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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一系列點(diǎn)的紙帶,紙帶固定在一個(gè)作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車的后面,AB、C、DE、F為在紙帶上所選的記數(shù)點(diǎn),相鄰記數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1s,測(cè)得AB=1.2cm,AC=3.2cm,AD=6.0cmAE=9.6cmAF=14.0cm則小車的加速度大小為________m/s2,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度為_________m/s。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,臺(tái)秤上放一個(gè)裝有水的杯子,通過(guò)固定在臺(tái)秤上的支架用細(xì)線懸掛一個(gè)小球,球全部浸沒(méi)在水中,平衡時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)為某一數(shù)值,今剪斷懸線,在球下落但還沒(méi)有達(dá)到杯底的過(guò)程中,若不計(jì)水的阻力,則臺(tái)秤的示數(shù)將(

A.變大B.變小C.不變D.無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在空間 O 點(diǎn)固定帶正電的點(diǎn)電荷 Q,其電場(chǎng)的電場(chǎng)線如圖所示,在其電場(chǎng)中的 A 點(diǎn)有一個(gè)帶電粒子 q(重力不計(jì))。若給帶電粒子一個(gè)垂直于 OA 方向的初速度 v0,在只受電場(chǎng)力的作用下,以下說(shuō)法中正確的是

A. q 為負(fù)電荷,則q 可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

B.q 為負(fù)電荷,則q 可能做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

C. q 為正電荷,則 q 的電勢(shì)能可能增大

D.q 為正電荷,則 q 一定做遠(yuǎn)離 O 點(diǎn)的變加速曲線運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(1)是某一點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,A、B 是電場(chǎng)線上的兩點(diǎn), 一負(fù)電荷 q 僅在電場(chǎng)力作用下以初速度 v0 A 運(yùn)動(dòng)到 B 過(guò)程中的速度圖線如圖(2)所示,則以下說(shuō)法中正確的是

A.AB 兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度是 EA>EB

B.A、B 兩點(diǎn)的電勢(shì)差 UAB>0

C.負(fù)電荷 q A B 過(guò)程中電勢(shì)能增大

D.由于電場(chǎng)方向由 A→B,所以此電場(chǎng)是由 A 點(diǎn)左側(cè)正點(diǎn)電荷形成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)帶電小球 A、B(可視為點(diǎn)電荷)的質(zhì)量分別為 m1 m2,帶電荷量分別為 q1 q2,用長(zhǎng)度相同的絕緣細(xì)線拴住并懸掛于同一點(diǎn),靜止時(shí)兩懸線與豎直方向的 夾角相等.則 m1 m2、q1 q2 的關(guān)系可能是

A.q1q2,m1m2B.q1> q2m1> m2

C.q1< q2,m1m2D.q1< q2m1> m2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,靜止的傾斜傳送帶上有一木塊正在勻速下滑,當(dāng)傳送帶突然向上開(kāi)動(dòng)時(shí),木塊滑到底部,所需要的時(shí)間,與傳送帶不動(dòng)所用的時(shí)間相比較,正確的是(

A. = B. > C. < D. 無(wú)法比較

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某探究小組想利用驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的裝置測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,如圖甲所示.框架上裝有可上下移動(dòng)位置的光電門1和固定不動(dòng)的光電門2;框架豎直部分緊貼一刻度尺,零刻度線在上端,可以測(cè)量出兩個(gè)光電門到零刻度線的距離;框架水平部分用電磁鐵吸住一個(gè)質(zhì)量為m的小鐵塊,小鐵塊的重心所在高度恰好與刻度尺零刻度線對(duì)齊.切斷電磁鐵線圈中的電流時(shí),小鐵塊由靜止釋放,當(dāng)小鐵塊先后經(jīng)過(guò)兩個(gè)光電門時(shí),與光電門連接的傳感器即可測(cè)算出其速度大小.小組成員多次改變光電門1的位置,得到多組的數(shù)據(jù),建立如圖乙所示的坐標(biāo)系并描點(diǎn)連線,得出圖線的斜率為k

當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>________(k表示)

若選擇光電門2所在高度為零勢(shì)能面,則小鐵塊經(jīng)過(guò)光電門1時(shí)的機(jī)械能表達(dá)式為______________(用題中物理量的字母表示)

關(guān)于光電門1的位置,下面哪個(gè)做法可以減小重力加速度的測(cè)量誤差___

A.盡量靠近刻度尺零刻度線

B.盡量靠近光電門2

C.既不能太靠近刻度尺零刻度線,也不能太靠近光電門2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.m2從高處由靜止開(kāi)始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.如圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個(gè)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已在圖中標(biāo)出.已知m150 g、m2150 g,則(g10 m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:

A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器件

B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到直流電源上

C.先釋放m2,再接通電源打出一條紙帶

D.測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離

E.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果,分別計(jì)算系統(tǒng)減少的重力勢(shì)能和增加的動(dòng)能

其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是__________(填選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母)

(2)在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v______m/s

(3)在打點(diǎn)05過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量ΔEk________ J,系統(tǒng)勢(shì)能的減少量ΔEp______J,由此得出的結(jié)論是___________________________________________________;

(4)若某同學(xué)作出v2h圖象如圖所示,寫出計(jì)算當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g的表達(dá)________________,并計(jì)算出當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度g________m/s2.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把小球放在豎立的輕質(zhì)彈簧上,并將球向下按至A的位置,如圖甲所示。迅速松手后,球被彈起并沿豎直方向運(yùn)動(dòng)到最高位置C(圖丙),途中經(jīng)過(guò)B的位置時(shí)彈簧正好處于自由狀態(tài)(圖乙)。不計(jì)空氣阻力,從AC的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中(

A.球的機(jī)械能守恒

B.球在B位置加速度最大

C.AC的過(guò)程中,球先加速后減速,在B位置時(shí)球動(dòng)能最大

D.AC的過(guò)程中,球先加速后減速,在B位置時(shí)球機(jī)械能最大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎將一條挑選出的紙帶的一部分損壞,損壞的是前端部分。剩下的一段紙帶上各相鄰點(diǎn)間的距離已測(cè)出并標(biāo)在圖中,單位是cm。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50 Hz,重力加速度g9.8 m/s2。

(1)設(shè)重物質(zhì)量為m(kg),重物在2點(diǎn)的速度v2________,在5點(diǎn)的速度v5________,此過(guò)程中動(dòng)能增加量ΔEk________,重力勢(shì)能減少量ΔEp________。由以上可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________________________________。

(2)重物獲得的動(dòng)能往往________(A.大于 B.小于 C.等于)減少的重力勢(shì)能,實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因是________________。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷下列圖像正確的是(其中ΔEk表示重物動(dòng)能的變化量,Δh表示物體下落的高度)______

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