科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某型號(hào)的艦載飛機(jī)在航空母艦上的跑道上加速時(shí),最大加速度為5 m/s2,所需的起飛速度為50 m/s,航空母艦上的跑道長(zhǎng)100 m。
(1) 通過(guò)計(jì)算判斷,飛機(jī)能否靠自身的發(fā)動(dòng)機(jī)從艦上起飛?
(2) 為使飛機(jī)在開(kāi)始滑行時(shí)就有一定的初速度(相對(duì)靜止空氣),航空母艦還需逆風(fēng)行駛。在5級(jí)清風(fēng)即風(fēng)速為10m/s的天氣下,對(duì)于該型號(hào)的艦載飛機(jī),航空母艦必須以至少多大的速度(相對(duì)海面)逆風(fēng)行駛?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一艘輪船正在以4 m/s的速度沿垂直于河岸方向勻速渡河,河中各處水流速度都相同,其大小為v1=3 m/s,行駛中,輪船發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力與船頭朝向的方向相同。某時(shí)刻發(fā)動(dòng)機(jī)突然熄火,輪船牽引力隨之消失,輪船相對(duì)于水的速度逐漸減小,但船頭方向始終未發(fā)生變化。求:
(1)發(fā)動(dòng)機(jī)未熄火時(shí),輪船相對(duì)于靜水行駛的速度大。
(2)發(fā)動(dòng)機(jī)熄火后,輪船相對(duì)于河岸速度的最小值。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為1kg的物體在xoy平面上做曲線運(yùn)動(dòng),在y方向的速度圖象和x方向的位移圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 質(zhì)點(diǎn)初速度的方向與合外力方向相同
B. 質(zhì)點(diǎn)所受的合外力為6N
C. 質(zhì)點(diǎn)的初速度為
D. 2s末質(zhì)點(diǎn)速度大小為
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),向心力與哪些因素有關(guān)?某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
如圖甲所示,繩子的一端拴一個(gè)小沙袋,繩上離小沙袋L處打一個(gè)繩結(jié)A,2L處打另一個(gè)繩結(jié)B.請(qǐng)一位同學(xué)幫助用秒表計(jì)時(shí).如圖乙所示,做了四次體驗(yàn)性操作.
操作1:手握繩結(jié)A,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),每秒運(yùn)動(dòng)1周.體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大。
操作2:手握繩結(jié)B,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),每秒運(yùn)動(dòng)1周.體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大。
操作3:手握繩結(jié)A,使沙袋在水平平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),每秒運(yùn)動(dòng)2周.體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大小.
操作4:手握繩結(jié)A,增大沙袋的質(zhì)量到原來(lái)的2倍,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),每秒運(yùn)動(dòng)1周.體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大小.
(1)操作2與操作1中,體驗(yàn)到繩子拉力較大的是____;
(2)操作3與操作1中,體驗(yàn)到繩子拉力較大的是____;
(3)操作4與操作1中,體驗(yàn)到繩子拉力較大的是____;
(4)總結(jié)以上四次體驗(yàn)性操作,可知物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),向心力大小與____有關(guān).
A.半徑 B.質(zhì)量 C.周期 D.線速度的方向
(5)實(shí)驗(yàn)中,人體驗(yàn)到的繩子的拉力是否是沙袋做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力____(“是”或“不是”)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某跳傘運(yùn)動(dòng)員從懸停在高空的直升機(jī)上跳下,他從跳離飛機(jī)到落地的過(guò)程中在空中沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,則下列關(guān)于他的運(yùn)動(dòng)情況分析正確的是( )
A. 加速度向下,加速度向上
B. 、內(nèi)都做加速度逐漸減小的變速運(yùn)動(dòng)
C. 內(nèi)下落的距離等于
D. 內(nèi)下落的距離大于
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【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中,用質(zhì)量為m的重物通過(guò)滑輪牽引小車(chē),使它在長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況。鉛山一中高一(1)物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用該裝置來(lái)完成“探究牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源是________(選填選項(xiàng)前的字母).
A.直流電源 B.交流電源
(2)實(shí)驗(yàn)中,需要平衡摩擦力和其他阻力,正確操作方法是________(選填選項(xiàng)前的字母),
A.把長(zhǎng)木板右端墊高 B.改變小車(chē)的質(zhì)量
在不掛重物且________(選填選項(xiàng)前的字母)的情況下,輕推一下小車(chē).若小車(chē)拖著紙帶做勻速運(yùn)動(dòng),表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響.
A.計(jì)時(shí)器不打點(diǎn) B.計(jì)時(shí)器打點(diǎn)
(3)接通電源,釋放小車(chē),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),將打下的第一個(gè)點(diǎn)標(biāo)為O.在紙帶上依次取A、B、C……若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,測(cè)得A、B、C……各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為x1、x2、x3……如圖所示.實(shí)驗(yàn)中,重物質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量,可認(rèn)為小車(chē)所受的拉力大小為mg,從打O點(diǎn)到打C點(diǎn)的過(guò)程中,打B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度v=___.
(4)以a為縱坐標(biāo),F為橫坐標(biāo),利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出如圖所示的a-F圖象.由此圖象可得隨F變化的表達(dá)式為________.根據(jù)力與運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式中可能包含這個(gè)因子,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的單位關(guān)系,與圖線斜率有關(guān)的物理量應(yīng)是________.
(5)假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響,若重物質(zhì)量不滿(mǎn)足遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量的條件,則從理論上分析,圖中正確反映a-F關(guān)系的是________.
A.B.C.D.
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【題目】如圖所示,水平地面上的物塊在拉力F作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),若使力F與水平面的夾角從0逐漸增大到接近,物塊仍以原來(lái)的速度作勻速運(yùn)動(dòng),下列分析正確的是
A. 地面對(duì)物塊的彈力和摩擦力的合力方向不變
B. 地面對(duì)物塊的彈力和摩擦力的合力大小不變
C. 拉力F先減小后增大
D. 拉力F一直減小
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【題目】如圖所示,用一輕繩將光滑小球P系于墻壁上的O點(diǎn),在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q,已知P、Q均始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A. P受4個(gè)力
B. Q受到3個(gè)力
C. 若繩子略微變長(zhǎng),繩子的拉力將變小
D. 若繩子略微變短,Q受到的靜摩擦力將增大
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】貞白中學(xué)高一(3)的物理課外活動(dòng)小組欲測(cè)滑塊在斜面上下滑的加速度以及滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),童欣同學(xué)想出了一個(gè)巧妙的方案。方案如圖所示,將一小鋼球和滑塊用細(xì)線連接,跨在木板上端的小定滑輪上,開(kāi)始時(shí)小球和滑塊均靜止,剪斷細(xì)線小球自由落下,滑塊沿斜面下滑,可先后聽(tīng)到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音。他反復(fù)調(diào)整擋板的位置,重復(fù)上述操作,直到能同時(shí)聽(tīng)到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,然后用刻度尺測(cè)量H=1.25m,x=0.50m,h=0.30m。根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得滑塊在斜面上下滑的加速度a和滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。(g取10m/s2)
A.=3.0 m/s2B.=4.0 m/s2C.μ=0.20D.μ=0.25
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【題目】發(fā)電機(jī)輸出功率為,輸出電壓為,用戶(hù)需要的電壓為,輸電線電阻為.若輸電線因發(fā)熱而損失的功率為輸送功率的.
(1)畫(huà)出此輸電線路的示意圖.
(2)試求在輸電線路中設(shè)置的升、降壓變壓器原副線圈的匝數(shù)比.
(3)用戶(hù)得到的電功率是多少?
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