如圖所示為波源開始振動后，經(jīng)過一個周期的波形圖，設(shè)介質(zhì)中，質(zhì)點的振動周期為T，則下列說法中正確的是（    ）
A．若M點為波源，則M點開始振動時，方向向上
B．若M點為波源，則P點已經(jīng)振動了3/4T
C．若N點為波源，則P點已經(jīng)振動了3/4T
D．若N點為波源，則該時刻P點動能最大

兩列水波，S₁、S₂是相干波源，波峰用實線表示，波谷用虛線表示（如圖），以下說法正確的是（    ）
A．振動加強的點是b、c               
B．振動加強的點是a、d
C．振動加強的點是a、b、c、d            
D．經(jīng)過一半周期，振動加強的點是b、c

某實驗者在研究電磁感應(yīng)實驗中采用了如右圖所示的實驗裝置。當(dāng)滑動變阻器滑動片不動時，兩個相同的電流表甲、乙的指針位置如圖所示。當(dāng)滑動片以較快的速度向左滑動時，甲電流表指針向        偏轉(zhuǎn)，乙電流表指針向        偏轉(zhuǎn)。（填“左”、“右”或者“不動”）

某人用電磁打點計時器，研究質(zhì)量為2千克的實驗小車的運動規(guī)律時，得到一條如圖a所示的記點紙帶。若使用的交流電頻率為50赫茲，則作用在小車上的牽引力的大小為          牛。（假設(shè)桌面光滑）

圖示b為歐姆表測某一電阻時指針偏轉(zhuǎn)的位置，此時選擇開關(guān)撥在檔，指針恰好指在100與500之間的中間位置，則被測電阻比較準確的值在下列四個數(shù)據(jù)中應(yīng)為       。
A．25KΩ                  B．200KΩ       C．300KΩ       D．400KΩ
為了使測得的阻值更精確些，需要把選擇開關(guān)撥到      檔。

一個學(xué)生在做平拋物體實驗時，只畫出如圖所示的一段曲線，忘了記下平拋開始時的坐標(biāo)原點。為了求出平拋的初速度，他在曲線上取A、B、C三點，每相鄰兩點的水平距離相等，用刻度尺量出長度為a，測得A、B兩點的豎直距離為y₁，B、C兩點的豎直距離為y₂，由上述測量數(shù)據(jù)可知平拋運動的初速度          。

在做“測定電池的電動勢和內(nèi)電阻”實驗時，有位同學(xué)按右圖的電路進行連接，他共用6根導(dǎo)線，即aa′、bb′、cc′、dd′、b′e、df，由于混進了一根內(nèi)部斷開的導(dǎo)線，所以當(dāng)他按下電鍵K后，發(fā)現(xiàn)兩個電表的指針都不偏轉(zhuǎn)。他用多用表電壓檔測ab′間電壓時，讀數(shù)約為1.5伏（已知電池電動勢約為1.5伏）。為了確定哪一根導(dǎo)線的內(nèi)部是斷開的，可以用多用表的電壓檔測量        兩點間的電壓，如果約為1.5伏，則一定是      導(dǎo)線斷開；如果是      伏，則一定是      導(dǎo)線斷開。

另一位同學(xué)按上圖把電路連接正確后，通過改變滑動變阻器接觸點的位置，測出了6組U、I的數(shù)據(jù)，下頁是根據(jù)6組數(shù)據(jù)畫出的點和相應(yīng)的U～I圖線。根據(jù)這一圖線，可求出電池的電動勢        伏，內(nèi)電阻        歐。如果他不利用這一圖線，而只是利用任意兩組U、I數(shù)據(jù)，那么當(dāng)他選擇      、      兩組數(shù)據(jù)時，求出的ε、r值誤差最大。

如圖，長為R的輕繩，上端固定在O點，下端連一個小球。小球接近地面，處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)給小球一沿水平方向的初速度V₀，小球開始做圓周運動。設(shè)小球到達最高點時繩突然斷開。已知小球最后落在離小球最初位置3R的地面上。求小球的初速度V₀,重力加速度為g。（10分）

如圖所示，直線A為電源的U―I圖像，直線B為電阻R的U―I圖像，用該電源與電阻R組成閉合回路時，則電源的內(nèi)阻為           Ω，電阻R的功率為           W。

如圖所示，一個質(zhì)量為的物體，放在傾角為的斜面上靜止不動，若用豎直向上的力提物體，物體仍靜止（），下述結(jié)論正確的是（    ）
A．物體受到的合外力減小5.0N              B．物體受到的摩擦力減小5.0N 
C．斜面受到的壓力減小5.0N                D．物體對斜面的作用力減小5.0N