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【題目】帆船即利用風(fēng)力前進的船.帆船起源于荷蘭,古代的荷蘭,地勢很低,所以開鑿了很多運河,人們普迪使用小帆船運輸或捕魚,到了 13世紀,威尼斯開始定期舉行帆船運動比賽,當(dāng)時比賽船只沒有統(tǒng)一的規(guī)格和 級別.1900年第2屆奧運會將帆.船運動開始列為比賽項目;在某次帆船運動比賽中,質(zhì)量為500kg的帆船,在風(fēng)力和水的阻力共同作用下做直線運 動的v﹣t圖象如圖所示.下列表述正確的是 ( 。
A. 在0﹣1s內(nèi),合外力對帆船做了1000J的功
B. 在0﹣2s內(nèi),合外力對帆船做了250J的負功
C. 在1﹣2s內(nèi),合外力對帆船不做功
D. 在0﹣3s內(nèi),合外力始終對帆船做正功
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【題目】如圖所示,質(zhì)量m=50kg的運動員(可視為質(zhì)點),在河岸上A點緊握一根長L=5.0m的不可伸長的輕繩,輕繩另一端系在距離水面高H=10.0m的O點,此時輕繩與豎直方向的夾角為θ=37°,C點是位于O點正下方水面上的一點,距離C點x=4.8m處的D點有一只救生圈,O、A、C、D各點均在同一豎直面內(nèi).若運動員抓緊繩端點,從臺階上A點沿垂直于輕繩斜向下以一定初速度v0躍出,當(dāng)擺到O點正下方的B點時松開手,最終恰能落在救生圈內(nèi).(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:
(1)運動員經(jīng)過B點時速度的大小vB;
(2)運動員從臺階上A點躍出時的動能Ek;
(3)若初速度v0不一定,且使運動員最終仍能落在救生圈內(nèi),則救生圈離C點距離x將隨運動員離開A點時初速度v0的變化而變化.試在下面坐標系中粗略作出x﹣v0的圖象,并標出圖線與x軸的交點.
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【題目】如圖所示,甲,乙兩人分別站在赤道和緯度為45°的地面上隨地球一起繞地軸做勻速圓周運動,則甲、乙在上述過程中具有相同的物理量是( 。
A. 線速度
B. 周期
C. 向心力
D. 向心加速度
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【題目】2018年12月25日10點30分,從杭州東站出發(fā)的D9551次復(fù)興號列車,歷時2小時,準點到達終點站——黃山北站,這標志著杭黃高鐵正式開通運營.杭黃高鐵歷時4年多的建設(shè),設(shè)計時速250km,全長265公里,被譽為 “中國最美高鐵線”,下列說法正確的是
A. 歷時4年多指的是時刻
B. D9551從杭州到黃山的位移為265km
C. 設(shè)計時速250km指列車的平均速度
D. 研究列車從杭州到黃山的運行時間時可將列車視作質(zhì)點
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【題目】如圖所示,在水平軌道右側(cè)固定半徑為R的豎直圓槽形光滑軌道,水平軌道的PQ段長度為l=2.5m,上面鋪設(shè)特殊材料,小物塊與其動摩擦因數(shù)為μ=0.3,軌道其它部分摩擦不計。水平軌道左側(cè)有一輕質(zhì)彈簧左端固定,彈簧處于原長狀態(tài)。可視為質(zhì)點的質(zhì)量m=1kg的小物塊從軌道右側(cè)A點以初速度沖上軌道,通過圓形軌道,水平軌道后壓縮彈簧,并被彈簧以原速率彈回,取,求:
(1)小物塊被彈簧第一次彈回經(jīng)過圓軌道最低點時的動能;
(2)當(dāng)R滿足什么條件時,小物塊被彈簧第一次彈回圓軌道時能沿軌道運動而不會脫離軌道。
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【題目】如圖甲所示,以O為坐標原點建立坐標系,等邊三角形OMN內(nèi)部存在垂直紙面向里的勻強磁場,三角形外側(cè)有沿x軸負方向的勻強電場,F(xiàn)有一質(zhì)量m=1×10-18kg,電荷量q=+1×10-15C的帶電微粒從坐標為(0,-0.5m)的Q點,以某一初速度v0沿某一方向入射,從x軸上的P點以v=200m/s的速度垂直x軸進入三角形區(qū)域。同時,將電場換成垂直紙面向外的勻強磁場(如圖乙所示),兩磁場的磁感應(yīng)強度大小相等。已知三角形的邊長L=4m,O、P兩點間距離為d=1m,重力不計。求:
(1)勻強電場的電場強度大小及帶電微粒的初速度大。
(2)若兩磁場的磁感應(yīng)強度大小B=0.2T,求該微粒在乙圖中運動一個周期的時間;
(3)乙圖中若微粒能再次回到P點,則兩勻強磁場的磁感應(yīng)強度大小應(yīng)滿足什么條件。
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【題目】光滑水平地面上,人與滑板A一起以v0=0.5m/s的速度前進,正前方不遠處有一橫桿,橫桿另一側(cè)有一靜止滑板B,當(dāng)人與A行至橫桿前,人相對滑板豎直向上起跳(起跳瞬間人與A的水平速度都不發(fā)生改變)越過橫桿,A從橫桿下方通過并與B發(fā)生彈性碰撞,之后人剛好落到B上,不計空氣阻力,求最終人與B共同速度是多少?已知m人=40kg,mA=5kg,mB=10kg.
