舉重運動是力量和技巧充分結(jié)合的體育項目，就“抓舉”而言，其技術(shù)動作可分為預備、提杠鈴、發(fā)力、下蹲支撐、起立、放下杠鈴等六個步驟，如圖所所表示了其中的幾個狀態(tài)。在“發(fā)力”階段，運動員對杠鈴施加恒力作用，使杠鈴豎直向上加速運動；然后運動員停止發(fā)力，杠鈴繼續(xù)向上運動，當運動員處于“下蹲支撐”處時，杠鈴的速度恰好為零。從運動員開始“發(fā)力”到“下蹲支撐”處的整個過程歷時0.8s，杠鈴升高0.6m，該杠鈴的質(zhì)量為150kg。求運動員發(fā)力時對杠鈴的作用力大�。浚╣=10m/s²）

一個底面粗糙，質(zhì)量為m的劈放在水平面上，劈的斜面光滑且傾角為30°，如圖所示�，F(xiàn)用一端固定在輕繩系一質(zhì)量也為m的小球，繩與斜面夾角為30°。

   （1）當劈靜止時繩子的張力及小球?qū)π泵娴膲毫Ω鳛槎啻螅?/p>

      （2）若地面對劈的最大靜摩擦力等于地面對劈的支持力的K倍，為使整個系統(tǒng)靜止，K值必須滿足什么條件？

兩汽車AB在同一高速公路上同一地點沿同方向靜止出發(fā)做勻加速直線運動，已知兩汽車AB的加速度分別為a_A­、a_B（a_­A<a_B）而汽車B是在汽車A出以后T秒出以的，求在汽車B追上汽車A前兩車的最大距離。

如圖所示，原長分別為L₁、L₂勁度系數(shù)分別為K₁、K₂的輕彈簧豎直懸掛在天花板上。兩彈簧之間有一個質(zhì)量為m₁的物塊，最下面掛著質(zhì)量為m₂的物塊，整個裝置處于靜止狀態(tài)，這時兩彈簧的總長度為多大？若用一個質(zhì)量為M的平板把下面的物體豎直緩慢的向上托起，直到兩彈簧的總長度等于兩彈簧的原長之和，求這時平板受到下面物體m­₂的壓力？

某同學用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊和木板間的動摩擦因數(shù)。一木塊放在水平長木塊上，左側(cè)拴有一細軟線，跨過固定的木板邊緣在滑輪與一重物相連，木塊右側(cè)通過紙帶與打點計時器相連。在重物的牽引下，木塊在木板上向左加速運動。圖乙給出了重物落地前，打點計時器在紙帶上打出的一些點（單位：cm）。

   （1）已知打點計時器使用的交變電流的頻率為50Hz，結(jié)合圖乙給出的數(shù)據(jù)，求出木塊運動加速度的大小為          m/s²，并求出紙帶中P點瞬時速度大小為      m/s（計算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）。

   （2）設重物的質(zhì)量為m，木塊的質(zhì)量為M，且線與紙帶的質(zhì)量均不計，除了木塊與木板間的摩擦外，其它部分的摩擦力不計，重力加速度用g表示，若測得的加速度為a，則木塊和木板之間的摩擦因數(shù)的表達式為=          （不要求推導過程）。

甲乙兩位同學在《驗證力的平行四邊形定則》實驗中所得到的實驗結(jié)果如圖所示，若用F表示兩個分力F₁，F(xiàn)₂的合力，用F表示F₁，F(xiàn)₂的等效力。則可以判斷          （填“甲”或“乙”）同學的實驗結(jié)果是尊重事實的。

如圖所示是一個20分度標游卡尺的測量結(jié)果，其讀數(shù)是          mm。

光滑水平面上有一物體，受水平恒力F的作用，由靜止開始運動至t時刻，F(xiàn)的方向突然變?yōu)橄喾�，但大小不變，要使物全回到原出發(fā)點，則

       A．再需要時間為2t                                                   B．再需要時間為t

       C．再需要時間為t+t                           D．再需要時間為t

如圖，在水平地面上豎直放置一輕彈簧，在彈簧的正上方自由下落一小球，從它接觸彈簧開始，到彈簧壓縮到最短的過程，小球的速度、加速度和合外力變化的情況正確的是

       A．合力變大，加速度變小，速度變小

       B．合力變小，加速度變小，速度變大

       C．合力與加速度先變小后變大，速度先變小后變大

       D．合力與加速度先變小后變大，速度先變小后變小

如圖，在光滑平臺上有兩個物塊A、B緊靠在一起，左右分別作用兩個推力F₁和F­­₂，已知F₁<F₂，則

A．若撤去F₁，則A的加速度變大

B．若撤去F₂，則B的加速度一定變大

C．若撤去F₁，則A對B的作用力變小

D．若撤去F₂，則B對A的作用力變小