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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一個質(zhì)量為m的小球,被三根質(zhì)量不計的相同彈簧a、bc固定在O點,c豎直向下,a、b、c之間的夾角均為120°。小球平衡時,彈簧a、b、c的彈力大小之比為3:3:1。設(shè)重力加速度為g,當(dāng)單獨剪斷c瞬間,小球的加速度大小及方向可能為                        
(A)g/2、豎直向下;(B)g/2、豎直向上;(C)g/4、豎直向下;(D)g/4、豎直向上。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,輕彈簧下端固定在水平地面上,彈簧位于豎直方向,另一端靜止于B點。在B點正上方A點處,有一質(zhì)量為m的物塊,物塊從靜止開始自由下落。物塊落在
彈簧上,壓縮彈簧,到達(dá)C點時,物塊的速度為零。如果彈簧的形變始終未超過彈性限度,不計空氣阻力,下列判斷不正確的是
A、物塊在B點時動能最大
B、物體從B到C,再由C經(jīng)B到A全過程中,物塊增加的動能等于它減少的重力勢能
C、從A經(jīng)B到C,再由C經(jīng)B到A的全過程中,物塊的加速度的最大值大于g
D、如果將物塊從B點由靜止釋放,物塊仍能到達(dá)C點

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)玻爾理論,某原子的電子從能量為E的軌道躍遷到能量為E'的軌道,輻射出波長為λ的光。以h表示普朗克常量,c表示真空中的光速,則E'等于
A.Eh                 B.Eh   C.Eh                 D.Eh

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科目: 來源: 題型:

糙水平面上的物體,第一次受水平力F1的作用,第二次受與水平面成q角的斜向上的拉力F2的作用,這兩次使物體以相同的加速度發(fā)生相同的位移,在兩次情況下,力F1F2對物體做功分別為W1W2,則下列不正確的是
(A)F1F2,W1W2,           (B)無法比較F1F2的大小,但W1W2,       
(C)無法比較W1W2的大小,但F1F2,        (D)力和功都無法比較大小。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,兩根硬桿AB、BC分別用鉸鏈連接于A、B、C,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。AB桿對BC桿的作用力方向可能是                                       (     )
A.當(dāng)AB桿計重力而BC桿不計重力時沿BàC方向;B.當(dāng)AB桿不計重力而BC桿計重力時沿BàA方向;
C.當(dāng)兩桿均要計重力時在∠ABC的范圍內(nèi);D.當(dāng)兩桿均要計重力時在∠ABD的范圍內(nèi)。  


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科目: 來源: 題型:

圖所示,輕桿AB可繞固定軸O轉(zhuǎn)動,A端用彈簧連在小車底板上,B端用細(xì)繩拴一小球,車靜止時,AB桿保持水平,當(dāng)小車向左運動時,小球偏離豎直方向且保持偏角不變,
A.小車做勻加速直線運動    B.AB桿仍能保持水平  C.繩的張力增大D.彈簧的彈力增大

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科目: 來源: 題型:

如圖所示為一彈簧振子做簡諧運動的振動圖像,根據(jù)圖像可以判斷  (     )
(A)t1時刻和t2時刻振子位移大小相等,方向相同,且(t1t2)一定等于T/2;
(B)t2時刻和t3時刻速度大小、方向都相同;
(C)t2時刻和t4時刻加速度大小相等、方向相反;
(D)t1時刻和t3時刻彈簧的長度相等。

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科目: 來源: 題型:

假設(shè)一小型火箭在高空繞地球做勻速圓周運動,如果沿其運動相反的方向噴出一部分氣體,不計空氣阻力,則                                 
(A)火箭一定離開原來的軌道運動;(B)火箭的軌道半徑一定減。
(C)火箭的軌道半徑一定增大;(D)火箭仍沿原來的軌道運動。

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科目: 來源: 題型:

一個質(zhì)量為M的小孩沿粗桿攀爬至頂端后,沿桿以加速度a下滑,此過程中與桿的摩擦力為f,若桿的質(zhì)量為m,則下滑時桿對地面的壓力為
A、(M+m)g             B、f+mg       C、(M+m)g-Ma              D、(M+m)g-f

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在做托里拆利實驗測定大氣壓強時,由于操作不慎,在
管內(nèi)水銀柱的上方漏入少量空氣,這時管內(nèi)水銀柱高度為h,空氣柱
長度為l。在保持溫度不變的條件下,如果把玻璃管稍稍向上提起一
些(管口不離開槽內(nèi)水銀面),則管內(nèi)水銀柱的高度h和空氣柱長度
的變化情況是                              
A.h變大  B.h變小  C. l變大  D. l變小

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同步練習(xí)冊答案