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科目: 來(lái)源: 題型:

一小機(jī)動(dòng)船在靜水中的速率為3m/s,要渡過(guò)水流速度為5m/s,寬為30m的河流,下述說(shuō)法正確的是:
A.此船可以沿垂直于河岸的方向到達(dá)對(duì)岸
B.此船渡河要使位移最小所用時(shí)間不是最短
C.此船渡河的最短位移是50m
D.此船渡河所用的最短時(shí)間為10s

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,水平傳送帶高
H=5m,與傳送帶等高的水平臺(tái)上有一小物塊以v0=5m/s的初速度滑上傳送帶,物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,取g=10m/s2。對(duì)于皮帶的轉(zhuǎn)動(dòng)方向,規(guī)定:皮帶上部向右時(shí)用v>0,向左時(shí)用v<0表示。設(shè)皮帶輪勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)皮帶的速度為v,物體平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移為s。某同學(xué)為探索研究s與v的關(guān)系,以不同的皮帶速度重復(fù)上述過(guò)程,得到一組對(duì)應(yīng)的v、s值,在圖中坐標(biāo)系上畫(huà)出了s-v關(guān)系圖線。請(qǐng)你找到如下問(wèn)題的答案:
⑴.小物塊在皮帶上的最大速度是多大?
⑵.皮帶的長(zhǎng)度是多少?
⑶.根據(jù)DA、AB、BC線段的特點(diǎn),分別計(jì)算小物塊離開(kāi)皮帶時(shí)速度的大小并說(shuō)明跟皮帶速度的關(guān)系以及運(yùn)動(dòng)特征。

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)將宇航員送入太空,標(biāo)志著我國(guó)的航天事業(yè)發(fā)展達(dá)到了很高的水平,我國(guó)還計(jì)劃將宇航員送到月球。為了使飛船順利升空,飛船需要一個(gè)沿豎直方向的加速過(guò)程,在加速過(guò)程中,宇航員處于超重狀態(tài),人們把這種狀態(tài)下宇航員對(duì)于座椅的壓力與靜止在地球表面時(shí)所受的重力的比值,稱(chēng)為耐受力值,用k表示,優(yōu)秀的宇航員的耐受力值為4≤k≤12。若宇航員到達(dá)月球后返回時(shí),需要一個(gè)同樣的加速過(guò)程,設(shè)宇航員在月球上承受座椅的壓力情況與在地球上相同,已知月球的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的1/81,月球半徑約為地球半徑的1/3.8,地球表面附近的重力加速度取9.8m/s2,則飛船在月球上的最大加速度大約是多大?(保留三位有效數(shù)字)   

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)傾斜的長(zhǎng)冰道上,一群孩子排成隊(duì),每隔1s有一個(gè)小孩坐在雪橇上從同一個(gè)位置無(wú)初速往下滑,每個(gè)孩子使用相同的雪橇。一位同學(xué)對(duì)著冰道上的孩子拍下了一張如圖所示的照片,照片上有甲、乙、丙、丁四個(gè)孩子,他根據(jù)照片與實(shí)物的比例推算出距離S1=7.0m,S2=19.8m、S3=38.4m,現(xiàn)根據(jù)這些數(shù)據(jù)研究關(guān)于小孩運(yùn)動(dòng)的一些物理問(wèn)題。

⑴.下列說(shuō)法中正確的是:(        )
A.每個(gè)小孩下滑的加速度不同,因?yàn)樗麄兊馁|(zhì)量不同
B.該同學(xué)所算數(shù)據(jù)有錯(cuò),因?yàn)樵谌我粫r(shí)刻,相鄰的小孩位置都應(yīng)該按1:3:5::(2n-1)連續(xù)奇數(shù)之比的規(guī)律排列
C.相鄰的兩個(gè)小孩之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)
D.從照片位置起,再過(guò)1s,甲和丁的距離為55.8m  
    ⑵.拍照片時(shí),丙的速度為            m/s,乙的速度為           m/s。
⑶.已知斜面的傾角為37°,若丙的質(zhì)量為M,則丙從拍照時(shí)的位置,運(yùn)動(dòng)到拍照時(shí)乙的位置的過(guò)程中,根據(jù)拍照的同學(xué)推算出的數(shù)據(jù),g取9.8m/s2,計(jì)算出其重力勢(shì)能的減少量為               J,動(dòng)能增量為               J,對(duì)于丙運(yùn)動(dòng)過(guò)程的機(jī)械能是否守恒,由此計(jì)算結(jié)果得出的結(jié)論是:                                                        
                                                                    。          

