（09年泰州市聯(lián)考）（8分）某同學(xué)設(shè)計了一個測定油漆噴槍向外噴射油漆霧滴速度的實驗。他采用如圖1所示的裝置，該油漆噴槍能夠向外噴射四種速度大小不同的油漆霧滴，一個直徑為D=40cm的紙帶環(huán), 安放在一個可以按照一定轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)動的固定轉(zhuǎn)臺上，紙帶環(huán)上刻有一條狹縫A，在狹縫A的正對面畫一條標(biāo)志線。

在轉(zhuǎn)臺開始轉(zhuǎn)動達(dá)到穩(wěn)定轉(zhuǎn)速時，向側(cè)面同樣開有狹縫B的紙盒中噴射油漆霧滴，當(dāng)狹縫A轉(zhuǎn)至與狹縫B正對平行時，霧滴便通過狹縫A在紙帶的內(nèi)側(cè)面留下痕跡。改變噴射速度重復(fù)實驗，在紙帶上留下一系列的痕跡a、b、c、d。將紙帶從轉(zhuǎn)臺上取下來，展開平放在刻度尺旁邊，如圖2所示。

已知，則：

（1）在圖2中，速度最大的霧滴所留的痕跡是      點，該點到標(biāo)志線的距離為      cm。

（2）如果不計霧滴所受的空氣阻力，轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)動的角速度為2.1rad/s，則該噴槍噴出的油漆霧滴速度的最大值為      m/s；考慮到空氣阻力的影響，該測量值        真實值（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

（09年泰州市聯(lián)考）如圖甲所示，兩物體A、B疊放在光滑水平面上，對物體A施加一水平力F，F-t關(guān)系圖象如圖乙所示。兩物體在力F作用下由靜止開始運動，且始終相對靜止。則

A．兩物體做勻變速直線運動

B．兩物體沿直線做往復(fù)運動

C．B物體所受摩擦力的方向始終與力F的方向相同

D．t＝2s到t＝3s這段時間內(nèi)兩物體間的摩擦力逐漸減小

（09年泰州市聯(lián)考） 物體從A點由靜止出發(fā)，先做勻加速直線運動，緊接著又做勻減速直線運動，到達(dá)B點時恰好停止。則在先后兩個運動過程中

 A．時間一定相同

 B．平均速度一定相同

 C．加速度的大小一定相同

 D．物體通過的路程一定相等

（09年惠州市調(diào)研）物體做平拋運動時，它的豎直方向和水平方向的夾角a的正切tga隨時間t變化的圖像是下圖中的w.w.w.k.s.5 u.c.o.m w.w.w.k.s.5 u.c.o.m

（09年惠州市調(diào)研）某一時刻a、b兩物體以不同的速度經(jīng)過某一點，并沿同一方向做勻加速直線運動，已知兩物體的加速度相同，則在運動過程中w.w.w.k.s.5 u.c.o.m w.w.w.k.s.5 u.c.o.m

A．a(chǎn)、b兩物體速度之差保持不變   

B．a(chǎn)、b兩物體速度之差與時間成正比

C．a(chǎn)、b兩物體位移之差與時間成正比 

D．a(chǎn)、b兩物體位移之差與時間平方成正比

（09年惠州市調(diào)研）足球運動員B將足球踢向空中，如圖所示，下列描述足球在向斜上方飛行過程中某時刻的受力圖中，正確的是(G為重力，F(xiàn)為腳對球的作用力，F(xiàn)阻為阻力) w.w.w.k.s.5 u.c.o.m w.w.w.k.s.5 u.c.o.m

（09年濱海新區(qū)重點學(xué)校聯(lián)考）（15分） 如圖所示，在直角坐標(biāo)系的第一、二象限內(nèi)有垂直于紙面的勻強磁場，第三象限內(nèi)有沿y軸負(fù)方向的勻強電場，第四象限內(nèi)無電場和磁場。質(zhì)量為m、帶電量為q的粒子從M點以速度沿x軸負(fù)方向進(jìn)入電場，不計粒子的重力，粒子經(jīng)N和x軸上的P點最后又回到M點。設(shè)，求：

（1）電場強度E的大小。

（2）勻強磁場的磁感應(yīng)強度B的大小和方向。

（3）粒子從M點進(jìn)入電場，經(jīng)N、P點最后又回到M點所用的總時間。

（09年濱海新區(qū)重點學(xué)校聯(lián)考）（12分）水平地面上放置一個質(zhì)量為M的木箱，箱中的頂端用一長為L的輕細(xì)繩懸掛著一質(zhì)量為m的小鐵球，地面與箱子的動摩擦因數(shù)為。對木箱施加一個水平向左的恒定拉力，系統(tǒng)穩(wěn)定后輕細(xì)繩向右偏離豎直方向角，某時木箱的速度方向向左，大小為v，如圖所示。

（1）求此時水平拉力的大小。

（2）此時，由于某種原因木箱突然停下來且以后保持靜止不動，求以后運動過程中小球?qū)��?xì)繩的最大拉力。(整個運動過程中，小球與木箱不碰撞)  

（09年濱海新區(qū)重點學(xué)校聯(lián)考）（8分）氣墊導(dǎo)軌工作時能夠通過噴出的氣體使滑塊懸浮從而基本消除掉摩擦力的影響，因此成為重要的實驗器材，氣墊導(dǎo)軌和光電門、數(shù)字毫秒計配合使用能完成許多實驗。

現(xiàn)提供以上實驗器材：（名稱、圖像、編號如圖所示）

 (1）要完成《驗證牛頓第二定律》實驗

某同學(xué)在進(jìn)行此實驗中，在實驗中測得了滑塊通過光電門1和光電門2的時間分別為t₁和 t₂，則滑塊經(jīng)過光電門1和光電門2時的速度表達(dá)式分別是=           ，=            。為了測定滑塊在此裝置上運動的加速度大小，還需要測量相關(guān)物理量是：                                            （同時寫出表示該物理量的字母）。

根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，則加速度的表達(dá)式為：                                。

（2）利用以上實驗器材還可以完成《驗證動量守恒定律》的實驗。

為完成此實驗，某同學(xué)將實驗原理設(shè)定為：m₁v₀=(m₁+m₂)v

①針對此原理，我們應(yīng)選擇的器材編號為：                            ；

②在我們所選的器材中：              器材對應(yīng)原理中的m₁ （填寫器材編號）

（09年濱海新區(qū)重點學(xué)校聯(lián)考）（4分）用如圖所示的裝置做《探究橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系》的實驗。

（1）為了檢驗?zāi)景宓膬A角是否達(dá)到了平衡掉摩擦力的效果，某同學(xué)在三種不同傾角下做了三次實驗，得到的三條紙帶如圖所示，則哪一條紙帶所對應(yīng)的斜面傾角是合適的（     ）

（2）甲、乙兩位同學(xué)的實驗操作均正確。甲同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了功和速度的關(guān)系圖線，即圖，如圖甲，并由此圖線得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論。乙同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了功與速度平方的關(guān)系圖線，即圖，如圖乙，并由此也得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論。關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的分析，你的評價是（    ）

A. 甲的分析正確，乙的分析不正確

B. 甲的分析不正確，乙的分析正確

C.甲和乙的分析都正確

D.甲和乙的分析都不正確