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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是某次發(fā)射人造衛(wèi)星的示意圖。人造衛(wèi)星先在近地的圓周軌道1上運(yùn)動(dòng),然后改在橢圓軌道2上運(yùn)動(dòng),最后在圓周軌道3上運(yùn)動(dòng)。a點(diǎn)是軌道1、2的交點(diǎn),b點(diǎn)是軌道2、3的交點(diǎn).人造衛(wèi)星在軌道1上的速度為v1,在軌道2上a點(diǎn)的速度為v2a,在軌道2上b點(diǎn)的速度為v2b,在軌道3上的速度為v3,則以上各速度的大小關(guān)系是
A.v1>v2a>v2b>v3        B.v1 < v2a < v2b < v3
C.v2 a>v1>v3 >v2b      D.v2 a>v1>v2b>v

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,O為兩個(gè)等量異號(hào)點(diǎn)電荷連線中點(diǎn),P為連線中垂線上的任意一點(diǎn),分別用U0、UP、E0、EP表示O、P兩點(diǎn)的電勢(shì)和場(chǎng)強(qiáng)的大小,則
A. U0>UP,E0>EP   B. U0=UP,E0>EP
C. U0<UP,E0>EP   D. U0>UP,E0=EP

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在方向向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,一個(gè)帶負(fù)電的小球被絕緣細(xì)線拴住在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),則
A.小球可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
B.當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),線拉力一定最小
C.當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),電勢(shì)能最大
D.小球在運(yùn)動(dòng)過程中,機(jī)械能一定不守恒

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示為一列簡(jiǎn)諧橫波沿水平直線傳播時(shí)某時(shí)刻的波形圖,其波長(zhǎng)為4m,若圖中A點(diǎn)經(jīng)過0.5s第一次到達(dá)下方最大位移處,以下說法正確的是
    A.若波向右傳播,波速為2m/s
    B.若波向右傳播,波速為6m/s
    C.若波向左傳播,波速為2m/s
    D.若波向左傳播,波速為6m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:

讀出下面兩圖的讀數(shù):左圖         cm,右圖        mm。
   

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

下面是一位教師的《探究外力(重力)對(duì)物體所做的功與物體動(dòng)能的變化關(guān)系實(shí)驗(yàn)》的教案,認(rèn)真閱讀下列材料,并回答問題:
【探究實(shí)驗(yàn)】外力(重力)對(duì)物體所做的功與物體動(dòng)能的變化關(guān)系
㈠提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電火花式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、重錘、刻度尺。
㈡請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)已有的知識(shí),結(jié)合提供的實(shí)驗(yàn)器材,在小組討論的基礎(chǔ)上,寫出你們的實(shí)驗(yàn)方案。討論時(shí)請(qǐng)圍繞下列問題進(jìn)行:
①如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。(實(shí)驗(yàn)結(jié)束后叫學(xué)生上臺(tái)演示其實(shí)驗(yàn)操作過程)
【師生探討】:將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器側(cè)放于桌面上,使限位孔伸出桌面外,將夾有重錘的紙帶從下向上穿過限位孔,用一手壓住打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,另一手提住紙帶的上端,使紙帶豎直,重錘緊靠在下邊的限位孔處,先開啟電源使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作,然后放手使紙帶在重錘的帶動(dòng)下自由下落,結(jié)果打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),利用打了點(diǎn)的紙帶來(lái)計(jì)算重力所做的功與動(dòng)能變化量的定量關(guān)系。
②如何計(jì)算重力所做的功和動(dòng)能的變化量。
【師生探討】:在紙帶上取兩個(gè)合適的點(diǎn)(如下圖中紙帶上的B點(diǎn)和E點(diǎn)),用刻度尺測(cè)出這兩點(diǎn)間的距離,根據(jù)功的定義可知:,采用求平均速度的方法求出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B、E兩點(diǎn)時(shí),重錘的速度vB和vE,再根據(jù)動(dòng)能的計(jì)算式計(jì)算打B、E兩點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能及其動(dòng)能的差值。
③需要測(cè)量和記錄哪些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):(實(shí)驗(yàn)后由學(xué)生用圖示方式板書出來(lái))

