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科目: 來源: 題型:

一質(zhì)量為m的物體從傾角為30o、長為L的光滑斜面頂端由靜止開始下滑,到底端時的速度大小為v,在這個過程中,重力所做的功為

A.           B.              C.            D.

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科目: 來源: 題型:

一外力對一物體做功,使其動能變?yōu)樵瓉淼?倍,則其動量的大小變?yōu)樵瓉淼?/p>

A.2倍                     B.2倍                C.4倍                     D.3倍

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科目: 來源: 題型:

(14分)如圖所示,粗糙斜面與光滑水平面通過半徑可忽略的光滑小圓弧平滑連接,斜面傾角A是質(zhì)量為m=1kg的小滑塊(可看作質(zhì)點),B的質(zhì)量為M=2kg,C為左端附有膠泥的質(zhì)量不計的薄板,D為兩端分別連接BC的輕質(zhì)彈簧。當(dāng)滑塊A置于斜面上且受到大小F=4N,方向垂直斜面向下的恒力作用時,恰能向下勻速運動。現(xiàn)撤去F,讓滑塊A從斜面上距斜面底端L=1m處由靜止下滑;求:(g=10m/s2,,sin37°=0.6,,cos37°=0.8)

⑴ 求滑塊A到達(dá)斜面底端時速度大小。

⑵ 滑塊AC接觸后粘連在一起,求此后兩滑塊和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)在相互作用過程中,彈簧的最大彈性勢能。

⑶ 從滑塊AC接觸后粘連在一起開始計時,當(dāng)彈簧再次出現(xiàn)原長時AB的速度的大小和方向。

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科目: 來源: 題型:

(12分)如圖所示,一質(zhì)量為M,長為L的木板固定在光滑水平面上。一質(zhì)量為m的小滑塊以水平速度v0從木板的左端開始滑動,滑到木板的右端時速度恰好為零。求:

⑴ 小滑塊在木板上的滑動時間;

⑵ 若木塊不固定,其它條件不變,小滑塊相對木板靜止時距木板左端的距離。

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科目: 來源: 題型:

(10分)一質(zhì)量為M=2.0kg的小物塊,隨足夠長的水平傳送帶一起勻速向右運動,被一水平向左飛來的子彈擊中,且子彈從物塊中穿過,子彈和物塊的作用時間極短,如圖甲所示.地面觀察者記錄的小物塊被擊中后的速度隨時間變化關(guān)系如圖乙所示(圖中取向右運動的方向為正方向).已知傳送帶的速度保持不變(g取10m/s2)。求:

 

⑴ 物塊與傳送帶的動摩擦因數(shù)μ;

⑵ 傳送帶對物塊所做的功.

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科目: 來源: 題型:

(8分)某汽車發(fā)動機的額定功率P=6.0W,汽車的質(zhì)量m=5kg,該汽車在水平直路上行駛時所受阻力為車重的0.1倍(g取10m/s2)。求:

⑴ 汽車在保持額定功率的條件下勻速運動時,速度是多大?

⑵ 若汽車以8m/s的速度勻速行駛,汽車發(fā)動機的功率是多少?

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,是質(zhì)量分別為M=1.5kg,m=0.5kg的兩個小球A、B在光滑水平面上做對心碰撞前后,畫出的位移一時間圖象,由圖可知下列判斷正確的是

A.兩個小球在碰撞后動量增加

B.碰撞過程中B損失的動能是3J

C.碰撞前后,B的動能不變    

D.這兩個小球在碰撞過程沒有能量損失

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科目: 來源: 題型:

某人通過一個光滑的定滑輪,用不變的速度勻速地把一只猴子提高h(yuǎn)。第一次,猴子相對繩不動,人提拉所做的功為W1,功率為P1 ; 第二次,人拉繩速度不變,猴子相對繩勻速下爬,人提拉所做的功為W2,功率為P2 ,則

A.P1P2,W1W2

B.P1P2W1 = W2

C.P1 = P2,W1W2             

D.P1P2W1W2

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科目: 來源: 題型:

從同一高度將兩個質(zhì)量相等的物體,一個自由落下,一個以某一水平速度拋出,當(dāng)它們落至同一水平面的過程中(空氣阻力不計)

A.動量變化量大小不同,方向相同  

B.動量變化量大小相同,方向不同

C.動量變化量大小、方向都不相同       

D.動量變化量大小、方向都相同

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科目: 來源: 題型:

下面的說法正確的是                        

A.物體運動的方向就是它的動能的方向

B.如果物體的速度發(fā)生變化,則可以肯定它受到的合外力的沖量不為零

C.如果合外力對物體的沖量不為零,則合外力一定使物體的動能增大

D.作用在物體上的合外力沖量不一定能改變物體速度的大小

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同步練習(xí)冊答案