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科目： 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三人各乘一架直升飛機(jī)，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，丙看到乙勻速下降，甲看到丙勻速上升．那么，甲、乙和丙相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)情況不可能是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、參考系必須是固定不動(dòng)的物體B、參考系可以是變速運(yùn)動(dòng)的物體C、不可將轉(zhuǎn)動(dòng)的物體視為質(zhì)點(diǎn)D、研究跳水運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)體動(dòng)作時(shí)，運(yùn)動(dòng)員可視為質(zhì)點(diǎn)

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科目： 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)一個(gè)小球從距地面4m高處落下，被地面彈回，在距地面1m高處被接住．坐標(biāo)原點(diǎn)定在拋出點(diǎn)正下方2m處，向下方向?yàn)樽鴺?biāo)軸的正方向．則小球接住點(diǎn)的位置坐標(biāo)和從拋出到接住的過(guò)程中坐標(biāo)的變化量分別是（　�。�
A、-1m，+3mB、1m，-1mC、1m，+2mD、+1m，+3m

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上留下的點(diǎn)，記錄了紙帶在各時(shí)刻的位置B、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是交流電源C、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通常在打下兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02sD、紙帶運(yùn)動(dòng)得越快，打下的點(diǎn)之間的間隔越密

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科目： 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶，從紙帶上看，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器出的毛病是（　�。�
A、電源頻率不夠大B、電源電壓不夠大C、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在直流電源上D、振針壓得過(guò)緊

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科目： 來(lái)源： 題型：

在練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)中，如果某同學(xué)不知道實(shí)驗(yàn)所使用的交流電源的實(shí)際頻率已超過(guò)50Hz，那么他計(jì)算出來(lái)的平均速度值與真實(shí)值相比較是（　�。�
A、偏大B、偏小C、相等D、無(wú)法確定

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科目： 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，可用一支筆和一塊表做成一臺(tái)簡(jiǎn)單的“打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”，為了提高計(jì)時(shí)的準(zhǔn)確性，應(yīng)掌握的操作要領(lǐng)是（　　）
A、使打點(diǎn)時(shí)間間隔相等B、使打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02sC、使紙帶做勻速運(yùn)動(dòng)D、使紙帶做勻加速運(yùn)動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

在測(cè)量長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)測(cè)量結(jié)果為3.240cm，請(qǐng)問(wèn)該同學(xué)用的測(cè)量工具可能是：（　�。�
A、毫米刻度尺B、精度為0.1mm的游標(biāo)卡尺C、精度為0.05mm的游標(biāo)卡尺D、精度為0.02mm的游標(biāo)卡尺E、螺旋測(cè)微器

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列各組物理量均屬于矢量的是（　�。�
A、位移  路程   速度B、速率  速度   位移C、力  質(zhì)量   加速度D、力  加速度  勁度系數(shù)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物理量為矢量的是（　�。�
A、速度B、時(shí)間C、動(dòng)能D、質(zhì)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案