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(4分)兩個共點力F1、F2的大小分別為6N和8N,它們合力的最大值為___N;合力的最小值為___N。如果F1、F2的夾角是90º,則合力的大小為____N。
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一只玻璃瓶,在下列情況下受到摩擦力的是
A.瓶子靜止在粗糙水平地面上
B.瓶子靜止在傾斜的桌面上
C.瓶子被握在手中靜止,并且瓶口朝上
D.瓶子靜止在勻速運動的火車地板上
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北京時間2007年11月6日11時21分34秒,“嫦娥一號”衛(wèi)星成功實施了第2次近月制動,進入周期為3.5小時的月球橢圓軌道……w下列說法正確的是
A.“11時21分34秒”指的是時間間隔
B.“3.5小時”指的是時刻
C.在觀測衛(wèi)星繞月運行周期時可將衛(wèi)星看成質(zhì)點
D.衛(wèi)星繞月球做橢圓運動,這是以地球為參考系來描述的
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下列關(guān)于慣性的說法,正確的是w.w.
A.靜止的物體沒有慣性
B.處于完全失重的物體沒有慣性
C.速度越大的物體,慣性越大
D.物體慣性的大小與物體的運動狀態(tài)無關(guān)
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(10分)如圖所示,小木塊在沿斜面向上的恒定外力F作用下,從A點由靜止開始作勻加速運動,前進了0.45m抵達B點時,立即撤去外力。此后小木塊又前進0.15m到達C點,速度為零。已知木塊與斜面動摩擦因數(shù)μ=/6,木塊質(zhì)量m=1kg。求:
(1)木塊向上經(jīng)過B點時速度為多大?
(2)木塊在AB段所受的外力F多大?( g=10 m/s2)
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(10分)科研人員乘氣球進行科學(xué)考察.氣球、座艙、壓艙物和科研人員的總質(zhì)量為900kg,在空中停留一段時間后,科研人員發(fā)現(xiàn)氣球因漏氣而下降,及時堵。伦r氣球下降速度為l m/s,且做勻加速運動,4s內(nèi)下降了12 m.若空氣阻力和泄漏氣體的質(zhì)量均可忽略,重力加速度 g=10m/s2,求至少拋掉多重的壓艙物才能阻止氣球加速下降.
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(10分)如圖所示,質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點為O.輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2的物體乙相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=370,物體甲、乙均處于靜止狀態(tài)。(已知:sin370=0.6,cos370=0.8,tan370=0.75.g取10m/s2。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)求:
⑴輕繩OA、OB受到的拉力是多大?
⑵物體乙受到的摩擦力是多大?方向如何?
⑶若物體乙的質(zhì)量m2=4kg,物體乙與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3,則欲使物體乙在水平面上不滑動,物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少?
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(10分)某班級幾個同學(xué)組建了一個研究性學(xué)習(xí)小組,要“研究汽車的停車距離與速度之間的關(guān)系”.同學(xué)們先提出兩種假設(shè):第一種是“汽車的停車距離與速度成正比”;第二種是“汽車的停車距離與速度的平方成正比”.后來經(jīng)過簡單的理論論證他們排除了第一種假設(shè);為了進一步論證他們的第二個假設(shè),同學(xué)們來到了駕校,在駕校老師的指導(dǎo)下,他們首先認識到在概念上有“停車距離”與“剎車距離”之分,停車距離應(yīng)包括“反應(yīng)距離”和“剎車距離”,“反應(yīng)距離”指司機得到停車指令到做出停車操作的過程中車運動的距離.然后,同學(xué)們作了對比研究,在駕駛員的配合下他們在駕校的訓(xùn)練場得到了如下的數(shù)據(jù):
(1)同學(xué)們排除第一種假設(shè)的理論依據(jù)是: .
(2)在坐標紙中依據(jù)上面的數(shù)據(jù)分別描出三種距離隨行駛速度的關(guān)系圖象,并對應(yīng)用“1”、“2”、“3”標識.
(3)根據(jù)圖線的走向或者表中數(shù)據(jù)可以判斷反應(yīng)距離隨行駛速度的變化關(guān)系是: .
(4)從圖象中同學(xué)們并不能明顯得到剎車距離與行駛速度之間的關(guān)系,你認為對數(shù)據(jù)處理應(yīng)作何改進: 。
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鍛煉身體用的拉力器,并列裝有四根相同的彈簧,每根彈簧的自然長度都是40cm,某人用600N的力把它們拉長至1.6m,則
A.人的每只手受到拉力器的拉力為300N B.每根彈簧產(chǎn)生的彈力為150N
C.每根彈簧的勁度系數(shù)為93.75N/m D.每根彈簧的勁度系數(shù)為500N/m
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汽車拉著拖車在水平道路上沿直線加速行駛,根據(jù)牛頓運動定律可知
A.汽車拉拖車的力的大小大于拖車拉汽車的力的大小
B.汽車拉拖車的力的大小等于拖車拉汽車的力的大小
C.汽車拉拖車的力大于拖車受到的阻力
D.汽車拉拖車的力等于拖車受到的阻力
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