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科目: 來源: 題型:單選題

下列方法可以增大電容器電容的是


  1. A.
    增大電容器極板的正對(duì)面積
  2. B.
    減小電容器極板的正對(duì)面積
  3. C.
    增大電容器極板的距離
  4. D.
    以上方法均可以

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,一物體以初速度v0沖上光滑斜面AB,并恰好能沿斜面升高h(yuǎn),不計(jì)空氣阻力,則下列說法中正確的是
     


  1. A.
    若把斜面從C點(diǎn)鋸斷,由機(jī)械能守恒定律可知,物體沖出C點(diǎn)后仍能升到h高度處
  2. B.
    若把斜面彎成半圓弧形AB′,物體仍能沿軌道AB′升到h高度處
  3. C.
    無論把斜面從C點(diǎn)鋸斷或彎成弧狀,物體都不能升到h高度處,因?yàn)闄C(jī)械能不守恒
  4. D.
    無論把斜面從C點(diǎn)鋸斷或彎成弧狀,物體都不能升到h高度處,但是機(jī)械能仍守恒

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科目: 來源: 題型:單選題

一個(gè)電容器的規(guī)格是“10μF  50V”,則


  1. A.
    這個(gè)電容器的電容為10-5F
  2. B.
    這個(gè)電容器加上50V電壓時(shí),電容才是10μF
  3. C.
    這個(gè)電容器沒有電壓時(shí),電容為0
  4. D.
    這個(gè)電容器加的電壓不能低于50V

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,紅蠟塊可以在豎直玻璃管內(nèi)的水中勻速上升,若在紅蠟塊從A點(diǎn)開始勻速上升的同時(shí),玻璃管從AB位置水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則紅蠟塊的實(shí)際運(yùn)動(dòng)軌跡可能是圖中的          


  1. A.
    直線P
  2. B.
    曲線Q
  3. C.
    曲線R
  4. D.
    三條軌跡都有可能

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科目: 來源: 題型:單選題

物體沿斜面下滑時(shí),常把物體所受的重力分解為


  1. A.
    使物體下滑的力和斜面的支持力
  2. B.
    平行于斜面的分力和垂直于斜面的分力
  3. C.
    斜面的支持力和水平方向的分力
  4. D.
    對(duì)斜面的壓力和水平方向的分力

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科目: 來源: 題型:多選題

下列說法中正確的是


  1. A.
    勻速圓周運(yùn)動(dòng)中,向心力的大小不變,所以向心力是恒力
  2. B.
    勻速圓周運(yùn)動(dòng)中,速度的大小不變,所以加速度為零
  3. C.
    向心力不改變速度的大小,只改變速度的方向
  4. D.
    向心力方向始終指向圓心

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科目: 來源: 題型:單選題

有一小段通電導(dǎo)線,長為10cm,電流強(qiáng)度為0.5A,把它置于磁場(chǎng)中某點(diǎn),受到的磁場(chǎng)力為0.1N,則該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B一定是         


  1. A.
    B = 2T
  2. B.
    B≤2T
  3. C.
    B≥2T
  4. D.
    以上情況均有可能

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科目: 來源: 題型:單選題

在一根玻璃管內(nèi)裝上一紅蠟塊,使紅蠟塊能在玻璃管的水中勻速上升,若紅蠟塊在A點(diǎn)勻速上升的同時(shí),使玻璃管水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則紅蠟塊實(shí)際運(yùn)動(dòng)的軌跡是如圖所示的


  1. A.
    直線P
  2. B.
    曲線Q   
  3. C.
    曲線R
  4. D.
    無法確定

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科目: 來源: 題型:多選題

甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)沿同一方向作直線運(yùn)動(dòng)的速度——時(shí)間圖象如圖所示,則


  1. A.
    在0~6s時(shí)間內(nèi),甲物體一直處于靜止?fàn)顟B(tài)
  2. B.
    乙物體先向前運(yùn)動(dòng)2s,再向后運(yùn)動(dòng)4s
  3. C.
    在第3s末乙物體的加速度大小為1m/s2
  4. D.
    在0~6s時(shí)間內(nèi),兩物體相遇兩次,相遇的時(shí)間為2s末和6s末

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科目: 來源: 題型:多選題

矩形滑塊由不同材料的上下兩層粘結(jié)在一起組成,將其放在光滑的水平面上,如圖所示。質(zhì)量為m的子彈以速度v水平射向滑塊,若射擊上層,則子彈恰好不射出;若射擊下層,則子彈整個(gè)兒恰好嵌入,則上述兩種情況相比較


  1. A.
    兩次子彈對(duì)滑塊做的功一樣多
  2. B.
    兩次滑塊所受沖量一樣大
  3. C.
    子彈嵌入下層過程中,系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量較多
  4. D.
    子彈擊中上層過程中,系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量較多

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