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科目: 來(lái)源: 題型:

(09年海南中學(xué)月考)(11分)如圖所示,MN、PQ是平行金屬板,板長(zhǎng)為L(zhǎng)兩板間距離為d,在PQ板的上方有垂直紙面向里足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng).一個(gè)電荷量為q,質(zhì)量為m的帶負(fù)電粒子以速度V0從MN板邊緣且緊貼M點(diǎn),沿平行于板的方向射入兩板間,結(jié)果粒子恰好從PQ板左邊緣飛進(jìn)磁場(chǎng),然后又恰好從PQ板的右邊緣飛進(jìn)電場(chǎng).不計(jì)粒子重力,求:

 (1)兩金屬板間所加電壓U的大;

 (2)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大。

 (3)當(dāng)該粒子再次進(jìn)入電場(chǎng)并再次從電場(chǎng)中飛出時(shí)的速度及方向。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09年海南中學(xué)月考)(8分)如圖所示,質(zhì)量的物體,以的初速度沿粗糙的水平面向右運(yùn)動(dòng),物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù);同時(shí)物體受到一個(gè)與運(yùn)動(dòng)方向相反的的作用,經(jīng)過(guò),撤去外力,求物體滑行的總位移。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09年海南中學(xué)月考)(8分)在把電流表改裝成電壓表的實(shí)驗(yàn)中,把量程為Ig、內(nèi)阻未知的電流表G改裝成電壓表。

①采用如圖1所示的電路測(cè)電流表G的內(nèi)阻Rg,根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖;

 

②測(cè)得電流表G內(nèi)阻為Rg,把它改裝成量程為UV的電壓表,需要       聯(lián)(填“串”或“并”)一個(gè)電阻Rx,Rx=                  。

③把改裝好的電壓表與標(biāo)準(zhǔn)電壓表進(jìn)行逐格校對(duì),試在方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖。改裝及校準(zhǔn)所用器材的實(shí)物如圖所示,試在所給的實(shí)物圖中畫(huà)出連接導(dǎo)線。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09年海南中學(xué)月考)(7分)某同學(xué)在做“測(cè)定木板與木塊間動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案:

方案一:木板固定,用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊,如圖(a)所示;

方案二:用彈簧測(cè)力計(jì)鉤住木塊,用力拉動(dòng)木板,如圖(b)所示。除了實(shí)驗(yàn)必須的彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、木板、細(xì)線外,該同學(xué)還準(zhǔn)備了若干重量均為2.00N的砝碼.

   (1)上述兩種方案中,你認(rèn)為更合理的方案是______,理由是______________。

   

 

 

  (2)該同學(xué)在木塊上加放砝碼,改變木塊對(duì)木板的壓力,記錄了5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表所示:

 

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

砝碼/個(gè)數(shù)

0

1

2

3

4

砝碼對(duì)木塊壓力/N

0

2.00

4.00

6.00

8.00

測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N

1.50

2.00

2.50

2.90

3.50

 

 

 

 

 

請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上(圖c)作出摩擦力f和砝碼對(duì)木塊的壓力F的關(guān)系圖象(以F為橫坐標(biāo)).圖象不過(guò)原點(diǎn)的原因是____________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09年海南中學(xué)月考)如圖所示,一名消防隊(duì)員在模擬演習(xí)訓(xùn)練中,沿著長(zhǎng)為12m的豎立在地面上的鋼管往下滑。已知這名消防隊(duì)員的質(zhì)量為60,他從鋼管頂端由靜止開(kāi)始先勻加速再勻減速下滑,滑到地面時(shí)速度恰好為零。如果他加速時(shí)的加速度大小是減速時(shí)的2倍,下滑的總時(shí)間為3s,g取10m/s2,那么該消防隊(duì)員(   )

A.下滑過(guò)程中的最大速度為4 m/s

B.加速與減速過(guò)程的時(shí)間之比為1∶2

  C.加速與減速過(guò)程中所受摩擦力大小之比為1∶7

D.加速與減速過(guò)程的位移之比為1∶4

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09年海南中學(xué)月考)斜面上放一重為G的物體,在斜面傾角為時(shí),物體恰能沿斜面勻速下滑,在斜面傾角由變到的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是(   )

A.壓力變小,摩擦力先減小后增大       

B.壓力變小,摩擦力變小

C.壓力變小,摩擦力先增大后減小        

D.滑動(dòng)摩擦因數(shù)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09年海南中學(xué)月考)如圖所示,三個(gè)同心圓是點(diǎn)電荷Q周圍的三個(gè)等勢(shì)面,已知這三個(gè)圓的半徑成等差數(shù)列,A、B、C分別是這三個(gè)等勢(shì)面上的點(diǎn),且這三點(diǎn)在同一條電場(chǎng)線上。將電量為的電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn),電勢(shì)能減少,若取C點(diǎn)為電勢(shì)零點(diǎn)(V),則B點(diǎn)的電勢(shì)是(    )

   A.一定等于6V                 B.一定低于6V   

   C.一定高于6V                 D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09年海南中學(xué)月考)(4分)如圖所示,河水的流速為4m/s,一條船要從河的南岸A點(diǎn)沿與河岸成30°角的直線航行到北岸下游某處,則船的開(kāi)行速度(相對(duì)于水的速度)最小為          。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09年海南中學(xué)月考)(4分)一根電阻絲接入100V的恒定電流電路中,在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q,同樣的電阻絲接入正弦交變電流的電路中,在2min內(nèi)產(chǎn)生的熱量也為Q,則該交流電壓的峰值是            。    

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09年湖南師大附中月考)(14分)如圖所示,某放射源A中均勻地向外輻射出平行于y軸的、速度一定的、質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子.為測(cè)定其飛出的速度大小,現(xiàn)讓其先經(jīng)過(guò)一個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、區(qū)域?yàn)榘雸A形的勻強(qiáng)磁場(chǎng),經(jīng)該磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后,它恰好能夠沿x軸進(jìn)入右側(cè)的平行板電容器,并打到置于板N的熒光屏上。調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器觸頭,當(dāng)觸頭P位于滑動(dòng)變阻器的中央位置時(shí),通過(guò)顯微鏡頭Q看到屏上的亮點(diǎn)恰好能消失。已知電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為,滑動(dòng)變阻器的總電阻,求:    

(1)粒子速度的大小

(2)滿足題意(即亮點(diǎn)恰好能消失)的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間t;

(3)該半圓形磁場(chǎng)區(qū)域的半徑R

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