④如何設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格:(學(xué)生板書并填入實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù))
SBE
SAC
SDF
tAC
tDF
 
 
 
 
 
㈢操作實(shí)驗(yàn),測(cè)量和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
㈣數(shù)據(jù)處理表格:(學(xué)生板書并填入數(shù)據(jù)處理結(jié)果)
   
    




 
 
 
 
 
 
㈤處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),比較得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
【生】:通過數(shù)據(jù)處理可知:重力所做的功與物體動(dòng)能的改變量在誤差允許的范圍內(nèi)是相等的。
  請(qǐng)你在“㈣數(shù)據(jù)處理表格:”中,補(bǔ)寫出的表達(dá)式。

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)量一個(gè)歐姆表內(nèi)部電源的電動(dòng)勢(shì),某同學(xué)僅利用提供給他的一個(gè)量程滿足要求,內(nèi)阻約2千歐的電壓表完成了測(cè)量.已知?dú)W姆表刻度盤上中央刻度值為‘20’.
  ①請(qǐng)?jiān)趫D中用實(shí)線把兩表連接成測(cè)量電路.
  ②實(shí)驗(yàn)中應(yīng)把歐姆表選擇開關(guān)調(diào)至       擋.
  ③若實(shí)驗(yàn)中電壓表示數(shù)為U,歐姆表指針?biāo)傅目潭葹镹,設(shè)一切操作均正確,則歐姆表電源電動(dòng)勢(shì)E的計(jì)算式為     

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科目: 來(lái)源: 題型:

在沿直線運(yùn)行的火車車廂內(nèi)的后壁,張貼的列車時(shí)刻表在火車剎車時(shí)恰好脫落. 請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)計(jì)算, 列車時(shí)刻表落地點(diǎn)與車廂后壁的距離. 火車剎車時(shí)的速度為V, 火車剎車時(shí)加速度的大小為a, 時(shí)刻表脫落時(shí)底部距地板的高度為H,下落過程為平動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

一行星探測(cè)器,完成探測(cè)任務(wù)后從行星表面豎直升空離開該行星。假設(shè)該探測(cè)器質(zhì)量恒為M=1500kg,發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)產(chǎn)生的推力為恒力,行星表面大氣層對(duì)探測(cè)器的阻力大小不變。  探測(cè)器升空后一段時(shí)間因故障熄滅,發(fā)動(dòng)機(jī)停止工作。圖示是探測(cè)器速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線。已知此行星的半徑為6000km,引力常量為G=6.67×10-11N?m2/kg2 ,并認(rèn)為探測(cè)器上升的高度范圍內(nèi)的重力加速度不變。求:
  (1)該行星表面的重力加速度;
  (2)探測(cè)器發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)產(chǎn)生的推力;
  (3)該行星的平均密度。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖光滑斜面的傾角α=30°,在斜面上放置一矩形線框abcd,ab邊的邊長(zhǎng)L1=1m,bc邊的邊L2=0.6m,線框的質(zhì)量m=1kg,電阻R=0.1Ω,線框通過細(xì)線與重物相連,重物質(zhì)量M=2kg,斜面上ef線(ef∥gh∥ab)的右方有垂直斜面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度=0.5T,如果線框從靜止開始運(yùn)動(dòng),進(jìn)入磁場(chǎng)最初一段時(shí)間是勻速的,ef線和gh線的距離s=11.4m,(取g=10m/s2),求:
⑴線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)勻速運(yùn)動(dòng)的速度v
ab邊由靜止開始運(yùn)動(dòng)到gh線所用的時(shí)間t;
t時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的焦耳熱. 

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