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【題目】如圖所示,質(zhì)量m0=lkg的滑塊靜止在水平地面上,與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.1.滑塊左面正上方O點(diǎn)固定長L=2.5m的不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩。拉直細(xì)繩與豎直成θ=,另一端系不同質(zhì)量的小球。小球由靜止釋放,到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)剛好與滑塊左面正碰,碰撞時(shí)間極短,碰后滑塊向右滑行。當(dāng)系質(zhì)量為m1=2kg的小球A時(shí),滑塊滑行x1=8m后停止;當(dāng)系質(zhì)量為m2的小球B時(shí),滑塊滑行x2=18m后停止,兩次碰撞后小球A、B向右擺起的高度相同。g10ms2.求:

(1)小球A與滑塊碰撞前瞬間細(xì)繩拉力的大。

(2)小球B的質(zhì)量m2。

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【題目】某同學(xué)從遙控?zé)o人機(jī)上拆下一塊電池組,發(fā)現(xiàn)這塊電池組由三節(jié)電池串聯(lián)而成,標(biāo)稱電壓是6V。他發(fā)現(xiàn)這種電池標(biāo)稱電壓與普通干電池的標(biāo)稱電壓不同,決定在實(shí)驗(yàn)室測量其電動(dòng)勢和內(nèi)阻。實(shí)驗(yàn)室可用的器材有:電流表A0~100mA),電阻箱R1R2(最大阻值均為9999.9Ω),開關(guān)兩只s1s2,導(dǎo)線若干。

按照以下步驟完成實(shí)驗(yàn):

(1)首先,該同學(xué)用圖甲所示電路測量電流表內(nèi)阻,請(qǐng)用畫線代替導(dǎo)線將圖乙電路補(bǔ)充完整_________。

(2)斷開s1s2,將R1的阻值調(diào)到最大值,再閉合sl,調(diào)節(jié)R1的阻值,使電流表指針指示在滿刻度處;然后閉合S2,調(diào)節(jié)R2的阻值,使電流表指針指示在滿刻度的三分之二處,此時(shí)R2的讀數(shù)為20.0Ω,則電流表內(nèi)阻為________Ω。

(3)接著,該同學(xué)將電池組、電流表、兩個(gè)電阻箱、一只開關(guān)連接成如圖丙所示的電路。將R2調(diào)到某一合適的阻值后保持不動(dòng),閉合開關(guān),調(diào)節(jié)電阻箱R1,讀出對(duì)應(yīng)的電流值,多次調(diào)節(jié)R1,得到多組數(shù)據(jù)。該同學(xué)調(diào)節(jié)R2的合適阻值為________。

A.10.0Ω B.50.0Ω C.300.0Ω

(4)最后,該同學(xué)以R1為橫坐標(biāo),為縱坐標(biāo),建立坐標(biāo)系,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)得到如圖丁所示圖線,圖線的斜率k0.16,縱軸截距b10.2,則該電池組的電動(dòng)勢為____V,內(nèi)阻為________Ω。

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【題目】伽利略的理想實(shí)驗(yàn)是將可靠的事實(shí)和理論思維結(jié)合起來,更能深刻地反映自然規(guī)律,伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)程序如下:

(1)減小第二斜面的傾角,小球在斜面上仍然要達(dá)到原來的高度;

(2)兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一斜面;

(3)如果沒有摩擦,小球?qū)⑸祥_到釋放時(shí)的高度;

(4)繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它為水平面,小球沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)。

請(qǐng)按程序先后次序接列,并指出它究竟屬于可靠的事實(shí)還是通過思維過程得到的推論,下列選項(xiàng)正確的是(數(shù)字表示上述程序號(hào)碼)

A.事實(shí)(2)→事實(shí)(1)→推論(3)→推論(4)

B.事實(shí)(2)→推論(1)→事實(shí)(3)→推論(4)

C.事實(shí)(2)→推論(3)→推論(1)→推論(4)

D.事實(shí)(2)→事實(shí)(3)→推論(1)→推論(4)

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【題目】如圖所示,靜止在水平面上的物體,所受重力為200N,物體和水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小視為相等.求下列情況中物體受到的摩擦力和加速度(取重力加速度g=10m/s2):

(1)當(dāng)給物體施加一個(gè)水平向左、大小為F1=10N的拉力時(shí);

(2)當(dāng)給物體施加一個(gè)水平向左、大小為F2=30N的拉力時(shí).

