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科目: 來(lái)源: 題型:

(6分)小汽艇在靜水中的航行速度是12km/h,當(dāng)它在流速為4km/h的河水中向著垂直于河岸的方向航行時(shí),合速度的大小和方向怎樣?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(4分)教室前面的講桌的桌面離地面的高度是0.8 m,坐標(biāo)系原點(diǎn)定在桌面上,取豎直向上為正方向,如圖所示,地面上的A點(diǎn)的坐標(biāo)是多少?

   

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科目: 來(lái)源: 題型:

(8分)改變導(dǎo)體的電阻可以通過(guò)哪些途徑?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(6分)電阻率的表格通常會(huì)說(shuō)明是材料在20℃時(shí)的電阻率,這意味著什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10分)哪些物質(zhì)電阻率小,哪些物質(zhì)電阻率大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08年揭陽(yáng)市一模)如圖所示,在第一象限內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(磁場(chǎng)足夠大),一對(duì)正、負(fù)電子分別以相同速度沿與軸成300角的方向從原點(diǎn)垂直磁場(chǎng)射入,則負(fù)電子與正電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為(不計(jì)正、負(fù)電子間的相互作用力)

   

A.1:       B. 1:2       C. 1:1        D. 2:1

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(4分)引入熵的概念后,人們也把熱力學(xué)第二定律叫做熵增加原理,具體表述為:__________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(4分)現(xiàn)在科學(xué)家們正在設(shè)法探尋“反物質(zhì)”。所謂“反物質(zhì)”是由“反粒子”組成,“反粒子”與其對(duì)應(yīng)的正粒子具有相同的質(zhì)量和電量,但電荷的符號(hào)相反,例如正電子就是電子的“反粒子”。據(jù)此,若有反質(zhì)子存在,它的質(zhì)量數(shù)應(yīng)為_(kāi)______,元電荷的電量是1.60×10-19C,則反質(zhì)子的帶電量為_(kāi)______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(4分)圖為查德威克發(fā)現(xiàn)中子的實(shí)驗(yàn)示意圖,其中①為_(kāi)_______,②為_(kāi)_______,核反應(yīng)方程為_(kāi)_______。

   

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科目: 來(lái)源: 題型:

(5分)一對(duì)正、負(fù)電子相撞,會(huì)發(fā)生湮滅而轉(zhuǎn)化成一對(duì)光子.若正、負(fù)電子的全部能量都轉(zhuǎn)化為光子的能量,且這一對(duì)光子的頻率相同(已知電子的質(zhì)量為m,電量為e,相撞時(shí)兩個(gè)電子的動(dòng)能都是Ek),則轉(zhuǎn)化成的光子的波長(zhǎng)等于________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案