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科目: 來(lái)源: 題型:

熱力學(xué)第二定律說(shuō)明

A.第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成                

B.第一類永動(dòng)機(jī)不可能制成

C.自然界中涉及熱現(xiàn)象的宏觀過(guò)程都有方向性

D.能量守恒定律是錯(cuò)誤的

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一平行板電容器的兩極板與電源的兩極相連接,下面的措施能使極板上的電荷量增加的是

A. 增大兩極板間的距離      

B. 減小兩極板間的距離

C. 減小極板間的正對(duì)面積    

D. 增大電源的電壓

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是

A.物體能夠被壓縮,是因?yàn)槲矬w分子之間有引力

B.把物體拉斷要用力,是因?yàn)槲矬w分子間有引力

C.分子間作用力在分子間距離較大時(shí)表現(xiàn)為引力,距離較小時(shí)表現(xiàn)為斥力

D.分子間的作用力總是表現(xiàn)為斥力

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科目: 來(lái)源: 題型:

兩電阻R1、R2的電流I和電壓U的關(guān)系圖線如圖所示,可知兩電阻的大小關(guān)系是

A.R1R2

B. R1R2

C. R1R2

D.不能確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

將面積是0.5 m2的導(dǎo)線環(huán)放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,環(huán)面與磁場(chǎng)方向垂直,已知穿過(guò)這個(gè)導(dǎo)線環(huán)的磁通量是2×10-2 Wb,則該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度是

A.2×10-2 T    B. 4×10-2 T      C. 5×10-2 T    D.6×10-2 T

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科目: 來(lái)源: 題型:

在磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,一段長(zhǎng)為20cm的通電導(dǎo)線南北放置,電流強(qiáng)度為2 A,方向如圖所示,則它受到的安培力為

A.大小為20 N, 方向向東

B.大小為20 N, 方向向西

C.大小為0.2 N, 方向向東

D.大小為0.2 N, 方向向西

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科目: 來(lái)源: 題型:

常溫下,當(dāng)聲波從空氣中傳入水中時(shí),它的傳播速度將

A. 增大       B.減小        C. 不變        D.不能判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:

(12分)如圖所示,木板A的質(zhì)量為m,木板B的質(zhì)量為2m,置于水平地面上,它們之間距離為L,質(zhì)量為m的物塊C帶電量為q,靜止于木板A的左端,木板A和木板B與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μCA、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為6μ,最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力。開(kāi)始時(shí),三個(gè)物體均處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)加一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E=4μmg/q。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后物塊C最終停留在木板B上某處。假定物塊C的電量保持不變且可視為質(zhì)點(diǎn),木板AB碰撞時(shí)間極短,碰撞后粘連在一起,電場(chǎng)區(qū)域足夠大。求:

(1) AB碰撞后瞬間木板B的速度v1是多大?

(2) C與木板B相對(duì)靜止時(shí),木板B的速度v2是多大?

(3) 從AB碰撞到物塊C剛相對(duì)于木板B靜止的過(guò)程中,電場(chǎng)力對(duì)物塊C做的功W是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10分)一不計(jì)重力的帶電粒子質(zhì)量為m,電量為+q,經(jīng)一電壓為U1平板電容器C1加速后,沿平行板電容器C2兩板的中軸進(jìn)入C2,恰好從C2下邊緣射出。C2兩板間電壓為U2,長(zhǎng)為L,如圖所示。求平行板電容器C2上下兩極板間距離d=?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(06年重慶卷)(16分)三只燈泡L1、L2L3的額定電壓分別為1.5 V、1.5 V和2.5 V,它們的額定電流都為0.3 A.若將它們連接成圖1、圖2所示電路,且燈泡都正常發(fā)光,

(1)試求圖1電路的總電流和電阻R2消耗的電功率;

(2)分別計(jì)算兩電路電源提供的電功率,并說(shuō)明哪個(gè)電路更節(jié)能。

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同步練習(xí)冊(cè)答案