（2007?黑龍江一模）如圖所示，質量為M的木板，上表面水平，放在水平桌面上，木板上面有一質量為m的物塊，物塊與木板及木板與桌面間的動摩擦因數均為μ，若要以水平外力F將木板抽出，則力F的大小至少為（　�。�

（2007?黑龍江一模）四個相同的靈敏電流表分別改裝成兩個安培表和兩個伏特表，安培表A₁的量程大于A₂的量程，伏特表V₁的量程大于V₂的量程，把它們按圖接入電路（　　）

（2007?黑龍江一模）如圖所示，x軸上方存在-垂直紙面向里的勻強磁場，原點0處有-放射源，沿xOy平面與正x軸夾角為θ的方向向磁場里以恒定速率連續(xù)發(fā)射電子（不計電子間的相互作用），若θ角在0＜θ＜π的范圍內連續(xù)變化，則（　�。�

（2007?黑龍江一模）如圖所示，帶正電的點電荷固定于Q點，電子在庫侖力作用下做以Q為焦點的橢圓運動．M、P、N為橢圓上的三點，P點是軌道上離Q最近的點．電子在從M經P到達N點的過程中（　�。�

（2007?黑龍江一模）以恒力推物體使它在粗糙水平面上從靜止開始移動一段距離，力所做的功為W₁，平均功率為P₁，在末位置瞬時功率為P₁’；以相同的恒力推該物體使它在光滑水平面上從靜止開始移動相同的距離，力所做的功為W₂，平均功率為P₂，在末位置的瞬時功率為P₂’，則下列結論中正確的是（　�。�

（2007?黑龍江一模）下列說法正確的是（　�。�

（2012?自貢模擬）如圖所示，ab、cd為水平放置的足夠長的平行光滑導軌，導軌間距l(xiāng)為0.5m，導軌左端連接一個4Ω的電阻R，將一根質量為0.2kg的金屬棒ef垂直地放置導軌上，且與導軌接觸良好．金屬棒的電阻r大小為1Ω，導軌的電
阻不計．整個裝置放在磁感強度B=2T的勻強磁場中，磁場方向垂直于導軌平面向下，現對金屬棒施加一水平向右的拉力F使棒從靜止開始向右運動．當棒的速度達到v₀=3m/s后保持拉力的功率恒為5W，從此時開始計時（即此時t=0），已知從計時開始直至金屬棒達到穩(wěn)定速度的過程中電流通過電阻R做的功為6.72J．試解答以下問題：
（1）金屬棒達到的穩(wěn)定速度V是多少？
（2）金屬棒從t=0開始直至達到穩(wěn)定速度所需的時間是多少？
（3）試估算金屬棒從t=0開始，直至達到穩(wěn)定速度的過程中通過電阻R的電荷量的最大值是多少？

（2012?自貢模擬）如圖所示，虛線上方有場強為E的勻強電場，方向豎直向下，虛線上下都有磁感應強度為B的相同勻強磁場，方向垂直紙面向外．a b是一根長為l的絕緣細桿，沿電場線放置在虛線上方的場中，b端在虛線上．將一套在桿上的帶正電的小球從a端由靜止釋放后，小球先作加速運動，后作勻速運動到達b端，已知小球與絕緣桿間的動摩槔因數u=0.3，小球重力忽略不計．當小球脫離桿進入虛線下方后，運動軌跡是半圓，圓的半徑是

l

3

．求：
（1）帶電小球在虛線下方作圓周運動的速度大�。�
（2）帶電小球從a到b運動過程中克服摩擦力所做的功與電場力所做功的比值．

（2012?自貢模擬）如圖所示，在進行某次滑水運動中，水對滑板的作用力F_N方向垂直于板面，大小為kv²（其中k=

625

18

kg/m，V為滑板速率）．滑板在水平牽引力F的作用下做勻速直線運動，此時滑板與水平面的夾角θ=37°，人和滑板的總質量為100kg．（g=10m/s2，sin37°=0.6忽略空氣阻力），求：
（1）水平牽引力F和水對滑板的作用力F_N的大��；
（2）滑板的速率和水平牽引力的功率．

（2012?自貢模擬）（1）用多用電表按正確步驟測量某電阻的阻值，選擇開關指在“X100”歐姆檔，指針指示位置如右圖所示，則該電阻的阻值是Ω．如果要用此多用電表測量一個約200Ω的電阻，為了使測量比較精確，應選的歐姆檔是 （選填“X10”、“X100”或“X1K”），換檔結束后，操作上首先要進行的實驗步驟是

（2）某同學用圖所示裝置測量重力加速度g，所用交流電頻率為50Hz．在所選紙帶上取某點為1號計數點，然后每3個點取一個計數點，紙帶上標記符號如下圖所示．該同學用A、B兩種方法處理數據（T為相鄰兩計數點的時間間隔）：

方法A：由g₁=

S2- S1

T2

，g2=

S3-S2

T2

，…，g5=

S6-S5

T2

，
取平均值g=

g1+g2+ g3+g4+g5

5

=9.801m/s2；
方法B：由g1=

S4-S1

3T2

，g2=

S5-S2

3T2

，g3=

S6-S3

3T2

，
取平均值g=

g1+g2+g3

3

=9.794m/s²．
①從實驗裝置看，該同學所用交流電的電壓為伏特．
②從數據處理方法看，在S₁，S₂，S₃，S₄，S₅，S₆中，對實驗結果起作用的數據，方法A中有；方法B中有因此，選擇方法（A或B）更合理，這樣可以減少實驗的 （填寫系統(tǒng)或偶然）誤差．
③本實驗誤差的主要來源有 （試舉出兩條）．