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科目: 來源: 題型:單選題

質量為M的木架置于水平地面上,木架的支柱上有一質量為m的滑套,如圖.滑套與支柱間的摩擦力為f.現用力F拉滑套沿支柱勻速上升,而木架始終保持靜止.那么在此過程中,木架對地的壓力可表示為


  1. A.
    Mg-F
  2. B.
    Mg+mg-F
  3. C.
    Mg-f
  4. D.
    Mg+mg-f

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科目: 來源: 題型:多選題

如圖所示,小車上有固定支架,支架上用細線拴一個小球,線長為L(小球可看作質點),小車與小球一起以速度v0沿水平方向向左勻速運動.當小車突然碰到矮墻后車立即停止運動,此后小球升高的最大高度可能是(線未被拉斷)


  1. A.
    大于數學公式
  2. B.
    小于數學公式
  3. C.
    等于數學公式
  4. D.
    等于2L

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科目: 來源: 題型:單選題

在力學理論建立的過程中,有許多偉大的科學家做出了貢獻.下列關于科學家和他們的貢獻的說法中符合史實的是


  1. A.
    亞里士多德提出力是改變物體運動狀態(tài)的原因
  2. B.
    伽利略最早指出力不是維持物體運動的原因
  3. C.
    牛頓最早利用斜面實驗研究了自由落體運動
  4. D.
    牛頓利用扭秤實驗驗證了萬有引力定律

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,質量為4kg的物體,靜止在水平面上,它受到一個水平拉力F=10N的作用,拉力在作用了一段時間后撤去,撤去F后物體還能繼續(xù)運動一段時間t2=1s,此時到達B點速度恰好為零.已知物體與水平面間的動摩擦因數為0.2.

求(1)撤去推力F前后物體的加速度a1、a2大小分別是多少?(2)全過程的總位移SAB是多少?(g=10m/s2

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,是一質點作直線運動的v-t圖象,根據圖象:
(1)求OA、AB、BC、CD各段的加速度;
(2)試用簡明的文字描述CD段的運動狀況;
(3)求O到C過程中質點經過的位移.

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科目: 來源: 題型:單選題

一質點由靜止開始做勻加速直線運動,它在第10s內的位移為19m,則其加速度大小為


  1. A.
    1.9 m/s2
  2. B.
    2.0 m/s2
  3. C.
    9.5 m/s2
  4. D.
    3.0 m/s2

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科目: 來源: 題型:多選題

如圖,質量為m的物體放在水平地面上,受到斜向上的拉力F的作用下保持靜止,則


  1. A.
    物體對地面的壓力等于mg
  2. B.
    地面對物體的支持力等于Fsinθ
  3. C.
    物體對地面的壓力小于mg
  4. D.
    物體所受摩擦力與拉力F的合力方向豎直向上

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科目: 來源: 題型:解答題

人類為了探測距離地球大約3.0×105km的月球,發(fā)射了一種類似四輪小車的月球探測器.它能夠在自動導航系統(tǒng)的控制下行走,且每隔10s向地球發(fā)射一次信號.探測器上還裝著兩個相同的減速器(其中一個是備用的),這種減速器可提供的最大加速度為5m/s2.某次探測器的自動導航系統(tǒng)出現故障,從而使探測器只能勻速前進而不再能自動避開障礙物.此時地球上的科學家必須對探測器進行人工遙控操作.下表為控制中心的顯示屏的數據(時刻的讀法:9:1020為九時十分二十秒):

已知控制中心的信號發(fā)射與接收設備工作速度極快.科學家每次分析數據并輸入命令最少需要3s.問:
(1)經過數據分析,你認為減速器是否執(zhí)行了減速命令?
(2)假如你是控制中心的工作人員,應采取怎樣的措施?加速度需滿足什么條件?請計算說明.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,一帶電荷量為+q、質量為m的小物塊處于一傾角為37°的光滑斜面上,當整個裝置被置于一水平向右的勻強電場中,小物塊恰好靜止.重力加速度取g,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.
求:(1)水平向右的電場的電場強度;
(2)若將電場強度減小為原來的數學公式,小物塊的加速度是多大.

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科目: 來源: 題型:單選題

一質點只受一個恒力的作用,其可能的運動狀態(tài)為
①勻變速直線運動、趧蛩賵A周運動、圩鲕壽E為拋物線的曲線運動、軇蛩龠\動.


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①②③④
  3. C.
    ①②④
  4. D.
    ①③

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