在地面上以某一初速豎直向上拋出一小球A，與此同時，在A球正上方h高處自由落下一小球B，不計空氣阻力，則（1）若要使A球在上升到最高點前與B球相遇，則A球的初速度的大小必須滿足什么條件？（2）當兩球在空中相遇時，它們距地面多高？

一彈性小球自高處自由落下，當它與水平地面每碰撞一次后，速度減小到碰撞前的倍，不計每次碰撞時間，計算小球從開始下落到停止運動所經(jīng)時間t和通過的總路程s.（g取）

一筑路工人在長300米的隧道中，突然發(fā)現(xiàn)一輛汽車在離右隧道口150米處以速度v_o=54 千米/小時向隧道駛來，由于隧道內(nèi)較暗，司機沒有發(fā)現(xiàn)這名工人。此時筑路工正好處在向左、向右跑都能安全脫險的位置。問此位置距右出口距離是多少?他奔跑的最小速度是多大?
(命題說明：知識點――位移、速度和勻速直線運動；訓練目的――考查知識點的靈活運用)

某同學身高1.8m，在校運動會上參加跳高比賽時，起跳后身體橫著越過了1.8m高處的橫桿，據(jù)此估算他起跳時豎直向上的速度約為(    )
A.2m/s               B.4m/s               C.6m/s             D.8m/s
(命題說明：知識點――豎直上拋運動的規(guī)律；訓練目的――掌握估算的原則、技巧和方法)

兩高度相同的光滑斜面甲和乙的總長度相同，其中乙斜面在D點有一平滑的拐角。現(xiàn)讓兩個完全相同的小球從兩斜面頂端同時自由釋放，不計拐角處的能量損失，則哪一只小球先滑 到斜面底端?(如下圖所示)

(命題說明：知識點――勻變速直線運動速度圖像；訓練目的――熟練運用速度圖像斜率、與橫軸包圍的“面積”的意義求解運動學問題)

有一顆地球的同步通訊衛(wèi)星，日落后兩小時能在赤道上觀察者的正上方看到它，試估算它的高度。
(命題說明：知識點――同步衛(wèi)星和地球自轉(zhuǎn)的知識；訓練目的――培養(yǎng)運用有關(guān)知識點進行合理估算的能力)

A、B是真空中相距為d的平行金屬板，長為L，加上電壓后板間電場可視為勻強電場。當t =0時，將圖中的交變電壓加在AB之間，此時U_A＝U₀,U_B=0，且恰好有一帶電量為q ，質(zhì)量為m的微粒以速度v沿兩板中央飛入電場，為下圖所示。該微粒離開電場時，若恰能平行于金屬板飛出，求

(1)所加交變電壓U₀的取值范圍(不計微粒重力)；
(2)所加交變電壓的頻率應滿足什么條件?
(命題說明：知識點――勻變速直線運動規(guī)律、周期和頻率；訓練目的――掌握電學中帶電粒子在交變電場中的運動學特征和解題方法)

一個小孩在蹦床上作游戲，他從高處落到蹦床上后，又被彈起到原高度。小孩從高處開始下落到彈回的整個過程中，他的運動速度隨時間變化的圖象如圖所示，圖中oa段和cd段為直線。則根據(jù)此圖像可知，小孩和蹦床相接觸的時間為(    )

A.t₂-t₄    B.t₁-t₄
C.t₁-t₅    D.t₂-t₅
(命題說明：知識點――自由落體運動、豎直上拋運動規(guī)律、變速運動位移圖像；訓練目的 ――歸納、演繹法在求解復雜變速運動時的應用、位移圖像的識別)。

兩支完全相同的光滑的直角彎管abc和a′b′c′，按下圖所示位置放置，現(xiàn)將兩個完全相同的小球分別沿兩管無初速地滑下，設在直角轉(zhuǎn)彎處均無能量損失，兩球到達出口c和c′處所用時間分別為t和t′，則(    )

A.t＞t′                 B.t=t′
C.t＜t′                 D.條件不足，無法判斷
(命題說明：同第14題)。

下圖為初速度υ₀沿直線運動的物體的速度圖像，其末速度為υ_t，在時間t內(nèi)，物體的平均速度和加速度a是(    )

A. ＞，a隨時間減小   
B. =，a恒定
C. ＜，a隨時間減小   
D.無法確定
(命題說明：加速過程中平均速度與中點速度之間的關(guān)系，訓練目的――運動分解方法的掌握)。