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科目: 來源: 題型:

(6分)科學探究活動通常包括以下幾個環(huán)節(jié),提出問題:猜想與假設(shè),制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作等,一位同學在學習了滑動摩擦力之后,認為滑動摩擦力的大小可能與兩物體接觸面積的大小有關(guān),于是他通過實驗探究這個問題。

(1)這位同學認為,滑動摩擦力的大小與兩物體的面積的大小成正比,這屬于上述科學探究的                   環(huán)節(jié)。

(2)要完成本實驗,需要自己制做木塊,他制做的木塊應(yīng)是下列選項中的            。

A.各面粗糙程度相同的正方體

B.各面粗糙程度不同的正方體

C.各面粗糙程度相同。長寬高各不相同的長方體

D.各面粗糙程度不相同,長寬高各不相同的長方體

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科目: 來源: 題型:

在圖中所示的實驗裝置中,平行板電容器的極板A與靈敏的靜電計相接,極板B接地,若極板B稍向上移動一點,由觀察到的靜電計指針變化作出平行板電容器電容變小的結(jié)論,其依據(jù)是

   

A.兩極板間的電壓不變,極板上的電量變小

B.兩極板間的電壓不變,極板上的電量變大

C.極板上的電量幾乎不變,兩極板間的電壓變小

D.極板上的電量幾乎不變,兩極板間的電壓變大

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科目: 來源: 題型:

一定質(zhì)量的理想氣體的三個狀態(tài)在V-T圖上用A,B,C三個點表示,如圖所示。試比較氣體在這三個狀態(tài)時的壓強pA,pB,pC的大小關(guān)系有

   

A.pC>pB>pA

B.pA<pC<pB

C.pC>pA>pB

D.無法判斷

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,兩端封閉、粗細均勻的細玻璃管,中間用長為h的水銀柱將其分為兩部分,分別充有空氣,現(xiàn)將玻璃管豎直放置,兩段空氣柱長度分別為L1,L2,已知L1>L2,如同時對它們均勻加熱,使之升高相同的溫度,這時出現(xiàn)的情況是:

A.水銀柱上升                     B.水銀柱下降

C.水銀柱不動                          D.無法確定

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科目: 來源: 題型:

(12分)一根內(nèi)徑均勻,一端封閉,另一端開口的直玻璃管,長l=100cm,用一段長h=25cm的水銀柱將一部分空氣封在管內(nèi),將其開口朝上豎直放置,被封住的氣柱長l0=62.5cm。這時外部的大氣壓p0=75cmHg,環(huán)境溫度t0=-23℃,見下圖,現(xiàn)在使氣柱溫度緩慢地逐漸升高,外界大氣壓保持不變,試分析為保持管內(nèi)被封氣體具有穩(wěn)定的氣柱長,溫度能升高的最大值,并求出這個溫度下氣柱的長。

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(8分)一根長度為1m,一端封閉的內(nèi)徑均勻的細直玻璃管,管內(nèi)用20cm長的水銀柱封住一部分空氣。當管口向上豎直放置時,被封住的空氣柱長49cm。 問緩慢將玻璃旋轉(zhuǎn),當管口向下倒置時,被封住的空氣柱長度是多少?假設(shè)p0=76cmHg,氣體溫度不變。

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科目: 來源: 題型:

(8分)在一端封閉粗細均勻的豎直放置的U形管內(nèi),有密度為ρ的液體封閉著兩段氣柱A、B,大氣壓強為p0,各部分尺寸如所示,求A、B氣體的壓強?

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科目: 來源: 題型:

下列現(xiàn)象中,表面張力起作用的是

A.小縫衣針漂浮在水面上

B.池塘里的小昆蟲在水面上自由的行走

C.樹葉晶瑩的露珠

D.吹出來的肥皂泡

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于液晶的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)下列說法正確的是

A.液晶分子空間排列是穩(wěn)定的

B.向列型液晶是分層呈旋轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)排列的,膽甾型液晶是無規(guī)律排列的

C.向列型液晶多用于液晶顯示器,膽甾型液晶可以用來測量溫度

D.液晶的化學性質(zhì)可以隨溫度,所加的電壓變化而變化

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科目: 來源: 題型:

從下列哪一組物理量可以算出氧氣的摩爾質(zhì)量

A.氧氣的密度和阿伏加德羅常數(shù)

B.氧氣分子的體積和阿伏加德羅常數(shù)

C.氧氣分子的質(zhì)量和阿伏加德羅常數(shù)

D.氧氣分子的體積和氧氣分子的質(zhì)量

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同步練習冊答案