A. 小球通過最高點時速度可能小于

B. 小球通過最高點時所受輕桿的作用力不可能為零

C. 小球通過最高點時所受輕桿的作用力隨小球速度的增大而增大

D. 小球通過最高點時所受輕桿的作用力隨小球速度的增大而減小

【題目】在用自由落體的方法研究功與物體的速度變化的關(guān)系時，小勇同學將質(zhì)量為的物體與紙帶相連接，將物體釋放后，利用交流電壓為6 V、打點頻率為50 Hz的電磁打點計時器打出的紙帶如圖1所示，已知計數(shù)點中每相鄰兩點之間還有一個計時點沒有標出，用刻度尺測量出各計數(shù)點到點之間的距離 分別為31.4 mm、70.6mm、125.4 mm、195.9 mm、282.1mm、383.8 mm、501.2mm。（重力加速度，計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）

則由以上信息回答下列問題。

(1)紙帶的________（選填“左”或“右”）端與物體相連接。

(2)根據(jù)題中所出的數(shù)據(jù)，分別求出打下表中所給出的計數(shù)點時物體的速度以及物體從下落到運動到該點時重力做的功，并將計算結(jié)果填入表格：

(3)在如圖2所示的坐標紙中選取合適的物理量分別為縱軸和橫軸，在坐標紙中畫出物體的重力所做的功與物體速度之間的關(guān)系圖像_______，其中縱坐標用____________表示，橫坐標用_____________表示，由圖像可得重力所做的功與_____________成_____________關(guān)。

①先在白紙上畫一條直線EE′，代表兩種介質(zhì)的分界面；再畫出一直線段AB作為入射光線，然后畫出分界面上B處的法線NN′，如圖所示。

②把長方形的玻璃磚放在白紙上，使它的一個長邊與EE′對齊，用直尺或三角板輕靠在玻璃磚的另一長邊，按住直尺或三角板不動。將玻璃磚取下，畫出直線FF′代表玻璃磚的另一邊。

③在直線AB上豎直插上兩枚大頭針G1、G2，放回玻璃磚，然后透過玻璃磚觀察大頭針G1、G2的像，調(diào)整視線方向，直到G1的像被G2擋住。

④在觀察的這一側(cè)豎直地插上兩枚大頭針G3和G4，用G3擋住G1、G2的像，用G4擋住G3以及G1、G2的像。

⑤移去大頭針和玻璃磚，過G3、G4的插點畫直線CD，與FF′相交于C點，直線CD就表示沿直線AB入射的光線透過玻璃磚后的光線，連接BC，BC就是玻璃磚內(nèi)的折射光線的路徑。

⑥用量角器量出入射角i和折射角r

（1）以下各說法中正確的是（____）

A. G1、G2及G3、G4之間的距離適當大些，可以提高準確度

B. G1、G2及G3、G4之間的距離取得小些，可以提高準確度

C. 入射角i適當大些，可以提高準確度

D. G1、G2的間距和入射角的大小均與實驗的準確度無關(guān)

（2）該玻璃的折射率n=_________（用i、r表示）

（3）若作出的EE′與FF′的間距比玻璃兩表面的實際間距大，則測量結(jié)果將________（填“偏大”或“偏小”或“無影響”）

(1)求B車運動的速度vB和A車的加速度a的大小.

(2)若A、B兩車不會相撞,則A車司機發(fā)現(xiàn)B車時(t=0)兩車的距離x0應(yīng)滿足什么條件?

