A.V1示數(shù)減小

B.

C.Q點電勢升高

D.R3中的電流方向由M向N，微粒A勻加速下移

（1）同學(xué)們已學(xué)過：v-t圖像中的圖線與時間軸圍成的面積表示位移。那么圖乙a-t圖像中的圖線與時間軸圍成的面積表示的是什么物理量？請求出6s末木板A的速度大�。�

（2）2s末和6s末拉力的大�。�

（3）若6s末力F突然變?yōu)榇笮?/span>1N、方向水平向右的恒力，要使物體B不從木板A右端滑出，則木板A至少為多長？

A.速度選擇器兩板間電壓減小為原來的0.9倍

B.粒子在偏轉(zhuǎn)磁場中運動的時間減小為原來的0.9倍

C.粒子在偏轉(zhuǎn)磁場中做圓周運動半徑減小為原來的0.9倍

D.粒子打在熒光屏上的動能減小為原來的0.9倍

（1）先將桿沿著水平方向固定，如圖甲所示，調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小F1=2.5N，小球恰能沿桿向右勻速運動，求小球與桿間的動摩擦因素μ；

（2）再將桿沿與水平呈θ=37o方向固定，如圖乙所示。調(diào)節(jié)風(fēng)力大小并保持不變，將小球從底端O點由靜止釋放，經(jīng)過t=2s，小球滑到桿的頂端A點，求風(fēng)力大小F2。（已知sin37o=0.6，cos37o=0.8）

A.物塊a的加速度比物塊b的加速度大

B.物塊a的末速度比物塊b的末速度小

C.力F1做的功比力F2做的功多

D.力F1的沖量比力F2的沖量小

（1）人對地面的壓力N'的大小;

（2）繩子BO對輕滑輪的作用力F1的大小;

（3）輕桿BC的彈力F2的大小。

（1）該同學(xué)完成實驗操作后，將實驗數(shù)據(jù)都在坐標(biāo)系中進(jìn)行了描點，但尚未完成圖像的繪制（如圖乙所示）。請幫助該同學(xué)畫出a-F圖像。

（______）

根據(jù)所完成的a-F圖像，分析得出造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時木板與水平桌面的夾角______（選填“偏大”或“偏小”）。

（2）重新平衡摩擦力后進(jìn)行實驗，實際小車在運動過程中所受的拉力___沙和沙桶的總重力（填“大于”“小于”或“等于”），為了便于探究，我們近似認(rèn)為拉力等于沙和沙桶的總重力，應(yīng)使小車質(zhì)量M與沙和沙桶的總質(zhì)量m滿足M>>m的條件。

（3）由實驗得到如圖丙所示的紙帶，已知打點計時器所使用的電源頻率為50Hz。小車的加速度a=_____m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

【題目】某一熱學(xué)裝置如圖所示，左側(cè)容器開口；橫截面積為左側(cè)容器的右管豎直放置，上端封閉，導(dǎo)熱良好，管長L0＝1.5m，粗細(xì)均勻，底部有細(xì)管與左側(cè)連通，初始時未裝液體，右管里面氣體壓強等于大氣壓�，F(xiàn)向左側(cè)容器緩慢注入某種液體，當(dāng)左側(cè)液面高度為h1＝1.3m時，右管內(nèi)液柱高度h2＝0.5m。（已知，大氣壓強p0＝1.0×105Pa，右管內(nèi)氣體初始溫度T0＝300K，取g＝10m/s2）。

①求此時右管內(nèi)氣體壓強及該液體的密度；

②將右管內(nèi)氣體溫度緩慢升高，則升高到多少可以剛好將右管中液體全部擠出？(不計溫度變化對液體密度的影響)

①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點，另一端拴在兩根繩套，每根繩套分別連著一個彈簧測力計。

②沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮筋的活動端拉到某一位置，將該位置標(biāo)記為O點，讀取此時彈簧測力計的示數(shù)，分別記錄為F1、F2，并用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點，分別將其與O點連接，表示兩力的方向。

③再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍然拉至O點，記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向。

（1）在步驟③中，用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍然拉至O點，這樣做所采用的科學(xué)方法是____（選填各選項前面的字母符號）

A. 理想實驗法 B. 等效替代法 C. 控制變量法 D. 建立物理模型法

（2）如圖乙所示，F'表示由平行四邊形定則作出的F1和F2的合力，F表示用一個彈簧測力計拉橡皮筋的力，一定與OA共線的是_____。（選填“F”或“”）

A.小球剛接觸彈簧時速度最大

B.當(dāng)Δx=0.2m時，小球所受的合力為零

C.該彈簧的勁度系數(shù)為10.0N/m

D.從接觸彈簧到壓縮彈簧至最短的過程中，小球的最大加速度為30m/s2