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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

屋檐上水滴下落的過(guò)程可以近似地看做是自由落體運(yùn)動(dòng).假定水滴從5m高的屋檐上無(wú)初速滴落,水滴下落到地面時(shí)的速度大約是(取g=10m/s2


  1. A.
    6m/s
  2. B.
    8m/s
  3. C.
    10m/s
  4. D.
    12m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

圖示為豎直面內(nèi)的光滑半圓弧軌道,O為圓心,A、B是位于同一水平線的圓弧上的兩點(diǎn),C為圓弧最低點(diǎn),AC間有一光滑直桿,OA與豎直方向的夾角為θ(θ<10°).現(xiàn)有可視為質(zhì)點(diǎn)的甲乙兩小球分別套在AC直桿、BC圓弧上(圖中未畫(huà)出),另一可視為質(zhì)點(diǎn)的小球丙處于O點(diǎn).現(xiàn)讓甲、乙、丙三小球分別從A、B、O點(diǎn)無(wú)初速釋放,到達(dá)C處所經(jīng)過(guò)的時(shí)間分別為t1、t2、t3,不計(jì)空氣阻力,不考慮三小球的碰撞,則關(guān)于時(shí)間t1、t2、t3的大小關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    t1<t3
  2. B.
    t1>t3
  3. C.
    t1<t2
  4. D.
    t1=t2

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,水平線NP與斜線OP使質(zhì)量為m的小球靜止在位置P,OP與豎直方向的夾角為θ,這時(shí)斜線中的張力大小為T(mén)P,作用于小球的合力大小為FP;若剪斷NP,使小球開(kāi)始擺動(dòng),當(dāng)小球擺到最右端的位置Q時(shí),OQ與豎直方向的夾角也為θ,這時(shí)斜線中的張力大小為T(mén)Q,作用于小球的合力大小為FQ(不計(jì)空氣阻力).下列結(jié)論中正確的是①TP>TQ;②TP=TQ;③FP=FQ;④FP<FQ


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ①④
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ②④

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某校課外活動(dòng)小組自制一枚土火箭,火箭質(zhì)量為3kg.點(diǎn)火后火箭始終垂直于地面向上運(yùn)動(dòng),開(kāi)始一段時(shí)間可視為做勻加速運(yùn)動(dòng).經(jīng)過(guò)4s到達(dá)離地面40m高處,燃料恰好用完.若空氣阻力忽略不計(jì),g取10m/s2.求
(1)燃料恰好用完時(shí)火箭的速度大;
(2)火箭上升離地面的最大高度;
(3)火箭上升時(shí)受到的最大推力.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在加速度為a勻加速上升的電梯中,有一個(gè)質(zhì)量為m的人,下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    此人對(duì)地球的吸引作用產(chǎn)生的力為m(g-a)
  2. B.
    此人對(duì)電梯的壓力為m(g-a)
  3. C.
    此人受到的重力為m(g+a)
  4. D.
    此人的視重為m(g+a)

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在水平向右拉力F的作用下,在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上向右滑行,長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài).已如木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為h=1.25m,則


  1. A.
    長(zhǎng)木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg
  2. B.
    長(zhǎng)木板受到地面的摩擦力的大小一定是vC=vB-μgt(m+M)g
  3. C.
    當(dāng)F>μ2(m+M)g時(shí),長(zhǎng)木板便會(huì)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    無(wú)論怎樣改變F的大小,長(zhǎng)木板都不可能運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,一質(zhì)點(diǎn)沿半徑為R的圓周從A點(diǎn)到B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)了半周,它在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中位移大小和路程分別是


  1. A.
    πR、πR
  2. B.
    2R、2R
  3. C.
    2R、πR
  4. D.
    πR、R

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某實(shí)驗(yàn)小組用原長(zhǎng)約200mm的橡皮筋“研究橡皮筋伸長(zhǎng)與所受拉力的關(guān)系”.實(shí)驗(yàn)時(shí),先將橡皮筋上端固定,然后在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20g),每增掛一只鉤碼均記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長(zhǎng)量;當(dāng)掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長(zhǎng)量.根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時(shí)的橡皮筋伸長(zhǎng)量△l與拉力F關(guān)系的圖象如圖所示(實(shí)線為增掛鉤碼時(shí)的圖線,虛線為減掛鉤碼時(shí)的圖線).兩圖線不重合的原因是


  1. A.
    增掛鉤碼時(shí)△l與F成正比,而減掛鉤碼時(shí)△l與F不成正比
  2. B.
    當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量比減掛鉤碼時(shí)的大
  3. C.
    當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量與減掛鉤碼時(shí)的相等
  4. D.
    增掛鉤碼時(shí)所掛鉤碼數(shù)過(guò)多,導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下要素:提出問(wèn)題,猜想與假設(shè),制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù),分析與論證,評(píng)估,交流與合作等.伽利略對(duì)落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律探究過(guò)程如下:
A.伽利略憑借對(duì)生活現(xiàn)象敏銳的觀察力和邏輯推理質(zhì)疑亞里斯多德的觀點(diǎn)
B.伽利略提出了“落體運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t成正比”的觀點(diǎn)
C.為“沖淡”重力,伽利略設(shè)計(jì)用斜面來(lái)研究小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的情況
D.伽利略換用不同質(zhì)量的小球,沿同一斜面從不同位置由靜止釋放,并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)
E.伽利略改變斜面的傾角,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)
F.伽利略通過(guò)研究實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),初步得出斜面上物體運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間成正比的觀點(diǎn)
G.伽利略將斜面實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論推廣到斜面的傾角增大到90°,得到了落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
(1)與上述過(guò)程中B步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是______.
(2)與上述過(guò)程中F步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

一質(zhì)量為0.5kg的滑塊以6m/s的初速度沖上一傾角為30°足夠長(zhǎng)的斜面,某同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)測(cè)出了滑塊沖上斜面過(guò)程中多個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度,如圖所示為通過(guò)計(jì)算機(jī)繪制出的滑塊上滑過(guò)程的v-t圖.求:(g取10m/s.)
(1)滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù);(結(jié)果可用根式表示)
(2)判斷滑塊最后能否返回斜面底端?若能返回,求出返回斜面底端時(shí)的動(dòng)能:若不能返回,求出滑塊在斜面上滑行的最大位移.

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同步練習(xí)冊(cè)答案