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科目: 來源: 題型:

如圖所示,圖中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為    mm,乙圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為         cm.

b

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科目: 來源: 題型:

如圖甲所示,物體原來靜止在水平面上,用一水平力F拉物體,在F從0開始逐漸增大的過程中,物體先靜止后又做變加速運(yùn)動(dòng),其加速度a隨外力F變化的圖象如圖乙所示.根據(jù)圖乙中所標(biāo)出的數(shù)據(jù)可計(jì)算出

       A.物體的質(zhì)量

       B.物體與水平面間的滑動(dòng)摩擦力

       C.物體與水平面間的最大靜摩擦力

       D.在F為14N時(shí),物體的速度最小

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如圖,質(zhì)量都是m的物體A、B用輕質(zhì)彈簧相連,靜置于水平地面上,此時(shí)彈簧壓縮了。如果再給A一個(gè)豎直向下的力,使彈簧再壓縮,形變始終在彈性限度內(nèi),穩(wěn)定后,突然撤去豎直向下的力,下列說法中正確的是

A.B物體受到的彈簧的彈力大小等于mg時(shí),A物體的速度最大;

B.A物體受到的彈簧的彈力大小等于mg時(shí),A物體的速度最大;

C.B物體受到的彈簧的彈力大小等于mg時(shí),A物體的加速度最大;

D.A物體受到的彈簧的彈力大小等于mg時(shí),A物體的加速度最大。

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汽車A在紅綠燈前停住,綠燈亮起時(shí)起動(dòng),以0.4m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過30s后以該時(shí)刻的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)在綠燈亮的同時(shí),汽車B以8m/s的速度從A車旁駛過且一直以此速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度方向與A車相同,則從綠燈開始亮?xí)r開始:

A、A車在加速過程中與B車相遇     B、A、B相遇時(shí),速度相同

C、相遇時(shí)A車做勻速運(yùn)動(dòng)           D、兩車相遇后不可能再次相遇

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五本書相疊放在水平桌面上,用水平力F拉中間的書C但未拉動(dòng),各書仍靜止(如圖)。關(guān)于它們所受摩擦力的情況,以下判斷中正確的是

A.書e受兩個(gè)摩擦力作用    B.書b受到一個(gè)摩擦力作用

C.書c受到一個(gè)摩擦力作用  D.書a不受摩擦力作用

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在某一高度以v0=20m/s的初速度豎直上拋一個(gè)小球(不計(jì)空氣阻力),當(dāng)小球速度大小為10m/s時(shí),以下判斷正確的是 (g取10m/s2

A.小球在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度大小一定為15m/s

B.小球在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度大小可能為5m/s,方向向下

C.小球在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度大小可能為5m/s,方向向上

D.小球的位移大小一定是15m

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在粗糙水平地面上與墻平行放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A, A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)對(duì)B加一豎直向下的力F,F(xiàn)的作用線通過球心,設(shè)墻對(duì)B的作用力為F1,B對(duì)A的作用力為F2,地面對(duì)A的作用力為F3。若F緩慢增大而整個(gè)裝置仍保持靜止,截面如圖所示,在此過程中

A.F1保持不變,F(xiàn)3緩慢增大    B. F1緩慢幼大,F(xiàn)3保持不變
C.F2緩慢增大,F(xiàn)3緩慢增大    D.F2緩慢增大,F(xiàn)3保持不變

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小孩從滑梯上滑下的運(yùn)動(dòng)可看作勻加速直線運(yùn)動(dòng).質(zhì)量為M的小孩單獨(dú)從滑梯上滑下,加速度為a1;該小孩抱著一只質(zhì)量為m的小狗再?gòu)幕萆匣拢ㄐ」凡慌c滑梯接觸),加速度為a2則a1和a2的關(guān)系為

A.        B.        C.    D.

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原靜止在光滑水平面上的物體,同時(shí)受到在同一直線上的F1、F2作用,F(xiàn)1、F2隨時(shí)間變化的圖像如圖甲所示,則v-t圖像是圖乙中的

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有一列火車正在做勻加速直線運(yùn)動(dòng).從某時(shí)刻開始計(jì)時(shí),第1分鐘內(nèi),發(fā)現(xiàn)火車前進(jìn)了180m.第6分鐘內(nèi)發(fā)現(xiàn)火車前進(jìn)了360m.則火車的加速度為

A.0.01m/s2            B.0.05m/s2            C.36m/s2              D.180m/s2

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同步練習(xí)冊(cè)答案