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科目: 來源: 題型:

用細(xì)線拴著小球在光滑水平面上做半徑為R的勻速圓周運(yùn)動(dòng),YC小球的向心加速度大小為a,則

    A.小球運(yùn)動(dòng)的線速度      

B.小球運(yùn)動(dòng)的角速度

    C.小球運(yùn)動(dòng)的周期     

D.小球在時(shí)間t內(nèi)通過的路程

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,平行金屬板中的帶電質(zhì)點(diǎn)P處于靜止?fàn)顟B(tài),不考慮電流表和電壓對電路的影響,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R4滑片向b端移動(dòng)時(shí)

A.電流表讀數(shù)增大

    B.電壓表讀數(shù)增大

    C.R3上消耗的電功率增大

    D.質(zhì)點(diǎn)P將向上運(yùn)動(dòng)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,物體a、b用一根不可伸長的細(xì)線相連,再用一根輕彈簧跟a相連,彈簧上端固定在天花板上,已知物體a、b的質(zhì)量相等。當(dāng)在P點(diǎn)處剪斷繩子的瞬間

    A.物體a的加速度大小為零

    B.物體a的加速度大小為2g

    C.物體b的加速度大小為零

    D.物體b的加速度大小為g

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科目: 來源: 題型:

兩艘質(zhì)量相同的宇宙飛船甲和乙,分別在離地心距離為r1和r2(r1> r2)的圓軌道上運(yùn)動(dòng),下面關(guān)于這兩艘飛船的說法中正確的是               

    A.甲飛船的勢能較乙飛船的大

    B.甲飛船的動(dòng)能較乙飛船的大

    C.兩飛船內(nèi)的宇航員都處于失重狀態(tài)

    D.由于離心作用兩飛船內(nèi)的宇航員都會向遠(yuǎn)離地球方向傾斜

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科目: 來源: 題型:

 
如圖所法,M點(diǎn)固定一個(gè)帶負(fù)電的球體,將一帶電荷量為q = -1×10-5C的檢驗(yàn)電荷從M點(diǎn)附近的N點(diǎn)由靜止釋放,該檢驗(yàn)電荷從N點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到無窮遠(yuǎn)處的過程中,電場力做的功為1×10-6J。取無窮遠(yuǎn)處電勢為零,則  

    A.N點(diǎn)的電勢為0.1V

    B.N點(diǎn)的電勢為-0.1V

    C.檢驗(yàn)電荷q在N點(diǎn)具有的電勢能為1×10-6J

    D.檢驗(yàn)電荷q在無窮遠(yuǎn)處具有的電勢能為1×10-6J

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科目: 來源: 題型:

汽車上坡時(shí),司機(jī)一般都將變速檔換到低速檔位上,這樣做主要是為了

    A.節(jié)省燃料

B.使汽車獲得較大的功率

C.使汽車獲得較大的牽引力

D.避免因車速過大而發(fā)生危險(xiǎn)

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科目: 來源: 題型:

鍛煉身體用的拉力器,并列裝有四根相同的彈簧,每根彈簧的自然長度都是40cm,某人用600N的力把它們拉至1.6m,則

    A.每根彈簧產(chǎn)生的彈力為150N

B.每根彈簧的勁度系數(shù)為500N/m

    C.每根彈簧的勁度系數(shù)為93.75N/m

D.人的每只手受到拉力器的拉力為300N

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科目: 來源: 題型:

在靜電場中,一個(gè)電子只在電場力的作用下由A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),在這個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,下列說法中正確的是

A.該電子速度大小一定增加

B.電子可能沿等勢面運(yùn)動(dòng)

    C.A點(diǎn)的場強(qiáng)一定比B點(diǎn)的場強(qiáng)大  

D.電子的電勢能可能增加

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科目: 來源: 題型:

一只小船在靜水中的速度大小始終為5m/s,在流速為3m/s的河中航行,則河岸上的人能看到船的實(shí)際航速大小可能是

    A.1m/s     B.3m/s     C.8m/s     D.10m/s

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,將兩彈簧秤a、b聯(lián)結(jié)在一起,當(dāng)用力緩慢拉a彈簧秤時(shí),發(fā)現(xiàn)不管拉力F多大,a、b兩彈簧秤的示數(shù)總是相等,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明

 
    A.這是兩只完全相同的彈簧秤

    B.彈力的大小與彈簧的形變量成正比

    C.作用力與反作用力大小相等、方向相反

    D.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

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同步練習(xí)冊答案