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科目: 來源: 題型:單選題

把做自由落體運動的物體下落的高度分成相等的三段,則經(jīng)過這三段的時間之比是


  1. A.
    1:(數(shù)學公式-1):(數(shù)學公式-數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式-數(shù)學公式):(數(shù)學公式-1):1
  3. C.
    5:3:1
  4. D.
    1:3:5

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,物塊P靜止在水平面上.分別對它施加互相垂直的兩個水平拉力F1、F2時(F1>F2)物塊將分別沿F1、F2方向滑動,對應的滑動摩擦力大小分別是f1、f2,若從靜止開始同時施加這兩個水平拉力,物塊受到的摩擦力大小是f3.則比較這三個摩擦力的大小,有f1________f2,f1________f3

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,AB部分是豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧軌道,在下端B與水平直軌道BC相切.一質(zhì)量為m=0.5kg的小物塊,在水平力F的作用下靜止于P點.已知PO與水平方向的夾角θ=30°,圓弧軌道的半徑R=0.9m,圓弧軌道光滑,物塊與水平軌道BC之間的滑動摩擦因數(shù)μ=0.4.重力加速度g=10m/s2.求:
(1)小物塊靜止于P點時水平力F的大小
(2)撤去水平力F,由P點無初速釋放小物塊,求小物塊通過最低點B時軌道對小物塊的支持力NB
(3)小物塊在水平軌道上滑動的最大距離s.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量相同的物體1和2緊靠在一起放在光滑的水平面上,如果它們分別受到水平推力F1和F2作用,且F1>F2,則1施于2的作用力大小為


  1. A.
    F1
  2. B.
    F1-F2
  3. C.
    數(shù)學公式(F1-F2
  4. D.
    數(shù)學公式(F1+F2

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科目: 來源: 題型:單選題

在如圖所示的四種情況中,物體A、B之間一定有彈力的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,彈簧左端固定,右端可自由伸長到P點,并在右端系住一物塊,置于粗糙水平面上.現(xiàn)將彈簧壓縮到A點,靜止釋放,物塊可一直運動到B點.以下說法正確的是


  1. A.
    物塊運動到P點時速度最大
  2. B.
    從A到P加速,從P到B減速
  3. C.
    物塊在P點的加速度等于零
  4. D.
    物塊到達B處后不一定能夠返回來再向左運動

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科目: 來源: 題型:解答題

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中.
(1)(多選題).下列哪些方法可以減小實驗誤差______
(A)兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大一些
(B)兩個分力F1、F2的大小要盡量大一些
(C)拉橡皮條的細繩要稍長一些
(D)實驗中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度
(2)如果共點力F1、F2的大小均不變,分力F1固定,分力F2順時針轉(zhuǎn)動180°的過程中,F(xiàn)1和F2的合力大小隨著它們的夾角θ變化的關(guān)系如圖所示.如果F2繼續(xù)轉(zhuǎn)動180°,回到原來位置,試在圖中畫出F1和F2的合力大小隨著它們的夾角θ變化的關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:單選題

一物體以初速度v0沿足夠長的斜面從底端向上滑去,此后該物體運動的速度一時間圖象不可能是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖1所示,用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼,探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系實驗.

①為完成實驗,還需要的實驗器材有:________.
②實驗中需要測量的物理量有:________.
③圖2是彈簧所受彈力F與彈簧伸長長度x的F-x圖線,由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為________N/m.圖線不過原點的原因是由于________.

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科目: 來源: 題型:解答題

某航空母艦上飛機在跑道加速時,發(fā)動機最大加速度為5m/s2,所需起飛速度為50m/s,跑道長90m,
①通過計算判斷,飛機能否靠自身發(fā)動機從艦上起飛?
②為了使飛機在跑道開始滑行時就有一定的初速度,航空母艦裝有彈射裝置,對于該型號的艦載飛機,彈射系統(tǒng)必須使它有多大的初速度?
③如果沒有彈射裝置,飛機起飛所需要的跑道又至少為多長?(結(jié)果中有根號請保留根號,不需要開出來)

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同步練習冊答案