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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,光滑勻質(zhì)圓球的直徑d=40cm、質(zhì)量為M=20kg,懸線長L=30cm,方形物塊A的厚度b=10cm、質(zhì)量為m=2kg,物塊A與墻之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.現(xiàn)將物塊A輕放于球與墻之間后放手,取g=10m/s2,求:
(1)墻對A的摩擦力為多大?
(2)施加一個與墻面平行的外力于物塊A上,使物塊A以5m/s2的加速度做勻加速直線運動,那么這個外力的大小和方向如何?

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科目: 來源: 題型:多選題

一物體做勻變速直線運動,某時刻經(jīng)過O點時速度的大小為4m/s,之后運動到距O點12m處的B點的速度的大小變?yōu)?0m/s,在這段距離內(nèi)該物體


  1. A.
    所需時間可能是1.71s
  2. B.
    所需時間可能是4s
  3. C.
    加速度大小可能大于4m/s2
  4. D.
    加速度大小一定是3.5m/s2

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科目: 來源: 題型:單選題

某人用繩子將一桶水從井內(nèi)向上提的過程中,不計繩子的重力,以下說法正確的是


  1. A.
    只有在桶勻速上升過程中,繩子對桶的拉力才等于桶對繩子的拉力
  2. B.
    桶加速上升的過程中,繩子對桶的拉力大于桶對繩子的拉力
  3. C.
    桶加速上升的過程中,繩子對桶的拉力大于桶的重力
  4. D.
    桶減速向上運動的過程中,繩子對桶的拉力小于桶對繩子的拉力

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科目: 來源: 題型:解答題

2011年7月2日下午1點半,在杭州濱江區(qū)的某一住宅小區(qū),一個2歲女童突然從10樓墜落,在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子,女孩妞妞稚嫩的生命得救了,吳菊萍的左臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折,受傷較重,被網(wǎng)友稱為“最美媽媽”. 假設(shè)孩子跌落處距吳菊萍接住孩子時雙手的距離為h=31.25m,其下落過程可視為自由落體運動.吳菊萍站的位置與兒童落地點的水平距離L=12m,她從發(fā)現(xiàn)下落孩子到開始跑動所需反應(yīng)時間為t=0.3s,跑動過程可視為勻速直線運動,速度大小為ν=10m/s.則吳菊萍必須在孩子下落多少距離之前發(fā)現(xiàn)兒童?(g取10m/s2

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,伽利略理想實驗將可靠的事實和理論思維結(jié)合起來,能更深刻地反映自然規(guī)律.伽利略的斜面實驗程序如下:
①減小第二個斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達到原來的高度;
②兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一斜面;
③如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙结尫诺母叨龋?br/>④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球沿水平面做持續(xù)勻速運動.
請按程序先后次序排列依次是________,并指出前面四步程序中屬于通過思維過程的推論的是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

質(zhì)量均勻的木板,對稱地支承于P和Q上,一個物體在木板上從P處運動到Q處,則Q處對板的作用力N隨x變化的圖線是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,甲物體以恒定的速度v追趕前方同一直線上的物體乙,此時乙剛好從靜止開始沿同一方向做加速度為a0的勻加速直線運動,當(dāng)它們速度相等時物體甲剛好在P位置追上物體乙.若乙物體的加速度改為a1,則下列說法正確的是


  1. A.
    若a1<a0,則甲在P點左側(cè)追上乙
  2. B.
    若a1<a0,則甲在P點右側(cè)追上乙
  3. C.
    若a1>a0,則甲在P點左側(cè)追上乙
  4. D.
    若a1>a0,則甲在P點右側(cè)追上乙

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科目: 來源: 題型:多選題

一根細(xì)繩與一個輕彈簧,上端分別固定在A、B兩點,下端C點共同拉住一個小鋼球,如圖所示,AC、BC與豎直方向的夾角均為θ,則


  1. A.
    燒斷細(xì)繩的瞬間,小球的加速度a=數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    燒斷細(xì)繩的瞬間,小球的加速度a=gsinθ
  3. C.
    彈簧在C處與小球斷開的瞬間,小球的加速度a=數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    彈簧在C處與小球斷開的瞬間,小球的加速度a=gsinθ

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,一根長L=1.8m的鐵索從樓頂自由下落,則此鐵索經(jīng)過樓頂下距樓頂h=5m的A點,需時間為多少?g=10m/s2

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖甲所示為一拉力傳感器,某實驗小組在用拉力傳感器探究作用力與反作用力關(guān)系的實驗中,獲得了如圖乙所示的圖線.根據(jù)這個圖線,你可以得出的結(jié)論是:________.實驗中要用到________個拉力傳感器.如果實驗時保持一只手不動,另一只手拉動,與兩只手同時對拉得到的結(jié)論有沒有變化?________(填“有”或“沒有”);兩只手邊拉邊向右運動,與兩只手靜止時對拉得到的結(jié)論有沒有變化?________(填“有”或“沒有”)

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同步練習(xí)冊答案