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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體B的上表面水平,A、B相對(duì)于斜面C靜止,當(dāng)斜面C受到水平力F向左勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中( )

A. 物體A可能受到3個(gè)力的作用

B. 物體B一定受到4個(gè)力的作用

C. 物體C對(duì)物體B的作用力豎直向上

D. 物體C和物體B之間可能沒(méi)有摩擦力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】機(jī)動(dòng)車駕駛執(zhí)照考試的其中一個(gè)項(xiàng)目是定點(diǎn)停車:要求考生根據(jù)考官的指令在一路邊標(biāo)志桿旁停車。在一次練習(xí)中,車以一定速度勻速行駛,在距標(biāo)志桿距離為s時(shí),教練命令考生到標(biāo)志桿停車,考生立即剎車,車在阻力f1作用下做勻減速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)一段時(shí)間,車剛好停在標(biāo)志桿旁;第二次練習(xí)時(shí),車以同樣的初速度勻速行駛,教練在同樣的位置命令考生到標(biāo)志桿停車,考生遲了t時(shí)間才剎車,最后車也剛好停在標(biāo)志桿旁。已知車和人總質(zhì)量為M,車視為質(zhì)點(diǎn)求:

1)第一次練習(xí)時(shí)剎車過(guò)程中的加速度。

2)車行駛的初速度是多少。

3)第二次車做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力f2是多少。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組,利用如圖所示的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。圖中A、B是兩個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2,且m1>m2的圓柱形小物體,分別系在一條跨過(guò)定滑輪的柔軟細(xì)繩兩端;C、D是置于A物體一側(cè),相距為h的兩個(gè)沿A物體下落方向擺放的計(jì)時(shí)光電門,利用這兩個(gè)光電門,可以分別測(cè)量物體A經(jīng)過(guò)C、D位置時(shí)的時(shí)間間隔Δt1Δt2。

(1)要利用此裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,除題中已知量m1、m2、h、Δt1Δt2外,還需要測(cè)量的物理量是_______

(2)已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,若系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,則需滿足的等式為______________;

(3)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,提高測(cè)量精度,其中一項(xiàng)有效的措施是:保持C、D兩光電門的豎直高度差h不變,將C、D一起上下移動(dòng)。你認(rèn)為__(填向上向下)移動(dòng)才能減小實(shí)驗(yàn)誤差,提高測(cè)量精度。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球a、b用細(xì)線相連后,再用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),如圖所示.用力F拉小球b,使兩個(gè)小球都處于靜止?fàn)顟B(tài),且細(xì)線Oa與豎直方向的夾角保持θ=30°,則F達(dá)到最小值時(shí)Oa繩上的拉力為

A. mgB. mgC. mgD. mg

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】重為G1=8N的砝碼懸掛在繩PAPB的結(jié)點(diǎn)P上。偏離豎直方向37°角,PB沿水平方向,且與重為G2=100N的木塊相連接,木塊靜止于傾角為37°的斜面上,如圖所示,試求:(sin37°=0.6cos37°=0.8

1PA繩的拉力

2PB繩的拉力;

3)木塊與斜面間的摩擦力大小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1)常用的電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器使用的是___________(填直流電、交流電),正常工作時(shí)每隔_______s打一個(gè)點(diǎn)。

2)在做研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶,如圖所示,并在其上取了AB、CD、EF、G7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒(méi)有畫出。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接頻率為f=50Hz的交流電源。

3)打下E點(diǎn)時(shí)紙帶的速度vE=________ (用給定字母表示);

4)若測(cè)得d6=65.00cm,d3=19.00cm,物體的加速度a=______m/s2;

5)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率f50Hz,但當(dāng)時(shí)做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么測(cè)得的加速度值比真實(shí)值_______(填偏大偏小)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究互成角度的兩個(gè)力合成的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)時(shí),把橡皮條的一端用圖釘固定于P點(diǎn),同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤將橡皮條的另一端拉到位置O。這時(shí)兩彈簧秤的示數(shù)分別為FA3.5 N、FB4.0 N,其位置記錄如圖甲中AB所示。倘若橡皮條的活動(dòng)端僅用一個(gè)彈簧秤拉著,也把它拉到O點(diǎn)位置,彈簧秤的示數(shù)為FC6.0 N,其位置如圖甲中的C所示。

1)用1cm表示1 N,在圖乙中作出力FA、FBFC的圖示。________

2)根據(jù)平行四邊形定則在圖乙中作出FAFB的合力F,F的大小約為_____N。

3)比較FFC,你得到的結(jié)論為:___________。

4)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________(填選項(xiàng)前的字母)

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑相同、質(zhì)量分布均勻的圓柱體A和半圓柱體B靠在一起,A表面光滑,重力為G,B表面粗糙,A靜止在平面上,現(xiàn)過(guò)A的軸心施以水平作用力F,可緩慢的將A拉離平面一直滑到B的頂端,整個(gè)過(guò)程中,B始終處于靜止?fàn)顟B(tài),對(duì)該過(guò)程分析,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 開始時(shí)拉力F最大為G,以后逐漸減小為0

B. A、B間的壓力開始最大為2G,而后逐漸減小到G

C. 地面受到B的壓力逐漸增大

D. 地面對(duì)B的摩擦力逐漸增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,質(zhì)量為m=2kg的物塊以初速度v0=20m/s從圖中所示位置開始沿粗糙水平面向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)物塊受到一水平向左的恒力F作用,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物塊速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖(b)所示,g10m/s2.試求:

(1)物塊在0-4s內(nèi)的加速度a1的大小和4-8s內(nèi)的加速度a2的大;

(2)恒力F的大小及物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;

(1)8s內(nèi)恒力F所做的功.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角為θ的斜面上,輕質(zhì)彈簧一端與斜面底端固定,另一端與質(zhì)量為M的物體A連接,一個(gè)質(zhì)量為m的物體B靠在A上,A、B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ。開始時(shí)用手按住物體B使彈簧處于壓縮狀態(tài),F(xiàn)放手,使A、B一起沿斜面向上運(yùn)動(dòng)距離L時(shí),A、B達(dá)到最大速度v,重力加速度為g。下列說(shuō)法正確的是

A.A、B達(dá)到最大速度v時(shí),彈簧處于被壓縮狀態(tài)

B.若運(yùn)動(dòng)過(guò)程中A、B能夠分離,則A、B恰好分離時(shí),彈簧處于自然長(zhǎng)度

C.從釋放到A、B達(dá)到最大速度v的過(guò)程中,B受到彈力對(duì)它做的功等于

D.從釋放到A、B達(dá)到最大速度v的過(guò)程中,彈簧對(duì)A所做的功等于

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