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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

粗糙的水平面上一物體在沿水平方向拉力作用下做直線運(yùn)動(dòng),水平拉力F及運(yùn)動(dòng)速度v隨時(shí)間變化的圖線如圖所示.取重力加速度g=10m/s2.求:
(1)前2s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的加速度和位移;
(2)物體的質(zhì)量m和物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在地面上方某一高度有一小球,其重力勢(shì)能為10J(以地面為參考平面),現(xiàn)讓它由靜止開(kāi)始下落,若不計(jì)空氣阻力,則它在著地前瞬間的動(dòng)能為


  1. A.
    30J
  2. B.
    20J
  3. C.
    10J
  4. D.
    5]

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

甲、乙兩車(chē)從同一地點(diǎn)出發(fā)同向運(yùn)動(dòng),其v-t圖象如圖所示.下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    從圖中可看出乙比甲提前2s鐘出發(fā)
  2. B.
    圖中P點(diǎn)表示兩車(chē)到達(dá)空間同一點(diǎn)
  3. C.
    甲.乙都是初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng),且甲的加速度比乙的大
  4. D.
    4s之后乙在甲的后面

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    經(jīng)典力學(xué)只適用于宏觀物體和低速運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題
  2. B.
    20世紀(jì)初,愛(ài)因斯坦提出了狹義相對(duì)論,引起人們對(duì)時(shí)空認(rèn)識(shí)的革命
  3. C.
    運(yùn)動(dòng)的人觀察靜止的尺子發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)度變長(zhǎng)了,靜止的人觀察運(yùn)動(dòng)的尺子發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)度變短了
  4. D.
    愛(ài)因斯坦認(rèn)為,光在傳播過(guò)程中是不連續(xù)的,是由一份一份的“光子”組成的

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)桿OA,O端為轉(zhuǎn)軸,固定于豎直墻壁上,A端繞接(固定)兩條細(xì)繩,一繩栓重力為G的重物,另一繩跨過(guò)墻上的光滑小滑輪用力F拉,兩繩子與桿的夾角為分別為α、β,則力F的大小為_(kāi)_______,現(xiàn)讓桿緩慢逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,則桿的彈力大小變化情況是________.(填“一直變大”“一直變小”“一直不變”“先變大后變小”或“先變小后變大”)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,有一根長(zhǎng)為l=0.5m的木棍AB,懸掛在某房頂上,它自由下落時(shí)經(jīng)過(guò)一高為d=1.5m的窗口,通過(guò)窗口所用的時(shí)間為0.2s,求木棍B端離窗口上沿的距離h?(不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀,如圖所示,O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板,無(wú)風(fēng)時(shí)以O(shè)C是豎直的,風(fēng)越強(qiáng),OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點(diǎn)是金屬桿與弧形電阻相接觸的點(diǎn),電路中接有一個(gè)燈泡,測(cè)風(fēng)力時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S,通過(guò)分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè)________,觀察燈泡L的亮度可以粗略地反映風(fēng)力的大;若要提高裝置反映風(fēng)力大小的性能,可采取的方法是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,木板靜止于水平面上,一質(zhì)量m=5kg的木塊(看作質(zhì)點(diǎn))從木板左端以水平速度v0=3m/s滑上木板,木板不動(dòng),木塊向右做加速度大小a=4m/s2勻減速直線運(yùn)動(dòng),木塊到木板右端時(shí)速度v=1m/s,已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,g=10m/s2,求:
(1)木板對(duì)木塊的摩擦力.
(2)木塊在木板上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.
(3)木板的長(zhǎng)度.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2010年10月1日,在我國(guó)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心2號(hào)發(fā)射塔,長(zhǎng)征三號(hào)運(yùn)載火箭成功將“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星送上太空.為“嫦娥三號(hào)”實(shí)現(xiàn)月球軟著陸奠定基礎(chǔ),使我國(guó)的探月進(jìn)程又向前邁進(jìn)了一大步.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)火箭離開(kāi)2號(hào)發(fā)射塔前的最后1秒內(nèi),上升了大約42米,假設(shè)火箭離開(kāi)發(fā)射塔過(guò)程做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為12m/s2,求2號(hào)發(fā)射塔的高度.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的一種重要方法,如圖所示的是根據(jù)可靠的事實(shí)進(jìn)行的斜面理想實(shí)驗(yàn)和推論的示意圖,這個(gè)實(shí)驗(yàn)工作曾得到了愛(ài)因斯坦的高度評(píng)價(jià).是哪位科學(xué)家根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)工作推翻了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的觀點(diǎn)


  1. A.
    牛頓
  2. B.
    伽利略
  3. C.
    安培
  4. D.
    亞里士多德

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