A. 電場方向豎直向上

B. 小球運動的加速度大小為g

C. 小球上升的最大高度為

D. 若小球在初始位置的電勢能為零，則小球電勢能的最大值為

(1)電場方向；

(2)A、B兩點的電勢差多大？哪一點電勢高？

(3)在這一過程中，電荷的電勢能怎樣變化，變化了多少？

(4)如在這一電場中有另一點C，已知UAC=500V，若把這一負荷從B移至C電場力做多少功？是正功還是負功？

(1)A沿斜面向上運動的過程中,繩的拉力對A做的功W；

(2)在t=0.25s時，物體A克服摩擦力做功的瞬時功率？

（1）該同學實驗過程中紙帶的_____（填“左”或“右”）端與小車相連；

（2）下列操作中正確的有_____（填選項前代號）

A．在釋放小車前，小車要靠近打點計時器

B．打點計時器應放在長木板的有滑輪一端

C．應先接通電源，后釋放小車

D．電火花計時器應使用 4-6V 交流電源

（3）實驗中打點計時器使用的交流電頻率為 50Hz，相鄰兩個計數(shù)點之間有 4 個點未畫出，測出 紙帶上則該物體運動的加速度 a=____，打下 A 點時，物體的速度 vA=_____.（用符號表示）

（1）帶電體運動到圓弧形軌道的B端時對圓弧軌道的壓力；

（2）帶電體沿圓弧形軌道從B端運動到C端的過程中，摩擦力做的功．

（1）在“探索彈力和彈簧伸長的關系”實驗中，以下說法正確的是_____．

A．彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度

B．用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力，應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)

C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量

D．用幾個不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比相等

（2）甲同學研究彈簧所受彈力 F與彈簧長度 L關系實驗時，得到如圖所示的 FL圖象，由圖象可知：彈簧原長 L0＝____cm，求得彈簧的勁度系數(shù) k＝____N/m.

（3）乙同學做實驗時，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長 L0， 再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出簧伸長后的長度 L，把 L﹣L0 作為彈簧的伸長量 x，這 樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是圖中所示圖象的（_____）．

A. B. C. D.

A.01s內(nèi)的平均速度是 2m/s

B.01s 內(nèi)的加速度與 24s 內(nèi)的加速度方向相同

C.第 2s 內(nèi)的位移大小是 2m

D.01s 內(nèi)的運動方向與 24s 內(nèi)的運動方向相反

A. 木塊A所受摩擦力大小為7N

B. 木塊A所受摩擦力大小為2N

C. 木塊B所受摩擦力大小為12N

D. A、B受的摩擦力方向相同

A. 小球在B點時的重力勢能最小

B. 小球從A到B的過程中，機械能一直在減少

C. 小球在從A到C的過程中，重力勢能一直在減小

D. 從B到C的過程中小球的電勢能一直增大

(1)為驗證機械能是否守恒,需要比較重物下落過程中任意兩點間的（____________）

A.動能變化量與勢能變化量

B.速度變化量和勢能變化量

C.速度變化量和高度變化量

(2)除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(含鐵夾)、電磁打點計時器、導線及開關外,在下 列器材中,還必須使用的兩種器材是（____________）

A.交流電源 B.刻度尺 C.天平(含砝碼)

(3)實驗中,先接通電源,再釋放重物,得到如圖2所示的一條紙帶.在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A,B,C,測得它們到起始點 O 的距離分別為hA,hB,hC.已知當?shù)刂亓�加速度�?/span>g,打點計時器打點的周期為T.設重物的質(zhì)量為m.從打O點到 打B點的過程中,重物的重力勢能變化量ΔEp=-mghB，動能變化量ΔEk=（_______________）.

(4)大多數(shù)學生的實驗結果顯示,重力勢能的減少量大于動能的增加量,原因是（_____________）

A.利用公式v=gt計算重物速度

B.利用公式計算重物速度

C.存在空氣阻力和摩擦力阻力的影響

D.沒有采用多次實驗取平均值的方法