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科目： 來源： 題型：

如圖所示，青銅像《馬踏飛燕》是漢代藝術(shù)家高度智慧、浪漫想象和高超藝術(shù)技巧的結(jié)晶，是我國古代雕塑藝術(shù)的稀世之寶，飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛翔的燕子上是因為（  ）

A.馬跑得快的緣故

B.馬蹄大的緣故

C.馬的重心在飛燕上

D.馬的重心位置和飛燕在一條豎直線上

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科目： 來源： 題型：

在醫(yī)院里常用圖示裝置對小腿受傷的病人進(jìn)行牽引治療，其中a滑輪為動滑輪，其余皆為定滑輪.不計滑輪組的摩擦和繩子的質(zhì)量，繩子下端所掛重物的質(zhì)量是5 kg，問在圖示位置：

（1）病人的腳所受水平方向的牽引力是多大？

（2）病人的腳和腿所受的豎直向上的牽引力共是多大？（g取10 N/kg）

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，用兩根輕繩AB和BC吊一個0.5 kg的燈，如果BC繩水平，AB繩與水平方向夾角為60°.求繩AB與BC的拉力.（g取10 N/kg）

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科目： 來源： 題型：

用勁度系數(shù)k=490 N/m的彈簧沿水平方向拉一木板，在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，彈簧的長度為12 cm.若在木板上放一質(zhì)量為5 kg的物體，仍用原彈簧沿水平方向勻速拉動木板，彈簧的長度變?yōu)?st1:chmetcnv w:st="on" TCSC="0" NumberType="1" Negative="False" HasSpace="True" SourceValue="14" UnitName="cm">14 cm.試求木板與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ.

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科目： 來源： 題型：

北京科大學(xué)王志良教授領(lǐng)導(dǎo)的小組，歷經(jīng)半年，自行設(shè)計出機(jī)器魚——“黑魚一號”.魚兒在水中游，獲得向前的推力是多方面的，其主要來源是魚尾的左右擺動，試分析魚尾左右擺動是如何獲得向前推力的？

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科目： 來源： 題型：

如圖所示是甲、乙兩同學(xué)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中分別得到的實驗結(jié)果，若用F表示兩個分力F1、F2的合力，用F′表示F1、F2的等效力，則可以判斷       （填“甲”或“乙”）同學(xué)的實驗結(jié)果是尊重事實的.

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科目： 來源： 題型：

水平地面上放著一桶質(zhì)量為25 kg的水，某同學(xué)用100 N的力豎直向上提水桶，這時水桶受的合力是       .

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科目： 來源： 題型：

游標(biāo)卡尺的主尺最小分度為1 mm，游標(biāo)上有20個小的等分刻度，用它測量一工件內(nèi)徑，如圖所示，該工件的內(nèi)徑為______mm.

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，兩根細(xì)線掛著兩個質(zhì)量相同的小球A、B，上、下兩根細(xì)線的拉力分別為FA、FB.現(xiàn)在使A、B帶同種電荷，此時，上、下兩細(xì)線的拉力分別為FA′、FB′，則FA′____FA，FB′____FB.（填“=”“＞”或“＜”）

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科目： 來源： 題型：

重140 N的木箱放在水平地板上，至少用30 N的水平推力，才能使它從原地開始運(yùn)動.則地板給木箱的最大靜摩擦力為______N；維持木箱做勻速直線運(yùn)動只需28 N的水平推力，則木箱與地板間的動摩擦因數(shù)為______；木箱在受到50 N的水平推力而運(yùn)動時，受到地板的摩擦力為______N；運(yùn)動過程中，將推力突然由50 N改為25 N時，地板對木箱的摩擦力又為______N.

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同步練習(xí)冊答案