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【題目】如圖所示為一個多量程電壓表的電路,其表頭為動圈式直流電流計,量程Ig=10mA、內(nèi)阻Rg=200,R1、R2為可調(diào)電阻。
(1)可調(diào)電阻應(yīng)調(diào)為R1= ______、R2=_______;
(2)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)表頭電流計已燒壞,我們要修復(fù)該電壓表,手邊只有一個“量程為2mA、內(nèi)阻為40”的電流計和一個電阻為10的定值電阻R3。要使修復(fù)后電壓表的滿偏電流仍為10mA,請在虛框內(nèi)畫出該電壓表的修復(fù)電路___。
(3)修復(fù)后的電路中,可調(diào)電阻R2應(yīng)重新調(diào)為: =______;
(4)接著用如圖的電路對修復(fù)電壓表的3V量程表進行校對,V0為標準電壓表、V1為修復(fù)電壓表。發(fā)現(xiàn)修復(fù)電壓表V1的讀數(shù)始終比標準電壓表V0略大。應(yīng)用以下哪種方法進行微調(diào)______。
A. 只把R1略微調(diào)。 B. 只把R1略微調(diào)大;
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【題目】利用圖示裝置可以做力學(xué)中的許多實驗。
(1)以下說法正確的一項是___。
A.利用此裝置可做“研究勻變速直線運動”的實驗,但必須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響
B.利用此裝置可做“驗證機械能守恒定律”的實驗,在平衡小車受到的摩擦力后,小車機械能就守恒了
C.利用此裝置可“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”,在用圖像法處理數(shù)據(jù)時,如果畫出的am關(guān)系圖像不是直線,就可確定加速度與質(zhì)量成反比
D.利用此裝置做“探究動能定理”實驗時,應(yīng)將木板帶打點計時器的一端適當(dāng)墊高,這樣做的目的是利用小車重力沿斜面的分力補償小車運動中所受阻力的影響
(2)某同學(xué)在利用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時,若要讓運動過程中細線拉力大小盡可能接近鉤碼的重力,應(yīng)滿足的條件是_________________________________________;若不斷增加所掛鉤碼的個數(shù),則隨鉤碼個數(shù)的增加,小車加速度a的值將趨近于________。
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【題目】滑板運動是青少年喜愛的一項活動。如圖所示,滑板運動員以某一初速度從A點水平離開h=0.8 m髙的平臺,運動員(連同滑板)恰好能無碰撞的從B點沿圓弧切線進人豎直光滑圓弧軌道,然后經(jīng)C點沿固定斜面向上運動至最高點D。圓弧軌道的半徑為1 m ,B、C為圓弧的兩端點,其連線水平,圓弧對應(yīng)圓心角θ=106°,斜面與圓弧相切于C點。已知滑板與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=1/3,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不計空氣阻力,運動員(連同滑板)質(zhì)量為50 kg,可視為質(zhì)點。試求:
(1)運動員(連同滑板)離開平臺時的初速度v0;
(2)運動員(連同滑板)通過圓弧軌道最底點對軌道的壓力;
(3)運動員(連同滑板)在斜面上滑行的最大距離。
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