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科目: 來(lái)源: 題型:

 如圖1所示,電梯與水平面夾角為30°,當(dāng)電梯加速向上運(yùn)動(dòng)時(shí),人對(duì)梯面壓力是其重力的6/5,則人與梯面間的摩擦力是其重力的多少倍?

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)質(zhì)量為m,電荷量為-q的小物塊,可在水平軌道Ox上運(yùn)動(dòng),O端有一與軌道垂直的固定墻,軌道處于勻強(qiáng)電場(chǎng)中,場(chǎng)強(qiáng)大小為E,方向沿Ox軸正方向,如圖A-7所示,小物體以初速度v0從x0沿Ox軌道運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)受到大小不變的摩擦力Fμ作用,且Fμ<qE.設(shè)小物體與墻碰撞時(shí)不損失機(jī)械能且電荷量保持不變.求它在停止運(yùn)動(dòng)前所通過(guò)的總路程s.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖2天花板上用細(xì)繩吊起兩個(gè)用輕彈簧相連的兩個(gè)質(zhì)量相同的小球,兩小球均保持靜止,當(dāng)突然剪斷細(xì)繩時(shí),上面小球A與下面小球B的加速度為(      )
A.a1=g   a2=g  B.a1=g   a2=0
C.a1=2g  a2=0  D.a1=0   a2=g

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)恒力作用在質(zhì)量為m的物體上,產(chǎn)生的加速度為a1,作用在質(zhì)量為m2的物體上,則產(chǎn)生的加速度為a2,若這個(gè)恒力作用在質(zhì)量為(m1+m2)的物體上,則產(chǎn)生的加速度等于()
A.a(chǎn)1+a2      B.a(chǎn)1a2       C.a(chǎn)1/a2       D.a(chǎn)1a2/(a1+a2

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖B-1所示是一種測(cè)定液面高度的電容式傳感器的示意圖,金屬芯線與導(dǎo)電液體形成一個(gè)電容器,從電容C的大小變化就能反映液面的升降情況,兩者的關(guān)系是()


A.C增大表示h增大
B.C增大表示h減小
C.C減小表示h減小
D.C減小表示h增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

  物體靜止于固定在水平地面的斜面上,下列說(shuō)法正確的是()
A.物體對(duì)斜面的壓力和斜面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力
B.物體對(duì)斜面的摩擦力和斜面對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)作用力、反作用力
C.物體所受重力和斜面對(duì)物體的作用力是一對(duì)作用力和反作用力
D.物體所受重力可以分解為沿斜面的力和對(duì)斜面的壓力

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)于水平放置的平行板電容器下列說(shuō)法正確的是()
A.將兩極板的間距加大,電容將增大
B.將兩極板平行錯(cuò)開(kāi),使正對(duì)面積減小,電容將減小
C.在下板的內(nèi)表面上放置一面積和板極相等,厚度小于極板間距的陶瓷板,電容將增大
D.在下板的內(nèi)表面上放置一面積和板極相等,厚度小于板極間距的鋁板,電容將增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量m=2.75×103kg的汽車,在F=3000N的牽引力的作用下,由靜止開(kāi)上山坡,當(dāng)車前進(jìn)s=100m時(shí)速度變?yōu)関=26km/h.求該車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力(沿山坡每前進(jìn)1m,升高0.05m,g=10m/s2).

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科目: 來(lái)源: 題型:

 一人在井下站在吊臺(tái)上,用如圖5所示的定滑輪裝置拉繩把吊臺(tái)和自己提升上來(lái).圖中跨過(guò)滑輪的兩段繩都認(rèn)為是豎直的且不計(jì)摩擦.吊臺(tái)的質(zhì)量m=15kg,人的質(zhì)量為M=55kg,起動(dòng)時(shí)吊臺(tái)向上的加速度是a=0.2m/s2,求這時(shí)人對(duì)吊臺(tái)的壓力.(g=9.8m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖A-1所示,兩節(jié)車廂質(zhì)量相等,一車廂內(nèi)藏有人并拉繩使兩車靠近.設(shè)繩子的質(zhì)量、車廂與軌道間的摩擦都不計(jì),判斷哪節(jié)車廂有人的依據(jù)是(      )
A.根據(jù)繩子拉力的大小,拉力大的一端車廂內(nèi)有人
B.根據(jù)運(yùn)動(dòng)的先后,先運(yùn)動(dòng)的車廂內(nèi)有人
C.根據(jù)運(yùn)動(dòng)的快慢,運(yùn)動(dòng)慢的車廂內(nèi)有人
D.根據(jù)運(yùn)動(dòng)的快慢,運(yùn)動(dòng)快的車廂內(nèi)有人

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同步練習(xí)冊(cè)答案