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【題目】如圖甲所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上,重物帶動(dòng)紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置測量本地重力加速度。

(1)下列操作中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有利的是________;

A.精確測量出重物的質(zhì)量

B.兩限位孔在同一豎直面內(nèi)上下對(duì)正

C.重物選用質(zhì)量和密度較大的金屬錘

D.用手托穩(wěn)重物,接通電源后,撒手釋放重物

(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到打點(diǎn)周期為T的交流電源上,按正確操作得到了一條完整的紙帶,紙帶上各點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的計(jì)時(shí)點(diǎn),其中O點(diǎn)為紙帶上打出的第一個(gè)點(diǎn),A、B、CD、E、FG是連續(xù)且清晰的點(diǎn),如圖乙所示。

若測得AB占的長度為sl,BC的長度為s2,則本地重力加速度的計(jì)算式g=________

若測得BD的長度為s3,EG的長度為s4,則本地重力加速度的計(jì)算式g=________

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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組測量一節(jié)干電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻,可選用的實(shí)驗(yàn)器材如下:

A. 待測干電池(內(nèi)阻很。

B. 電流表A10~200,內(nèi)阻

C. 電流表A20~0. 6A,內(nèi)阻r2約為0. 3

D. 定值電阻

E. 定值電阻

F. 定值電阻

G. 滑動(dòng)變阻器R0~10

H. 開關(guān)、導(dǎo)線若干

(1)為準(zhǔn)確測量并使操作過程中電流表的示數(shù)變化明顯,該小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路圖,電流表a應(yīng)選___________,定值電阻應(yīng)選___________;(選填器材前的字母);

(2)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讀出多組電流表ab的示數(shù)Ia、Ib,在坐標(biāo)紙上描繪出圖線如圖乙所示。根據(jù)描繪出的圖線,可得所測干電池的電動(dòng)勢E=___________,內(nèi)阻r=___________。(結(jié)果選用r1、r2、R1R2、R0、Rm、n表示)

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【題目】如圖所示,在直角坐標(biāo)系第I象限內(nèi)存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場Ey軸上的ON段各處(除O點(diǎn)外),能沿x軸正方向發(fā)射出速率不同的同種帶電粒子,經(jīng)電場偏轉(zhuǎn)后全部經(jīng)過x軸上的M點(diǎn),其中ON=OM,粒子重力及離子間相互作用力不計(jì),則下列說法正確的是:( 。

A.ON射出的粒子離N點(diǎn)越近的粒子初速度越大

B.ON射出的粒子經(jīng)過M點(diǎn)時(shí)動(dòng)能相等

C.ON射出的粒子經(jīng)過M點(diǎn)時(shí)動(dòng)能先變小后變大

D.ON射出的粒子經(jīng)過M點(diǎn)的速度方向與水平方向的夾角增大

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【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

1)本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是________

A.控制變量法 B理想實(shí)驗(yàn)法

C.等效替代法 D實(shí)驗(yàn)推理法

2)把長木板的一端墊高的目的是_____________________

3)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用低壓______(填“交”或“直”)流電源的計(jì)時(shí)儀器,其打點(diǎn)頻率為_________Hz。周期________

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【題目】如圖所示,一束光沿半徑方向射向一塊半圓形玻璃磚,在玻璃磚底面上的入射角為經(jīng)折射后射出ab兩束光線,則______。

A.在真空中,a光的波長小于b光的波長

B.在玻璃中,a光的波長大于b光的波長

C.在玻璃中,a光的傳播速度小于b光的傳播速度

D.若改變光束的入射方向使角逐漸減小,則折射光線b首先消失

E.若改變光束的入射方向使角逐漸變大,則折射光線a首先消失

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【題目】如圖所示,在直角三角形ABC所在平面內(nèi)存在方向與平面平行的勻強(qiáng)電場(未畫出),已知∠A=60°,AB=2cm。若將電量C的正電荷從A移到B過程中,克服電場力做功為J;將另一電量C的負(fù)電荷從A移到C過程中,電場力做功為J,則以下說法正確的是( 。

A.VB.V

C.電場強(qiáng)度E=200V/m,從C指向AD.電場強(qiáng)度E=100V/m,從B指向A

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