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科目: 來(lái)源: 題型:

在研究?jī)蓚(gè)力的合成的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,AO是一 根被拉長(zhǎng)的橡皮筋,定滑輪是光滑的,α+β=90°。若保持O點(diǎn)的位置不變,保持角α不變,當(dāng)角β減小時(shí),力F             ;懸掛物體的質(zhì)量m             。(填“變大”或“變小”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,將一個(gè)物體豎直向上拋出后,上升過(guò)程先后經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn),A到B與B到C的間隔距離相等,物體在A、B兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)過(guò)程動(dòng)能變化的大小為ΔEk1,動(dòng)量變化的大小為ΔP1;在B、C兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)過(guò)程動(dòng)能變化的大小為ΔEk2,動(dòng)量變化的大小為ΔP2,若空氣阻力恒定,下列關(guān)系式中正確的是:
A.ΔEk1<ΔEk2,ΔP1=ΔP2        B.ΔEk1=ΔEk2,ΔP1<ΔP2  
C.ΔEk1=ΔEk2,ΔP1=ΔP2          D.ΔEk1>ΔEk2,ΔP1<ΔP2   
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,物體從某一高度自由落下,落在垂直于地面的輕彈簧上,在A點(diǎn)物體開(kāi)始與彈簧接觸,到B點(diǎn)時(shí)物體的速度為零,然后被彈回,下列說(shuō)法正確的是:
A.物體從A下降到B的過(guò)程中,機(jī)械能不斷減小 
B.物體在B點(diǎn)時(shí)的加速度一定大于g 
C.物體和彈簧組成的系統(tǒng)的機(jī)械能在B點(diǎn)時(shí)最小 
D.物體在A點(diǎn)和在B點(diǎn)時(shí),物體和彈簧組成的系統(tǒng)的機(jī)械能相等     

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科目: 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量為M的a球與質(zhì)量為m的b球固定在輕桿的兩端,兩球到轉(zhuǎn)軸O的距離相等,桿可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),已知M>m,現(xiàn)將此裝置由如圖所示的水平位置無(wú)初速釋放,若一切阻力均不計(jì),則在此裝置轉(zhuǎn)動(dòng)1/4圓周的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是:
A.桿對(duì)a、b兩球均不做功  
B.a球和b球各自的機(jī)械能守恒   
C.a球和b球各自的機(jī)械能均不守恒,但兩球的機(jī)械能總和守恒   
D.a球的機(jī)械能是增加的  

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科目: 來(lái)源: 題型:

在距地面相同的高度處,將A球豎直向下拋出,B球豎直向上拋出,C球水平拋出,已知三個(gè)球的質(zhì)量相等,拋出時(shí)速度大小相同,不計(jì)空氣阻力,對(duì)于從開(kāi)始拋出到落地的過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是:
A. A、B、C三個(gè)小球的動(dòng)量變化相同
B. A、B、C三個(gè)小球單位時(shí)間的速度變化相同
C. A、B、C三個(gè)小球落地時(shí)的機(jī)械能相同
D. A、B、C三個(gè)小球的平均速度相同       

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m1=2kg的木板A放在水平面上,木板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.1。木板在F=7N的水平拉力作用下由靜止開(kāi)始向右做勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)時(shí)間t=4s時(shí)在木板的右端輕放一質(zhì)量為m2=1kg的木塊B ,木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.4,且木塊可看成質(zhì)點(diǎn)。若要使木塊不從木板上滑下來(lái),求木板的最小長(zhǎng)度。

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