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【題目】如圖甲所示,理想變壓器原副線圈的匝數比為41,b是原線圈的中心抽頭,電壓表和電流表均為理想電表,除R以外其余電阻不計。從某時刻開始單刀雙擲開關擲向a,在原線圈兩端加上如圖乙所示交變電壓,則下列說法中正確的是( 。

A.當開關與a連接時,電壓表的示數為55V

B.當開關與a連接時,滑動變阻器觸片向下移,電壓表示數不變,電流表的示數變大

C.開關由a扳到b時,副線圈電流表示數變?yōu)樵瓉淼?/span>2

D.當單刀雙擲開關由a撥向b時,副線圈輸出電壓的頻率變?yōu)樵瓉?/span>2

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【題目】英國知名科學雜志《自然》發(fā)表文章,展望了2020年可能會對科學界產生重大影響的事件,其中包括中國的嫦娥五號任務。若嫦娥五號經過若干次軌道調整后,先在距離月球表面h的高度處繞月球做勻速圓周運動,然后開啟反沖發(fā)動機,嫦娥五號著陸器暫時處于懸停狀態(tài),最后實現軟著陸,自動完成月球表面樣品采集,并從月球起飛,返回地球。月球的半徑為R且小于地球的半徑,月球表面的重力加速度為g0且小于地球表面的重力加速度,引力常量為G。不考慮月球的自轉,則下列說法正確的是( 。

A.嫦娥五號的發(fā)射速度大于地球的第二宇宙速度

B.嫦娥五號探測器繞月球做勻速圓周運動的速度可能大于地球的第一宇宙速度

C.由題可知月球的平均密度

D.嫦娥五號探測器在繞月球做勻速圓周運動的周期為

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【題目】如圖所示,質量為的物體甲通過三段輕繩相連,三段輕繩的結點為O,輕繩OB水平且B端與站在水平地面上的質量為的人相連,輕繩OA與豎直方向的夾角,物體甲及人均處于靜止狀態(tài),設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,求:

(1)輕繩OAOB受到的拉力是多大?

(2)人受到的摩擦力大小及方向?

(3)若人的質量,人與水平面之間的動摩擦因數為,則欲使人在水平面上不滑動,物體甲的質量最大不能超過多少?(,

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【題目】如圖,將金屬塊用壓縮的輕彈簧卡在一個箱子中,上頂板和下底板裝有壓力傳感器.當箱子隨電梯以a4.0 m/s2的加速度豎直向上做勻減速運動時,上頂板的傳感器顯示的壓力為4.0 N,下底板的傳感器顯示的壓力為10.0 N.取g10 m/s2,若下底板示數不變,上頂板示數是下底板示數的一半,則電梯的運動狀態(tài)可能是(  )

A. 勻加速上升,a5 m/s2

B. 勻加速下降,a5 m/s2

C. 勻速上升

D. 靜止狀態(tài)

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【題目】如圖所示,固定在同一水平面內的兩平行長直金屬導軌,間距為1m,其左端用導線接有兩個阻值為的電阻,整個裝置處在豎直向上、大小為2T的勻強磁場中。一質量為2kg的導體桿MN垂直于導軌放置,已知桿接入電路的電阻為,桿與導軌之間的動摩擦因數為0. 5。對桿施加水平向右、大小為20N的拉力,桿從靜止開始沿導軌運動,桿與導軌始終保持良好接觸,導軌電阻不計,重力加速度g=10m/s2。則

A. M點的電勢高于N

B. 桿運動的最大速度是10m/s

C. 桿上產生的焦耳熱與兩電阻產生焦耳熱的和相等

D. 當桿達到最大速度時,MN兩點間的電勢差大小為20V

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【題目】兩個物體A、B同時從同一地點向同一方向運動,圖甲為A物體的速度─時間圖象,圖乙為B物體的位移─時間圖象,則下列說法正確的是( 。

A.兩物體都做加速運動

B.1sA物體追上B物體

C.2sA物體追上B物體

D.0~1sAB兩物體的間距先增大后減小

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【題目】如圖所示,一圓柱形絕熱氣缸開口向上豎直放置,通過絕熱活塞封閉著一定質量的理想氣體;钊馁|量為m、橫截面積為s,與容器底部相距h,F通過電熱絲緩慢加熱氣體,當氣體吸收熱量Q時停止加熱,活塞上升了2h并穩(wěn)定,此時氣體的熱力學溫度為T1。已知大氣壓強為P0,重力加速度為g,活塞與氣缸間無摩擦且不漏氣。求:

加熱過程中氣體的內能增加量;

停止對氣體加熱后,在活塞上緩緩添加砂粒,當添加砂粒的質量為m0,活塞恰好下降了h。求此時氣體的溫度。

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【題目】探究加速度與力、質量的關系實驗中,某同學使用了如圖1所示的裝置,其中砂桶質量為m,小車質量為M,打點計時器使用的交流電頻率為50Hz。

1)實驗前,在進行平衡摩擦力的操作時,下列注意事項正確的是___;

A.應該讓小車連接紙帶并穿過打點計時器

B.必須讓小車連接砂桶

C.紙帶和砂桶都應連接

D.改變小車質量時,需要重新平衡摩擦力

2)該同學在平衡摩擦力后進行實驗,為了便于探究、減小誤差,應使小車質量M與砝碼和盤的總質量m滿足____的條件;

3)該同學得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個點,如圖2所示,自A點起,相鄰兩點的距離分別為10.1mm12.0mm、14.1mm16.0mm、18.0mm,小車的加速度為______m/s2(結果保留一位小數);

4)該同學通過數據的處理作出了aF圖象,如圖3所示,則圖中直線不過原點的原因可能是在平衡摩擦力時木板與水平桌面間的傾角___(填偏大偏小)。

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【題目】互成角度的兩個力的合成實驗中,用兩個彈簧秤分別鉤住細繩套,互成角度地拉橡皮條,使它伸長到某一位置O點,為了確定兩個分力的大小和方向,這一步操作中:

(1)必須記錄的是_______

A.橡皮條固定端的位置

B.描下O點位置和兩條細繩套的方向

C.橡皮條伸長后的總長度

D.兩個彈簧秤的讀數

(2)做實驗時,根據測量結果在白紙上畫出如圖所示的圖,其中O為橡皮筋與細繩的結點,圖中的_____F1F2的合力的理論值;______F1F2的合力的實際測量值。

(3)如圖所示,用a、b彈簧秤拉橡皮條使結點到O點,當保持彈簧秤a的示數不變,而在角逐漸減小到0的過程中,要使結點始終在O點,可以_______;

A.增大b的示數,減小角度

B.減小b的示數,增大角度

C.減小b的示數,先增大角度,后減小角度

D.增大b的示數,先減小角度,后增大角度

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【題目】質量均為m的兩個小球用輕彈簧連接,一起放在光滑水平面上,小球A緊靠擋板P,如圖所示。給小球B一個水平向左的瞬時沖量,大小為I,使小球B向左運動并壓縮彈簧,然后向右彈開。彈簧始終在彈性限度內。 取向右為正方向,在小球B獲得沖量之后的整個運動過程中,對于及彈簧組成的系統(tǒng),下列說法正確的是(  )

A.系統(tǒng)機械能和動量均守恒

B.擋板P對小球A的沖量為大小

C.擋板P對小球A做的功為

D.小球A離開擋板后,系統(tǒng)彈性勢能的最大值為

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