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科目: 來源: 題型:解答題

在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)某小組得到一條打點(diǎn)的紙帶,如圖所示,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,則D點(diǎn)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式:vD=______;加速度的表達(dá)式:a=______
(2)另一小組在該實(shí)驗(yàn)中得到了如下一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
F/N0.1960.2940.3920.4900.588
a/m?s-20.250.580.901.201.53
①請(qǐng)?jiān)趫D示的坐標(biāo)中畫出a-F的圖線

②從圖中可以發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作中存在的問可能是______(填字母序號(hào))
A.實(shí)驗(yàn)沒有平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力時(shí)木板傾角過小
C.實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力時(shí)木板傾角過大
D.實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量發(fā)生變化.

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科目: 來源: 題型:解答題

一個(gè)物體以6m/s的初速度,4m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng),求6s末該物體的瞬時(shí)速度的大小和6s內(nèi)的位移大。

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科目: 來源: 題型:單選題

物體從長(zhǎng)為L(zhǎng)的光滑斜面頂端開始自由下滑,當(dāng)其速度等于到達(dá)底端速度的一半時(shí),物體下滑的距離為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式L
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式L
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式L
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式L

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科目: 來源: 題型:單選題

彈簧原長(zhǎng)為10cm,當(dāng)掛上一個(gè)500g的鉤碼時(shí),彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)?2cm;當(dāng)在鉤碼下再掛一個(gè)同樣的鉤碼時(shí),(在彈性限度內(nèi))下列結(jié)論正確的是


  1. A.
    彈簧長(zhǎng)度變?yōu)?4 cm
  2. B.
    彈簧長(zhǎng)度變?yōu)?6 cm
  3. C.
    彈簧又伸長(zhǎng)了4 cm
  4. D.
    彈簧又伸長(zhǎng)了2 cm

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科目: 來源: 題型:解答題

光滑斜面AB與一粗糙水平面BC連接,斜面傾角θ=30°,質(zhì)量m=2kg的物體置于水平面上的D點(diǎn),DB間的距離d=7m,物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,將一水平向左的恒力F=8N作用在該物體上,t=2s后撤去該力,不考慮物體經(jīng)過B點(diǎn)點(diǎn)時(shí)的速度損失.求撤去拉力F后,經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間物體經(jīng)過B點(diǎn)?

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科目: 來源: 題型:解答題

某研究性學(xué)習(xí)小組為了研究彈簧的彈性勢(shì)能Ep跟彈簧的形變量x之間的關(guān)系,設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在實(shí)驗(yàn)桌的邊緣固定一光滑凹槽(如圖1),凹槽中放一輕質(zhì)彈簧,彈簧的左端固定,右端與小球接觸.當(dāng)彈簧處于自然長(zhǎng)度時(shí),小球恰好在凹槽的邊緣.讓小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使小球沿水平方向射出凹槽,小球在空中飛行后落到水平地面.

(1)若用天平、刻度尺測(cè)量,計(jì)算出小球從凹槽射出瞬間的動(dòng)能,則除了測(cè)量小球的質(zhì)量外,還須測(cè)量的物理量有:______.
(2)因?yàn)樾∏驈陌疾凵涑鰰r(shí),由于某些偶然因素的影響,即使將彈簧壓縮同樣的長(zhǎng)度,小球射出的水平距離S也會(huì)稍有不同.為了準(zhǔn)確測(cè)出S,某同學(xué)欲用小球?qū)椈?0次壓縮到同一個(gè)長(zhǎng)度,記錄下小球這10次拋出的落點(diǎn),則需使用______等實(shí)驗(yàn)器材才能完成相應(yīng)的記錄;現(xiàn)用直尺測(cè)量小球射出的水平距離,直尺的零刻度線處于凹槽出口的正下方,小球10個(gè)落點(diǎn)的位置如2圖所示,則彈簧的該壓縮量對(duì)應(yīng)小球射出的水平距離S=______.
(3)該組同學(xué)進(jìn)行了定量研究,得到了彈簧壓縮量x與彈簧性勢(shì)能EP的如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
x(10-2m)01.001.411.732.002.453.003.16
Ep(J)00.050.100.150.200.300.450.50
根據(jù)上表的數(shù)據(jù),可猜想Ep和x之間的關(guān)系為______;為驗(yàn)證猜想,可在圖3中,以Ep為橫坐標(biāo)、______為縱坐標(biāo)作圖線,若該圖象的形狀為直線,說明此猜想正確.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,豎直放置的圓環(huán)上,用兩根等長(zhǎng)的輕細(xì)線AO、BO懸掛一質(zhì)量為m的小球,開始時(shí),線BO水平,線AO與水平方向成60°角,小球剛好在圓環(huán)的圓心O.細(xì)線的A、B兩端固定在圓環(huán)上.現(xiàn)將圓環(huán)繞垂直環(huán)面過圓心的軸沿逆時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),直至AO水平,則在圓環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)過程中線AO的拉力


  1. A.
    一直增大
  2. B.
    一直減小
  3. C.
    先增大后減小
  4. D.
    先減小后增大

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科目: 來源: 題型:單選題

一個(gè)物體,受n個(gè)力的作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將其中一個(gè)與速度方向相反的力逐漸減小到零,而其他的力保持不變,則物體的加速度和速度


  1. A.
    加速度與原速度方向相同,速度增加得越來越快
  2. B.
    加速度與原速度方向相同,速度增加得越來越慢
  3. C.
    加速度與原速度方向相反,速度減小得越來越快
  4. D.
    加速度與原速度方向相反,速度減小得越來越慢

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科目: 來源: 題型:多選題

如圖所示,圓環(huán)質(zhì)量為M,經(jīng)過環(huán)心的豎直桿AB上套有一質(zhì)量為m的小環(huán),今將小環(huán)沿桿AB以初速vo豎直向上拋出(設(shè)桿AB足夠長(zhǎng),小環(huán)不能達(dá)到A點(diǎn)),致使大圓環(huán)對(duì)地恰無作用力,則下列說法正確的是


  1. A.
    小球上升時(shí)的加速度大小為數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    小球上升時(shí)的加速度大小為g
  3. C.
    小球能上升的最大高度為數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    小環(huán)上升到最高點(diǎn)后,在下降的過程中,大圓環(huán)對(duì)地一定有作用力

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科目: 來源: 題型:解答題

一水平傳送帶以2m/s的速度順時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng),傳送帶兩端距離為S=20m,將一物體輕輕放在傳送帶一端,物體由這一端運(yùn)動(dòng)到另一端所需時(shí)間t=11s,求物體與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為多大?

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