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科目: 來(lái)源: 題型:

將金屬塊用壓縮的輕彈簧卡在一個(gè)矩形的箱中,如圖1所示,在箱的上頂板和下頂板安有壓力傳感器,箱可以沿豎直軌道運(yùn)動(dòng).當(dāng)箱靜止時(shí),上頂板的傳感器顯示的壓力為6.0N,下頂板的傳感器顯示的壓力為10.0N,取g=10m/s2.求:
(1)金箱塊的質(zhì)量m;
(2)若上頂板傳感器的示數(shù)是下頂板傳感器的示數(shù)的一半,試判斷箱的運(yùn)動(dòng)情況.

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科目: 來(lái)源: 題型:

 如圖1所示,輕繩的A端繞過(guò)固定在天花板上的小滑輪,握在站在地上的人手中,B端系一重為G的小球,小球靠在固定的光滑半球的側(cè)面上.在人將小球緩緩地沿球面從D點(diǎn)拉至頂點(diǎn)C的過(guò)程中,下列判斷正確的是()
①人的拉力逐漸變大
②球面對(duì)小球的支持力逐漸變小
③人的拉力逐漸變小
④球面對(duì)小球的支持力大小不變
A.①② B.③④ C.①④ D.②③

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖B-4所示,A、B兩物體同時(shí)從光滑斜面的頂點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,已知斜面傾角α<β,那么它們滑到底面所需時(shí)間()
A.tA>tB        B.tA<tB
C.tA=tB     D.不能確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1所示,有三個(gè)共點(diǎn)力,F(xiàn)1=5N、F2=2N、F3=4N,三個(gè)力方向如圖,求三個(gè)力的合力.

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科目: 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量為5kg的物體,在水平拉力作用下,沿水平面運(yùn)動(dòng),2s后去掉拉力,又運(yùn)動(dòng)4s物體停止,6s內(nèi)物體的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖B-5所示.那么在前2s內(nèi)物體所受合外力大小為_(kāi)_______N,水平拉力的大小為_(kāi)_______N.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)滑雪人從靜止開(kāi)始沿山坡滑下,山坡的傾角為θ=30°,滑雪板與雪地的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.04,求5s內(nèi)滑下來(lái)的位移大小和5s末的速度大小.(g取10m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知物體在傾角為30°的斜面上從靜止開(kāi)始勻加速下滑,經(jīng)過(guò)2s時(shí)間,沿斜面下滑4m距離.g取10m/s2,則物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖3,重5N的電燈由細(xì)線BO和AO懸掛著,BO與天花板間的夾角為60°,AO與墻壁的夾角為45°,求AO細(xì)線和BO細(xì)線中的彈力.

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科目: 來(lái)源: 題型:

慣性制導(dǎo)系統(tǒng)已廣泛應(yīng)用于彈道式導(dǎo)彈工程中,這個(gè)系統(tǒng)的元件之一是加速度計(jì).加速度計(jì)構(gòu)造原理的示意圖如圖3所示.沿導(dǎo)彈長(zhǎng)度方向安裝的固定光滑桿上套一質(zhì)量為m的滑塊,滑塊兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連,兩彈簧的另一端與固定壁相連.滑塊原來(lái)靜止.彈簧處于自然長(zhǎng)度.滑塊上有指針,可通過(guò)標(biāo)尺測(cè)出滑塊的相對(duì)位移,然后通過(guò)控制系統(tǒng)進(jìn)行制導(dǎo).設(shè)某段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)彈沿水平方向運(yùn)動(dòng),指針向左偏離O點(diǎn)的距離為s,則這段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)彈的加速度()

A.方向向左,大小為
B.方向向右,大小為
C.方向向左,大小為
D.方向向右,大小為

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖5所示,質(zhì)量為m、橫截面為直角三角形的物塊ABC,AB邊靠在豎直墻上,∠ABC=α,F(xiàn)是垂直于斜面BC的推力.現(xiàn)物塊靜止不動(dòng),則摩擦力大小為_(kāi)____.

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同步練習(xí)冊(cè)答案