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關(guān)于熱現(xiàn)象和熱學(xué)規(guī)律,下列說法正確的是
A. 隨著低溫技術(shù)的發(fā)展,我們可以使溫度逐漸降低,并最終達到絕對零度
B.根據(jù)熱力學(xué)第二定律,熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體w.w.w.k.s.5 u.c.o.m
C.理想熱機可以把從單一熱源吸收的熱量全部轉(zhuǎn)化為機械能,而不引起其他變化
D.任何機械都不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功,而不引起其他變化
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(10分)電子所帶電荷量的精確數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家密立根于1917年通過油滴實驗測得的。他測量了數(shù)千個帶電油滴的電荷量,發(fā)現(xiàn)這些電荷量都是某個最小電荷量的整數(shù)倍。這個最小的電荷量就是電子所帶的電荷量。
密立根實驗的原理如圖所示,A、B是兩平行放置的水平金屬板,A板帶正電荷,B板帶負電荷.從噴霧器嘴噴出的小油滴,從A板上的小孔落到A、B板之間的勻強電場中.如果小油滴帶負電荷,它在電場中受豎直向下的重力和豎直向上的電場力作用,調(diào)節(jié)電場強度的大小(改變極板之間的電壓),可以使油滴在A、B之間處于靜止?fàn)顟B(tài).
實驗中用顯微鏡測得某油滴(可視為球體)的半徑為R,當(dāng)它處于靜止?fàn)顟B(tài)時,電場強度為E。已知油的密度為,重力加速度為g,球體的體積,求:
(1) 該油滴重量的表達式.
(2) 該油滴上所帶電荷量的表達式.
(3) 若該油滴的半徑R=2.00×10-6m,當(dāng)它處于靜止?fàn)顟B(tài)時,電場強度E=2.00×105N/C.已知油的密度為=0 80×103kg/m3,取重力加速度g=10m/s2,電子的電量e=1.60×10-19C,=3,則該油滴上所帶電荷量是電子電量的多少倍?
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(8分)如圖所示,在點電荷Q的電場中有A、B兩點,將一個帶電荷量為q=1×10-9C的正點電荷放在A時(不影響原電場的分布),受到的電場力F=9×10-7N;若將q從A點移動到B點,電場力做功W=4. 0×10-6J。求:
(1)Q在A點產(chǎn)生的電場強度的大;
(2)AB兩點間的電勢差。
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(4分)由絕緣導(dǎo)線繞制的單匝閉合線圈,其電阻R的I一U圖線如圖所示.設(shè)在0.01s內(nèi)穿過線圈的磁通量由0.01Wb增加到0.03Wb.那么線圈中感應(yīng)電動勢的大小為 V;流過線圈中的電流是 A。
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(4分)在赤道上,地磁場可以看做是沿南北方向并且與地面平行的勻強磁場,磁感應(yīng)強度是5×10-5T.如果赤道上有一條沿東西方向平行地面放置的直導(dǎo)線,長為40m,載有20A的電流,則地磁場對這根導(dǎo)線作用的安培力大小為 N;若將導(dǎo)線在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)過90°成南北方向平行地面放置,此時導(dǎo)線受到地磁場作用的安培力大小為 N。
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(4分)如圖所示,放在蹄形磁鐵兩極間的導(dǎo)體棒ab,當(dāng)通有由b向a的電流時,受到的安培力方向向右,則磁鐵的上端是 極;如果磁鐵上端是S極,導(dǎo)體棒中的電流方向由a向b,則導(dǎo)體棒受到的安培力方向為 。(選填“向左”、“向右”)
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(4分)大多數(shù)金屬在溫度降到某一數(shù)值時,其電阻就會突然減小到零,由此可知大多數(shù)金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度降低而 ;半導(dǎo)體的導(dǎo)電性介于導(dǎo)體和絕緣體之間,大多數(shù)半導(dǎo)體在溫度升高或有光照射時電阻會迅速 , 利用這些材料可制成體積很小的熱敏電阻和光敏電阻。(選填“增大”、“減小”或“不變’’)
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(06年廣東卷)(14分)一個質(zhì)量為的物體靜止在足夠大的水平地面上,物體與地面間的動摩擦因數(shù)。從開始,物體受到一個大小和方向呈周期性變化的水平力F作用,力F隨時間的變化規(guī)律如圖10所示。求83秒內(nèi)物體的位移大小和力F對物體所做的功。取。
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(4分)在奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)以后,人們就思考這樣一個問題:磁鐵的磁場是否也是由物質(zhì)內(nèi)部的某種電流產(chǎn)生的?我們在初中學(xué)過,通電螺線管外的磁場與條形磁鐵的磁場很相似.法國科學(xué)家安培注意到了這一點,提出了著名的 假說,對磁現(xiàn)象的電本質(zhì)作出了解釋,他使人們認(rèn)識到:磁鐵的磁場和 的磁場是一樣,都是由運動電荷產(chǎn)生的。
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對于一個確定的電容器,下列說法正確的是
A.電容器帶電量越多。電容越大
B.電容器兩極板間的電勢差越大,電容越大
C.電容器兩極板間的電勢差減小為原來的 ,它的電容也減小到原來的
D.電容器帶電量增加一倍,兩極板間的電勢差也增加一倍
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