(1)求活塞質(zhì)量m；

(2)現(xiàn)用外力F緩慢豎直向上拉動活塞，活塞到達汽缸上邊緣時，汽缸恰好對地面無壓力。求此時所施加外力F的大小。

【題目】如圖所示，MN為同一豎直線上相距為h的兩點，空間存在豎直平面內(nèi)方向未知的勻強電場，一帶點小球（m，+q）從M點以速度 水平拋出，剛好能夠通過N點，過N點時速度大小，重力加速度為g，則

A. 電場強度E=B. 電場強度E=

C. 小球從M到N點用時t=D. 小球從M到N點用時t=

（1）關于該實驗的下列說法中，正確的有__________．

A．需要測出小車的質(zhì)量m

B．需要選擇相同的橡皮筋進行實驗

C．需要測出每根橡皮筋對小車所做的功W

D．改變橡皮筋條數(shù)時小車必須從同一位置由靜止釋放

（2）實驗中得到一根紙帶如圖乙所示，1、2、3…是按時間先后順序標出的計數(shù)點（每兩個相鄰計數(shù)點間還有4個打點未畫出），造成各計數(shù)點間距不相等的原因可能是________．由圖乙所示的紙帶可知，該小車達到最大速度時，橡皮筋的伸長量________（選填“大于零”或“等于零”）．

（3）該小組用新、舊兩組橡皮筋分別做實驗，正確實驗操作得到橡皮筋的條數(shù)n與小車對應速度v的多組數(shù)據(jù)，作出v2-n的圖象如圖丙中的C、D所示，則用新橡皮筋得出的圖象是________（選填“C”或“D”），根據(jù)該圖象可以得出的結論是_________．

（1）以下實驗過程的一些做法，其中合理的有________.

a.安裝斜槽軌道，使其末端保持水平

b.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

c.每次小球應從同一高度由靜止釋放

d.為描出小球的運動軌跡描繪的點可以用折線連接

（2）實驗得到平拋小球的運動軌跡，在軌跡上取一些點，以平拋起點O為坐標原點，測量它們的水平坐標x和豎直坐標y，圖2中y-x圖象能說明平拋小球的運動軌跡為拋物線的是_________.

（3）圖3是某同學根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡，O為平拋起點，在軌跡上任取三點A、B、C，測得A、B兩點水平距離Δx為40.0cm，則平拋小球的初速度v0為______m/s，若C點的豎直坐標y3為60.0cm，則小球在C點的速度為vC=______m/s（結果保留兩位有效數(shù)字，g取10m/s2）。

A. 當R3不變，滑動觸頭P順時針轉動時，電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變小

B. 當R3不變，滑動觸頭P逆時針轉動時，電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變小

C. 當P不動，滑動變阻器滑動觸頭向上滑動時，電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變大

D. 當P不動，滑動變阻器滑動觸頭向上滑動時，電流表讀數(shù)變大，電壓表讀數(shù)變大

A. a1>a2>a3B. a1=a2=a3C. a1<a2<a3D. a1 =a3≠a2

A. 飛船在軌道Ⅱ上運動時，經(jīng)過P點時的速度大于經(jīng)過Q點時的速度

B. 飛船在軌道Ⅰ上經(jīng)過P點時的速度大于飛船在軌道Ⅱ上經(jīng)過P點時的速度

C. 飛船在軌道Ⅲ上運動到P點時的加速度等于飛船在軌道Ⅱ上運動到P點時的加速度

D. 飛船繞火星在軌道Ⅰ上運動的周期跟飛船返回地球的過程中繞地球以與軌道Ⅰ同樣的軌道半徑運動的周期相同

A. 湯姆遜通過對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子

B. 盧瑟福通過α粒子散射實驗發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

C. 普朗克把“能量子”引入物理學，正確地破除了“能量連續(xù)變化”的傳統(tǒng)思想

D. 愛因斯坦創(chuàng)立“光子說”并建立了 “光電效應方程”，運用這些理論圓滿解釋了光電效應的實驗規(guī)律

A. 電阻R兩端電壓變化規(guī)律的函數(shù)表達式為u＝2.5sin200πt（V）

B. 電阻R消耗的電功率為0.625W

C. 若此交變電流由一矩形線框在勻強磁場中勻速轉動產(chǎn)生，如圖丙所示，當線圈的轉速提升一倍時，電流表的示數(shù)為1A

D. 圖乙交變電流與圖丁所示電流比較，其有效值之比為

A. Ta一定為零，Tb一定為零

B. Ta可以為零，Tb可以為零

C. Na一定不為零，Nb一定不為零

D. Na可以為零，Nb可以為零