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科目： 來源： 題型：

瓷碗或瓷盤打成兩半后，把它們拼湊起來，并且用力壓緊，仍不能結(jié)合成一個整體，這
是因為                                                                    。

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，豎立著的密閉容器中有一塊水平插入的隔板，將容器分成上下A、B兩室，A、B兩室內(nèi)均貯有氣體，B室的氣體密度較大，在抽去水平隔板的同時，對容器的氣體加熱，促使原來上、下兩室的氣體均勻混和，在這過程中氣體內(nèi)能的增量與氣體吸的熱量有如關(guān)系：△E       Q（填“＞”“＝”或“＜”＝。

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科目： 來源： 題型：

美國《科學(xué)美國人》雜志在1971年7月刊登的“地球能量資源”一文中提供如下數(shù)據(jù)：
直接反射
52000×109kJ/s
以熱能方式離開地球
81000×109kJ/s
水循環(huán)
40000×109kJ/s
大氣流動
370×109kJ/s
光合作用
40×109kJ/s
請選用以上數(shù)據(jù)計算。
（1）地球?qū)μ柲艿睦寐始s為         。
（2）通過光合作用，每年        kJ的太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能（按365天計）

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科目： 來源： 題型：

A、B兩只鉛球沿光滑水平面相向運動，已知
，兩球正碰后以相同的速度向同一方向運動，設(shè)碰撞中損失的機(jī)械能全部
變成內(nèi)能，其中一半被鉛球吸收，那么正碰后兩鉛球的內(nèi)能比正碰前增加了        J。

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科目： 來源： 題型：

質(zhì)量m=15kg的某種氣體，其分子由氫和碳兩種元素的原子組成，該所體中有N=5.625
×1026個分子，則該氣體的分子式是          ，一個分子中氫原子的質(zhì)量是         
kg，碳原子質(zhì)量是         kg。

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科目： 來源： 題型：

銅的摩爾質(zhì)量為64g/mol，銅的密度為8.9g/cm3，若每個銅原子能提供1個自由電子，示銅導(dǎo)體中自由電子密度（即1m3中自由電子的個數(shù)）？

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科目： 來源： 題型：

已知地球表面大氣壓強(qiáng)為P0，地球半徑為R，重力加速度g，地球周圍大氣層的厚度為h，空氣的摩爾質(zhì)量 μ，阿伏伽德羅常數(shù)為N0，試估算，地球大氣層分子的平均距離。

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科目： 來源： 題型：

試估算全世界每年的降水量，已知地球表面的太陽常數(shù)為K=630J/（m2?s），地球半徑為R=6.4×106m，水的汽化熱L=2.5×106J/kg。

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科目： 來源： 題型：

布朗運動產(chǎn)生的原因是懸浮在液體的顆粒受到它周圍分子對它各個方向撞擊作用     
的緣故，布朗運動激烈程度與        和        有關(guān)。

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科目： 來源： 題型：

一質(zhì)量M=2kg的木塊，放在高h(yuǎn)=0.8m的光滑桌面的邊緣，被一水平方向飛來的子彈打落在地面（子彈嵌在木塊中），落地點與桌邊的水平距離s=1.6m，子彈的質(zhì)量m=10g，若子彈射入木塊時產(chǎn)生的熱量有90%被子彈吸收，子彈的溫度能升高多少？[設(shè)子彈的比熱為378J/（kg?K）]

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同步練習(xí)冊答案