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科目: 來源: 題型:

飛機著陸后勻減速直線滑行,它滑行的初速度是60m/s,加速度大小是3 m/s2,飛機著陸后要滑行多遠才能停下來

A.600m    B.300m    C.900m     D.1200m

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科目: 來源: 題型:

甲物體以乙物體為參考系是靜止的,甲物體以丙物體為參考系是運動的,那么以乙物體為參考系,丙物體

A.一定是靜止的                                       B.一定是運動的

C.有可能是運動的,也有可能是靜止的    D.條件不足,無法判斷

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科目: 來源: 題型:

(14分)如圖所示,半徑R=0.80m的光滑圓弧軌道豎直固定,過最低點的半徑OC處于豎直位置。其右方有底面半徑r=0.2m的轉(zhuǎn)筒,轉(zhuǎn)筒頂端與C等高,下部有一小孔,距頂端h=0.8m,轉(zhuǎn)筒的軸線與圓弧軌道在同一豎直平面內(nèi),開始時小孔也在這一平面內(nèi)的圖示位置。今讓一質(zhì)量m=0.1kg的小球自A點由靜止開始下落后打在圓弧軌道上的B點,但未反彈,在瞬問碰撞過程中,小球沿半徑方向的分速度立刻減為零,而沿切線方向的分速度不變。此后,小球沿圓弧軌道滑下,到達C點時觸動光電裝置,使圓筒立刻以某一角速度勻速轉(zhuǎn)動起來,且小球最終正好進入小孔。已知A、B到圓心O的距離均為R,與水平方向的夾角均為θ=30°,不計空氣阻力,g取l0m/s2。求:

   

(1)小球到達C點時對軌道的壓力 FC

(2)轉(zhuǎn)筒轉(zhuǎn)動的角速度ω大小。

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(10分)在如圖所示電路中,電源電動勢為ε= 6V,內(nèi)阻不計,小燈L上標有“6V,0.3A”字樣,滑動變阻器R1的阻值范圍是0―20Ω,電阻R2上標有“15Ω,4A”字樣,電流表的量程為0―0.6A。甲、乙兩同學(xué)在討論滑動變阻器功率的取值范圍時,產(chǎn)生了分歧。甲同學(xué)認為:由于電流表允許通過的最大電流為0.6A,所以通過R1的最大電流為

   

I1m = IAmIL = 0.6A0.3A = 0.3A,

這時滑動變阻器R1兩端的電壓為 U1m =εI1m R2 = 6V0.3×15V = 1.5V

因此,滑動變阻器的最大功率為 P1m = I1m U1m = 0.3×1.5W = 0.45W。

乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的看法,他認為滑動變阻器的功率決定于通過它的電流和它兩端電壓的乘積,即P1 = I1 U1,電流最大時功率未必最大,只有電流、電壓的乘積最大時,功率才最大。

你認為甲、乙兩位同學(xué)中,哪位同學(xué)的看法正確?如果你認為甲同學(xué)正確,請簡述他正確的理由;如果你認為乙同學(xué)正確,請求出滑動變阻器R1的最大功率P1m?

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(12分)如圖所示,為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機)研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置。

(1)在該實驗中必須采用控制變量法,應(yīng)保持___________不變,用鉤碼所受的重力大小作為___________,用DIS測小車的加速度。

(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖所示)。分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是________________________。

(3)(單選題)此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是

A.小車與軌道之間存在摩擦     B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大        D.所用小車的質(zhì)量太大

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(12分)小明同學(xué)設(shè)計了一個實驗來探究自行車的初速度與其克服阻力作功的關(guān)系。實驗的主要步驟是:

①找一段平直的路面,并在路面上畫一道起點線;

②騎上自行車用較快速度駛過起點線,并同時從車把手處自由釋放一團很容易辨別的橡皮泥(其在運動過程中空氣阻力不計);

③車駛過起點線后就不再蹬自行車腳蹬,讓車依靠慣性沿直線繼續(xù)前進;

④待車停下時,記錄自行車停下的位置;

⑤用卷尺量出起點線到橡皮泥落地點間的距離s、起點線到終點的距離L及車把手處離地高度h.若自行車在行駛中所受的阻力為f并保持恒定.設(shè)當?shù)氐闹亓铀俣葹間,那么:

(1)自行車經(jīng)過起點線時的速度v=     ;(用己知的物理量和所測量得到的物理量表示)

(2)自行車經(jīng)過起點線后克服阻力做功W=     ;(用己知的物理量和所測量得到的物理量表示)

(3)多次改變自行車經(jīng)過起點時的初速度,重復(fù)上述實驗步驟②~④,則每次只需測量上述物理量中的          ,就能通過數(shù)據(jù)分析達到實驗?zāi)康摹?/p>

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直升機懸停在空中向地面投放裝有救災(zāi)物資的箱子。設(shè)投放初速度為零,箱子所受的空氣阻力大小與箱子下落速度的平方成正比,且運動過程中箱子始終保持如圖所示的姿態(tài)。則在箱子下落過程中,下列說法正確的是:

   

A.箱內(nèi)物體對箱子底部始終沒有壓力

B.箱子剛從飛機上投下時,箱內(nèi)物體受到的支持力最大

C.箱子接近地面時,箱內(nèi)物體受到的支持力比剛投下時大

D.若下落距離較長時,箱內(nèi)物體所受支持力的大小有可能等于它的重力

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(5分)用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗,點擊實驗菜單中“力的相互作用”。如圖中(a)所示,把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動,觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果[圖(b)]。觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線,可以得到以下實驗結(jié)論

   

A.作用力與反作用力時刻大小相等、方向相同

B.作用力與反作用力作用在同一物體上

C.作用力與反作用力大小相等

D.作用力與反作用力方向相反

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一個用半導(dǎo)體材料制成的電阻器D,其電流I隨它兩端電壓U變化的關(guān)系圖象如圖中的(a)所示,將它與兩個標準電阻R1、R2組成如圖(b)所示電路,當電鍵S接通位置1時,三個用電器消耗的電功率均為P。將電鍵S切換到位置2后,電阻器D和電阻R1、R2消耗的電功率分別是PD、P1、P2,下列關(guān)系中正確的是

   

A.P1>P                     B.P1>P2 

C.4P1>PD               D.PD+P1+P2>3P

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構(gòu)建和諧型、節(jié)約型社會深得民心,遍布于生活的方方面面。自動充電式電動車就是很好的一例,將電動車的前輪裝有發(fā)電機,發(fā)電機與蓄電池連接。當騎車者用力蹬車或電動自行車自動滑行時,自行車就可以通過發(fā)電機向蓄電池充電,將其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能儲存起來。現(xiàn)有某人騎車以500J的初動能在粗糙的水平路面上滑行,第一次關(guān)閉自充電裝置,讓車自由滑行,其動能隨位移變化關(guān)系如圖中的線①所示;第二次啟動自充電裝置,其動能隨位移變化關(guān)系如圖線②所示,則第二次向蓄電池所充的電能是

A.200J      B.250J 

C.300J      D.500J

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同步練習(xí)冊答案