科目: 來(lái)源: 題型:
A.熱量能自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體
B.熱量不能從低溫物體傳到高溫物體
C.熱傳導(dǎo)是有方向的
D.能量耗散說(shuō)明能量是不守恒的
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.甲物體自發(fā)傳遞熱量給乙物體,說(shuō)明甲物體的內(nèi)能比乙物體多
B.熱機(jī)的效率從原理上講可達(dá)100%
C.因?yàn)槟芰渴睾,所以“能源危機(jī)”是不可能的
D.以上說(shuō)法均不正確
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖10-4-2
A.氣體體積膨脹,內(nèi)能增加
B.氣體分子勢(shì)能減少,內(nèi)能增加
C.氣體分子勢(shì)能增加,壓強(qiáng)可能不變
D.Q中氣體不可能自發(fā)地全部退回到P中
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.熱量不能由低溫物體傳遞到高溫物體
B.外界對(duì)物體做功,物體內(nèi)能必定增加
C.第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成,因?yàn)檫`反了能量守恒定律
D.不可能從單一熱庫(kù)吸收熱量并把它全部用來(lái)做功,而不引起其他變化
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.熱量有可能由低溫物體傳給高溫物體
B.氣體的擴(kuò)散過(guò)程具有方向性
C.只要盡量完善工藝水平,熱機(jī)效率可以達(dá)100%
D.熱力學(xué)第二定律揭示了有大量分子參與的宏觀過(guò)程都具有方向性
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖10-4-1
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.第二類永動(dòng)機(jī)違反能量守恒定律
B.如果物體從外界吸收了熱量,則物體的內(nèi)能一定增加
C.外界對(duì)物體做功,則物體的內(nèi)能一定增加
D.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,但從能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的觀點(diǎn)來(lái)看這兩種改變方式是有區(qū)別的
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.熱力學(xué)第二定律是通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的實(shí)驗(yàn)定律
B.熱力學(xué)第二定律是通過(guò)大量自然現(xiàn)象的不可逆性總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)定律
C.熱力學(xué)第二定律是物理學(xué)家從理論推導(dǎo)得出來(lái)的結(jié)果
D.由于熱力學(xué)第二定律沒(méi)有理論和實(shí)驗(yàn)的依據(jù),因此沒(méi)有實(shí)際意義
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.功可以完全轉(zhuǎn)化為熱量,而熱量不可以完全轉(zhuǎn)化為功
B.熱機(jī)必須是具有兩個(gè)熱庫(kù),才能實(shí)現(xiàn)熱功轉(zhuǎn)化
C.熱機(jī)的效率不可能大于1,但可能等于1
D.熱機(jī)的效率必定小于1
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