放,圓環(huán)經(jīng)過B處時速度最大,到達C處時速度為零,已知AC=h.若在C處給圓環(huán)一豎直向上的速度v;,則圓環(huán)恰好能回到A處.彈簧始終在彈性限度之內(nèi),重力加速度為g,下列說法正確的是( 。
A. 圓環(huán)下滑到B處時,加速度為零
B. 圓環(huán)下滑過程中,因摩擦產(chǎn)生的熱量為mv2
C. 圓環(huán)從A處到C處的過程中彈簧的彈性勢能增加了mgh﹣mv2
D. 圓環(huán)下滑經(jīng)過B處的速度大于上滑經(jīng)過B處的速度
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【題目】軌道平面與赤道平面夾角為90°的人造地球衛(wèi)星被稱為極地軌道衛(wèi)星,它運行時能到達南北極區(qū)的上空,需要在全球范圍內(nèi)進行觀測和應(yīng)用的氣象衛(wèi)星、導航衛(wèi)星等都采用這種軌道。如圖,若某顆極地軌道衛(wèi)星從北緯45°的正上方按圖示方向首次運行到南緯45°的正上方用時45分鐘,則
A. 該衛(wèi)星運行速度一定小于7.9km/s
B. 該衛(wèi)星繞地球運行的周期與同步衛(wèi)星的周期之比為1:4
C. 該衛(wèi)星軌道半徑與同步衛(wèi)星軌道半徑之比為1:4
D. 該衛(wèi)星加速度與同步衛(wèi)星加速度之比為2:1
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【題目】如圖,閉合線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵,磁鐵的N極朝下.當磁鐵向下運動時(但未插入線圈內(nèi)部)( 。
A. 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互吸引
B. 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互排斥
C. 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互吸引
D. 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互排斥
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【題目】如圖所示,一根不可伸長的輕繩兩端分別系著小球A和物體B,跨過固定于斜面體頂端的光滑小滑輪O,傾角為30°的斜面位于水平地面上。A的質(zhì)量為m,B 的質(zhì)量為4m,開始時,用手托住A,使OA段繩恰處于水平伸直狀態(tài)(繩中無拉力),OB繩平行于斜面,此時B靜止不動。將A由靜止釋放,在其下擺過程中,斜面體始終保持靜止,下列判斷中正確的是 ( )
A. 物塊B受到的摩擦力先減小后增大
B. 地面對斜面體的摩擦力方向一直向右
C. 小球A的機械能守恒
D. 小球A的機械能不守恒,A、B系統(tǒng)的機械能守恒
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【題目】(多選)如圖所示,兩光滑且平行的固定水平桿位于同一豎直平面內(nèi),兩靜止小球m1、m2分別穿在兩桿上,兩球間連接一個保持原長的豎直輕彈簧,現(xiàn)給小球m2一個水平向右的初速度v0.如果兩桿足夠長,則在此后的運動過程中,下列說法正確的是( )
A. m1、m2及彈簧組成的系統(tǒng)動量不守恒
B. 彈簧最長時,其彈性勢能為m2v02
C. m1、m2速度相同時,共同速度為
D. m1、m2及彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒
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【題目】從同一高度以相同速率分別拋出質(zhì)量相同的三個小球,一球豎直上拋,一球豎直下拋,一球平拋,所受阻力都不計,則( 。
A. 三球落地時動量相同
B. 三球落地時動量不相同
C. 從拋出到落地過程,三球受到的沖量相同
D. 從拋出到落地過程,平拋運動小球受到的沖量最小
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【題目】小物塊A的質(zhì)量為m,物塊與坡道間的動摩擦因數(shù)為μ,水平面光滑;坡道頂端距水平面高度為h,傾角為θ;物塊從坡道進入水平滑道時,在底端O點處無動能損失,重力加速度為g 。將輕彈簧的一端連接在水平滑道M處并固定墻上,另一自由端恰位于坡道的底端O點,如圖所示。物塊A從坡頂由靜止滑下,求:
(1)物塊滑到O點時的速度大小.
(2)彈簧為最大壓縮量時的彈性勢能.
(3)物塊A被彈回到坡道上升的最大高度h1.
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【題目】一個質(zhì)量為m1靜止的氡核()發(fā)生衰變,放出一個速度為v0、質(zhì)量為m2的粒子和一個質(zhì)量為m3的反沖核釙(Po),若氡核發(fā)生衰變時,釋放的核能部分轉(zhuǎn)化為粒子和釙核的動能,已知光速為c,則
A. 氡核發(fā)生衰變的核反應(yīng)方程為
B. 衰變釋放的核能為
C. 若釋放的粒子核反沖核垂直進入同一磁場,半徑之比為1:42
D. 若釋放的粒子核反沖核垂直進入同一磁場,半徑之比為42:1
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【題目】某同學用重鍾做“驗證機械能守恒定律”的實驗。讓重錘從高處由靜止開始下落,打點計時器就在重錘拖著的紙帶上打出一系列的點,對紙帶上的點痕進行測量,即可驗證機械能守恒定律。
⑴下面是本實驗的幾個操作步驟,請在橫線上填寫合適的文字。
A.右圖中圖___________ (選填“甲”或“乙”)所示安裝方案更好一些,按此示意圖組裝實驗器材;
B.將打點計時器接到___________ (選填“直流”或“交流”)電源上;
C.用天平測出重錘的質(zhì)量m=1.00kg;
D.釋放紙帶,然后接通電源開關(guān)打出一條紙帶;
E.重復步驟D多次,得到多條紙帶。
在以上實驗步驟中,操作不當?shù)氖?/span>___________(選填步驟前的字母)。
F.從打出的紙帶中選擇一條點跡清晰的紙帶如圖丙所示.把第一個點記作0,在便于測量的地方另選連續(xù)的4個點A、B、C、D,測量出A、B、C、D各點到0點的距離分別為62.99cm、70.18 cm、77.76 cm、85.73 cm。
G.已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>9.80m/s2,打點計時器的打點周期為0.02s,從打O點到打C點的過程中,重錘減少的重力勢能=___________ J,增加的動能=___________ J。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)H.本次實驗中可以得到的結(jié)論是:在實驗誤差允許的范圍內(nèi),___________ 。
I.該同學重復分析多條紙帶,發(fā)現(xiàn)重錘減少的重力勢能總是比它增加的動能略大一些,你認為造成此結(jié)果的原因是 ___________ 。
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【題目】某學習小組探究“功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示。圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出沿木板滑行,橡皮筋對小車做的功記為W。當用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都完全相同。每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶求出。通過實驗數(shù)據(jù)分析可以得出“功與物體速度變化的關(guān)系”。
①實驗操作中需平衡小車受到的摩擦力,其最根本的目的是___________。
A.防止小車不能被橡皮筋拉動
B.便于小車獲得較大的彈射速度
C.防止紙帶上點跡不清晰
D.保證橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功
②關(guān)于橡皮筋做功,下列說法正確的是___________。
A.橡皮筋做功的具體值可以直接測量
B.橡皮筋在小車運動的全程中始終做功
C.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加
D.若橡皮筋伸長量變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,則橡皮筋做功也增加為原來的2倍
③如圖是某同學在正確實驗操作過程中得到的一條紙帶,O、A、B、C、D、E、F為選取的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點間還有一個點沒有畫出,各計數(shù)點到O點的距離分別為1.87cm、4.79cm、8.89cm、16.91cm、25.83cm、34.75cm,若打點計時器的打點頻率為50Hz,則由該紙帶可知本次實驗中橡皮筋做功結(jié)束時小車的速度是__________m/s。
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