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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,將木塊放在水平長(zhǎng)木板上,如圖a所示.用力沿水平方向拉木塊,拉力從零開(kāi)始逐漸增大.分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力,并用計(jì)算機(jī)繪制出摩擦力f隨拉力F的變化圖象,如圖b所示.已知木塊質(zhì)量為8.0kg,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.60,cos37°=0.80.
(1)求木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)如圖c,木塊受到恒力F=50N作用,方向與水平方向成θ=37°角斜向右上方,求木塊從靜止開(kāi)始沿水平面做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度;
(3)在(2)中拉力F作用t1=2.0s后撤去,計(jì)算再經(jīng)過(guò)多少時(shí)間木塊停止運(yùn)動(dòng)?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,A球和B球用輕繩相連靜止在光滑的圓柱面上,半個(gè)圓柱體靜止在水平面上.已知圓柱體半徑比A、B兩球的半徑大得多,若A球的質(zhì)量為m,求B球的質(zhì)量為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一只質(zhì)量為m的螞蟻,在半徑為R的半球形碗內(nèi)爬行,最高只能爬到距碗底豎直距離R/5高處的A點(diǎn).則螞蟻在A點(diǎn)受到的摩擦力大小為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)為探究作用力和反作用力的關(guān)系,阿芳同學(xué)將兩個(gè)力傳感器接在數(shù)據(jù)采集器上;她將兩個(gè)力傳感器的掛鉤鉤在一起,向相反的方向以不同大小的力對(duì)拉(如圖1a所示),在數(shù)據(jù)采集器的顯示屏上觀察到了這對(duì)拉力隨時(shí)間變化的曲線如圖1b所示.通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是:______.
阿芳同學(xué)還做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn):將一個(gè)力傳感器固定在滑塊上,另一個(gè)力傳感器鉤住它向右變速拉滑塊(如圖1c所示),觀察到這對(duì)拉力隨時(shí)間變化的曲線,如圖1d所示.通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),你又能得出的結(jié)論是:______.

(2)在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電頻率為50Hz.小萍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)得到的紙帶上選擇了標(biāo)有0-3的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出.紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺,零刻線與0點(diǎn)對(duì)齊.請(qǐng)你從圖(2)中讀出有關(guān)數(shù)據(jù),并計(jì)算:相鄰兩個(gè)記數(shù)點(diǎn)間的位移差為_(kāi)_____m,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度為_(kāi)_____m/s2,第2點(diǎn)對(duì)應(yīng)的小車(chē)瞬時(shí)速度為_(kāi)_____m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,三根繩子上的拉力分別是T1、T2和T3,若懸點(diǎn)B不動(dòng),懸點(diǎn)A水平向左移動(dòng)時(shí),對(duì)三根繩子上拉力的變化情況,下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    T1變小,T2、T3不變
  2. B.
    T1變大,T2、T3不變
  3. C.
    T1、T2變大,T3不變
  4. D.
    T1、T2、T3都變大

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,把球夾在豎直墻壁AC和木板BC之間,不計(jì)摩擦,設(shè)球?qū)Ρ诘膲毫Υ笮镕1,對(duì)木板的壓力大小為F2,現(xiàn)將木板BC緩慢轉(zhuǎn)至水平位置的過(guò)程中


  1. A.
    F1、F2都增大
  2. B.
    F1增加、F2減小
  3. C.
    F1減小、F2增加
  4. D.
    F1、F2都減小

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

兩物體M、m 用跨過(guò)光滑定滑輪的輕繩相連,如圖放置,OA、OB與水平面的夾角分別為30°、60°,M重20N,M、m均處于靜止?fàn)顟B(tài).下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    OA繩上的拉力為10N
  2. B.
    OB繩上的拉力為10N
  3. C.
    m受到的靜摩擦力的大小為10(數(shù)學(xué)公式-1)N,方向方向水平向左
  4. D.
    m受到的靜摩擦力的大小為10N,方向方向水平向右

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

物體受共點(diǎn)力F1、F2、.F3作用而做勻速運(yùn)動(dòng),則這三個(gè)力可能的取值為


  1. A.
    15N、5N、6N
  2. B.
    3N、6N、4N
  3. C.
    1N、2N、10N
  4. D.
    8N、6N、5N

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的固定斜面上.物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,先用平行于斜面的推力F1作用于物體上,使其能沿斜面勻速上滑,若改用水平推力F2作用于物體上,也能使物體沿斜面勻速上滑,則兩次力之比數(shù)學(xué)公式


  1. A.
    cosθ+μsinθ
  2. B.
    cosθ-μsinθ
  3. C.
    1+μtanθ
  4. D.
    1-μtanθ

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,用裝有沙子的小桶通過(guò)細(xì)線繞過(guò)木板一端的定滑輪來(lái)拉動(dòng)板上的小車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)改變沙子質(zhì)量來(lái)改變拉力大。啻螌(shí)驗(yàn)后根據(jù)由紙帶求出的加速度a與拉力F作出a-F圖象如圖所示,根據(jù)圖象判斷下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    一定沒(méi)有平衡摩擦力,且小車(chē)質(zhì)量較小
  2. B.
    平衡摩擦力時(shí),木板傾斜程度過(guò)大,且小車(chē)質(zhì)量較大
  3. C.
    可能平衡摩擦力時(shí)忘記掛上紙帶,且沙桶和沙子質(zhì)量較大
  4. D.
    可能平衡摩擦力不徹底,木板傾斜程度偏小,且沙桶和沙子質(zhì)量較大

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