A．計時表一只

B．彈簧測力計一只

C．已知質(zhì)量為m的物體一個

D．天平一只（附砝碼一盒）．

已知宇航員在繞行時及著陸后各做了一次測量，依據(jù)測量的數(shù)據(jù)，可求出月球的半徑R及月球的平均密度ρ（已知萬有引力常量為G）．

（1）兩次測量所選用的器材分別為______、______和______（用選項符號表示）；

（2）兩次測量的物理量是______和______；

（3）用所給物理量的符號分別寫出月球半徑R和月球平均密度ρ的表達式R=______，ρ=______．

（1）根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù)，應取圖中O點到______點來驗證機械能守恒定律。

（2）從O點到（1）問中所取的點，重物重力勢能的減少量△Ep=______J，動能增加量△Ek=______J（結果保留三位有效數(shù)字）。

（3）測出紙帶上所有各點到O點之間的距離，根據(jù)紙帶算出各點的速度v及物體下落的高度h，若以為縱軸，以h為橫軸，畫出的圖象如圖所示，能否僅憑圖象形狀判斷出重物下落過程中機械能守恒。______（填“能”或“不能”）

A.地球的質(zhì)量為

B.地球的第一宇宙速度為

C.對接前，“天宮二號”的運行速度為

D.對接后，“天舟一號”與“天宮二號“組合體的運行周期大于T

A.6種光子中有3種屬于巴耳末系

B.6種光子中波長最長的是n=4激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時產(chǎn)生的

C.使n=4能級的氫原子電離至少要0.85eV的能量

D.若從n=2能級躍遷到基態(tài)釋放的光子能使某金屬板發(fā)生光電效應，則從n=3能級躍遷到n=2能級釋放的光子也一定能使該板發(fā)生光電效應

A.Q1的電荷量小于Q2的電荷量

B.該試探電荷在P點的電勢能小于Q點的電勢能

C.P點的電場強度大于Q點的電場強度

D.將試探電荷由靜止釋放，試探電荷僅在電場力的作用下將沿著電場線由P點運動到Q點

A.由公式U＝Ed可知，在勻強電場中任意兩點間的電勢差與這兩點間的距離成正比

B.磁感應強度的方向就是通電導線在磁場中所受力的方向

C.物體帶電荷＋1.60×10-9C，這是因為該物體失去了1.0×1010個電子

D.閉合電路中，電流總是從電勢高的一端流向電勢低的一端

【題目】如圖所示，長方形金屬導體左、右、上、下、前、后六個表面分別用表示，勻強磁場垂直面向外，當電流I從面流向面時，導體會產(chǎn)生霍爾電壓UH。若實驗中導體尺寸、電流I和磁感應強度B保持不變，下列說法正確的是（　�。�

A.UH存在于導體的X1、X2之間，且X1面的電勢高于X2面的電勢

B.UH存在于導體的Y1、Y2之間，且Y1面的電勢高于Y2面的電勢

C.若更換金屬種類，使單位體積內(nèi)自由電子數(shù)增大，則UH也會增大

D.導體X1、X2兩面間的電阻等于

【題目】小王同學做探究“合力做功與物體速度變化關系”的實驗裝置如圖甲所示,小車在橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行。先平衡摩擦力,再用1條橡皮筋對小車做的功記為W,當用2條、3條實驗時,每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。

(1)在實驗準備過程中,小詩整理了一些實驗器材如圖乙所示,還缺少的器材是（3個）____________________；

(2)用一條紙帶穿過打點計時器,該同學發(fā)現(xiàn)有圖丙中的兩種穿法,感到有點猶豫.你認為___________(選填“A”或“B”)的穿法更合理；

(3)該同學在實驗過程中,①應平衡摩擦力;②應選長短、粗細一樣的橡皮筋若干;③每次實驗都讓小車從同一地點靜止釋放.以上操作對“實驗中每條橡皮筋做相同的功”這一要求有幫助的是_______(填序號)

【題目】如圖甲所示，水平直線下方有豎直向上的勻強電場，場強；現(xiàn)將一重力不計、比荷的正電荷從電場中的點由靜止釋放，經(jīng)過后，通過上的P點進入其上方的勻強磁場。磁場垂直于紙面向外，從電荷第一次通過時開始計時，磁感應強度按圖乙所示規(guī)律周期性變化。求：

(1)電荷進入磁場時的速度；

(2)圖乙中t=2×10-5s時刻電荷與P點的距離；

(3)如果在P點右方d= 110cm處有一垂直于MN的足夠大的擋板，求電荷從O點出發(fā)運動到撞擊擋板所需的時間。

A.圖甲的LC振蕩電路中，如果線圈的電流正在變大，此時線圈兩端的電壓正在減小

B.盧瑟福對圖乙的α粒子散射實驗進行分析得出，質(zhì)子是原子核部分組成成分

C.圖丙中牛頓環(huán)的條紋是由于凸透鏡上下表面的反射光發(fā)生干涉形成的

D.由圖丁水波的折射可得，水波在淺水區(qū)的傳播速度比深水區(qū)大