A．選取計數(shù)點，把每打5個點的時間間隔作為一個時間單位

B．使小車運動的加速度盡量小些

C．舍去紙帶上開始時密集的點，只利用點跡清晰、點間隔適當?shù)哪且徊糠诌M行測量、計算

D．適當增加掛在細繩下鉤碼的個數(shù)

(2)某次實驗紙帶的記錄如圖所示，紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，由圖可知紙帶的加速度為a＝________，在打D點時紙帶的速度為vD＝________(保留兩位有效數(shù)字)，F到G的距離為XFG＝________。

（1）實驗中還需要的測量工具有：______

（2）如圖乙所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪圖，縱軸是鉤碼質(zhì)量m，橫軸是彈簧的形變量x，由圖可知：圖線不通過原點的原因是由于______；彈簧的勁度系數(shù)______計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字，重力加速度g取；

（3）如圖丙所示，實驗中用兩根不同的彈簧a和b，畫出彈簧彈力F與彈簧長度L的圖象，下列正確的是______

A．a的原長比b的長

B．的勁度系數(shù)比b的大

C．a的勁度系數(shù)比b的小

D．彈力與彈簧長度成正比

【題目】某中學的實驗小組為了“探究功與速度變化的關(guān)系”，該小組的同學設(shè)計了如圖所示的實驗，其中小車的質(zhì)量為，待選擇的鉤碼的質(zhì)量分別為10 g、30 g、50 g，并進行了如下的操作。

I.按照如圖所示的示意圖，組裝好實驗器材；

II.用手拿著小車，且使小車靠近打點計時器；

III.從其中選擇一個合適的鉤碼，并將其掛在細繩的一端；

IV.將手松開，使小車由靜止釋放，接通電源使打點計時器正常工作，并打出了一條點跡清晰的紙帶。

回答下列問題。

(1)為了減小實驗誤差，本實驗操作前有一個操作步驟必不可少，該操作為_____________，補充好該步驟，并將小車由靜止釋放后，為了使小車所受的拉力近似地等于鉤碼的重力，應(yīng)選用的鉤碼質(zhì)量為____________。

(2)該小組的同學通過改變小車的質(zhì)量，來改變小車獲得的速度，并將多次操作得到的數(shù)據(jù)進行了記錄，進而分析重力的功與小車的速度關(guān)系。如果某次操作中，所掛的鉤碼的質(zhì)量為10 g，小車和小車內(nèi)鉤碼的質(zhì)量為2000g，打出的紙帶如圖所示：（重力加速度）

①通過測量可知之間的距離為40.0cm。

②則鉤碼的重力所做的功為____________J，此時小車的速度為_______________m/s。

(3)在以上的操作中_____________（填步驟前的序號）有明顯的錯誤，應(yīng)如何改動________________。

(1)為了完成本實驗，缺少的實驗器材為______________。

(2)實驗時將長木板的左端墊高以平衡摩擦力，請說明如何確定摩擦力已經(jīng)平衡__________________。

(3)分析每次操作得出紙帶上的點，有的段點距均勻，有的段點距不均勻，在求小車的速度時應(yīng)選取點距___________（選填“均勻”或“不均勻”）部分。

(4)該實驗小組的同學將每次操作獲得的部分數(shù)據(jù)記錄在如下的表中，請你補充下表中沒有寫出的數(shù)據(jù)：

(5)通過分析上表中的實驗數(shù)據(jù)，可確定橡皮筋對小車所做的功與小車速度變化的關(guān)系為_________，并選取合適的量為縱軸與橫軸作出函數(shù)圖線_____。

(6)如果由圖線得到的結(jié)論與實際有一定的誤差，請分析該實驗誤差的可能原因____________________。

【題目】如圖所示區(qū)域內(nèi)存在勻強磁場，磁場的邊界由x軸和xm曲線圍成(0≤x≤2m)曲線圍成，現(xiàn)把一邊長為2m的正方形單匝線框以水平速度v=10m/s水平勻速地穿過該磁場區(qū)，磁場區(qū)的磁感應(yīng)強度為0.4T，線框電阻R=0.5Ω，不計一切摩擦阻力，則（　�。�

A.水平拉力F的最大值為12.8N

B.拉力F的最大功率為12.8W

C.拉力F要做25.6J的功才能讓線框通過此磁場區(qū)

D.拉力F要做12.8J的功才能讓線框通過此磁場區(qū)

A.t=0.15s時A、B的加速度相同

B.該波的波速可能為1.2m/s

C.若該波向x軸負方向傳播，波長可能為2.4m

D.若該波的波長大于0.6m，則其波速一定為2m/s