如圖甲所示，輕桿插入墻中，輕繩繞過桿末端的定滑輪懸掛一重物，另一端由墻上A點逐漸上移．下列關(guān)于繩上的張力和輕桿對滑輪的彈力的敘述中，正確的是

1. A.
   繩的張力與桿的彈力均減小
2. B.
   繩的張力先減小后增大，桿的彈力一直減小
3. C.
   繩的張力先增大后減小，桿的彈力一直增大
4. D.
   繩的張力保持不變，桿的彈力一直減小

兩物體A和B通過跨過定滑輪的細繩連接，它們都處于靜止狀態(tài)，對于物體A的受力，下列說法正確的是

1. A.
   受重力、繩子拉力、摩擦力作用
2. B.
   受重力、繩子拉力、水平面給它的彈力和摩擦力作用
3. C.
   受重力、繩子拉力、水平面給它的彈力作用
4. D.
   受重力、地球給它的吸引力、繩子拉力、水平面給它的彈力和摩擦力作用

某質(zhì)量為1100kg的小汽車在平直路面試車，當達到20m/s的速度時關(guān)閉發(fā)動機，經(jīng)過50s停下來．求：（附：你可能需要用到的數(shù)據(jù) g=10m/s²）
（1）小汽車關(guān)閉發(fā)動機通過的位移大��；
（2）小汽車受到阻力的大��；
（3）根據(jù)題目的情景，提出一個粗略估測小汽車發(fā)動機牽引力大小的方法．

如圖所示，在楔形木塊的斜面與豎直墻間靜止著一個鐵球，鐵球與斜面及墻間摩擦不計，楔形木塊置于粗糙水平面上，斜面傾角為θ，球半徑為R，球與斜面接觸點為A，現(xiàn)對鐵球再施加一個水平向左的壓力F，F(xiàn)的作用線通過球心O，若F緩慢增大而整個裝置仍保持靜止，在此過程中     

1. A.
   斜面對鐵球的作用力緩慢增大
2. B.
   斜面對鐵球的作用力緩慢減小
3. C.
   斜面對地面的摩擦力緩慢增大
4. D.
   任一時刻豎直墻對鐵球的作用力都大于該時刻的水平壓力F

解決物理問題經(jīng)常要用到各種思維方法．如圖所示，有一帶電量為+q的點電荷與均勻帶電薄板相距為2d，+q到帶電薄板的垂線通過板的幾何中心．若圖中a點處的電場強度為零，問帶電薄板在圖中b點處產(chǎn)生的電場強度大小多大（靜電力恒量為k）．解答該題需要運用的思維方法是

1. A.
   等效思維
2. B.
   歸納思維
3. C.
   對稱思維
4. D.
   逆向思維

如圖為一輕質(zhì)彈簧的長度L和彈力f大小的關(guān)系，求：
（1）彈簧的原長．
（2）彈簧的勁度系數(shù)．

如圖所示，質(zhì)量為m的物體置于粗糙的斜面上且沿斜面勻速向下滑動，則斜面對物體的作用力的方向為

1. A.
   豎直向上
2. B.
   豎直向下
3. C.
   垂直于斜面向上
4. D.
   平行于斜面向上

一個物體從光滑斜面上由靜止開始下滑，在它通過的路徑中取AE，并分成長度相等的四段，如圖所示．v_C表示物體通過C點時的瞬時速度，表示物體在AE段的平均速度，則v_C和的關(guān)系是

1. A.
   v_C＞
2. B.
   v_C=
3. C.
   v_C＜
4. D.
   以上三個關(guān)系都有可能

假設物體的重力消失了，將會發(fā)生的情況是

1. A.
   天不會下雨，也不會刮風
2. B.
   一切物體都沒有質(zhì)量
3. C.
   河水不會流動
4. D.
   天平仍可測出物體質(zhì)量

如圖所示，在勁度系數(shù)為k=100N/m的輕彈簧下端拴一質(zhì)量為m_A=1kg的小物體A，緊挨著A有一物體B，B的質(zhì)量為m_B=2kg，開始時對B施加一個大小為F₀=38N的豎直向上的力，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．撤去F₀，同時對B施加一豎直向上的作用力F使物體B以加速度a=2m/s²勻加速下降，g=10m/s²，求經(jīng)過多長時間A、B分離？